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Dans ta radio ? - Matthieu Chedid DANS TA RADIO ? - MATTHIEU CHEDID PAROLES ET MUSIQUE MATTHIEU CHEDID ? MAISON BARCLAY ?? UNIVERSAL MUSIC FRANCE Date de mise en ligne Réglons notre station radio sur le nouveau tube de M Transmettre un message à la radio ? Thème amour ? Niveau A ? Public adolescents - ans - ans ? Durée indicative séance de min PARCOURS PÉDAGOGIQUE Étape ?? Avant de regarder le clip ? Identi ?er des sons dans une chanson Étape ?? Avec les images ? Identi ?er des éléments de description visuelle activité Étape ?? Avec les paroles et la musique ? Repérer les mots clés de la chanson activité ? Comprendre le message de la chanson activité Étape ?? Après avoir regardé le clip ? Écrire un message à quelqu ? un activité OBJECTIFS COMMUNICATIFS PRAGMATIQUES ? Repérer les mots clés de la chanson ? Comprendre le message de la chanson ? Écrire un message pour une personne importante ÉDUCATION AUX MÉDIAS ? Identi ?er des sons dans une chanson ? Identi ?er des éléments de description visuelle du clip ÉTAPE ?? AVANT DE REGARDER LE CLIP Identi ?er des sons dans une chanson Repérage sonore production orale ?? petits groupes ?? min support audio de la chanson Former de petits groupes de trois ou quatre apprenant e s Passer les premières secondes de la chanson juste avant Si loin de tes yeux ? sans montrer le clip En petits groupes Quels bruits de véhicules ou de machines entendez-vous Laisser les petits groupes échanger puis procéder à une mise en commun orale Pistes de correction Corrigés On entend une voiture ou une moto qui roule vite On entend aussi des bruits d ? ordinateur ? En petits groupes Imaginez les images du clip quel décor quels objets voit-on Laisser les petits groupes échanger leurs idées puis inviter le la porte-parole de chaque groupe à partager les propositions avec le reste de la classe Noter les mots clés au tableau Pistes de correction Corrigés Je pense qu ? on voit un jeu vidéo avec une course de motos Moi je pense qu ? on voit des voitures dans une ville et des personnes sur des machines ? Fiche réalisée par Laurence Rogy CAVILAM ?? Alliance Française Page sur enseigner tv monde com C Dans ta radio ? - Matthieu Chedid ÉTAPE ?? AVEC LES IMAGES Identi ?er des éléments de description visuelle activité Repérage visuel production orale ?? binômes groupe-classe ?? min supports clip et ?che apprenant Distribuer la ?che apprenant et constituer des binômes Inviter les apprenant e s à prendre connaissance de l ? activité et s ? assurer de la bonne compréhension du lexique et de la consigne Montrer le clip sans le son jusqu ? à ? image du vaisseau spatial À deux Faites l ? activité regardez le clip et remettez les descriptions dans l ? ordre Laisser les binômes se concerter Recopier ou projeter la grille de réponses au tableau