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Cours sur la marp 1 Présenté par Michelle Carine ATEBA M Socio économiste Consultant en Développement Local Spécialiste en Ingénierie des Projets Tél E-Mail michellecarine yahoo fr CObjectif du cours A la ?n du cours les apprenants tes auront Acquis de no

Présenté par Michelle Carine ATEBA M Socio économiste Consultant en Développement Local Spécialiste en Ingénierie des Projets Tél E-Mail michellecarine yahoo fr CObjectif du cours A la ?n du cours les apprenants tes auront Acquis de nouvelles connaissances en MARP Monté et pratiqué les outils de la MARP - Été su ?samment motivés pour pratiquer la MARP CGuide de travail ? La Notion de MARP Dé ?nition Les avantages et limites Les règles de conduite de la MARP Les biais ? L ? utilisateur de la MARP Le Facilitateur et ses outils d ? facilitation ? Les outils de la MARP L ? interview semi-structurée La carte du village La carte des ressources doublé accès contrôle La carte sociale La carte des infrastructures La carte de mobilité Le pro ?l historique La matrice de classi ?cation par paire La matrice des critères Le diagramme de Venn Le calendrier saisonnier Le transect C CDé ?nitions ? MARP Méthodes Accélérées de Recherches Participatives C ? est un processus intensif itératif et rapide d ? apprentissage qui facilite la récolte d ? informations adéquates en travers des ?gures et cartes Le processus itératif permettant d ? in ?rmer ou de con ?rmer les hypothèses de base Apparue vers c ? est en que la MARP a été développée et est devenue la méthode de travail la plus utilisée lors des travaux de plani ?cation villageoise avec des personnes non alphabétisées Cette méthode peut être utilisée avec des personnes alphabétisées ou non Avec des personnes non alphabétisées l ? utilisation des symboles est recommandées C ? Encore appelée Méthode Active de Recherche et de Plani ?cation Participatives ? la MARP est un processus intensif et interdisciplinaire d ? apprentissage d ? étude des situations beaucoup plus utilisé en milieu rural La MARP est un processus accéléré d ? apprentissage par le biais des di ?érentes interactions entre les facilitateurs et les populations locales ? ? permettant de réunir des informations riches et ?ables d ? une situation donnée rurale ou urbaine ? Elle est un processus itératif et exible prenant en compte le contexte culturel le savoir local et les di ?érences entre les groupes de la société ? Elle est pratiquée par des équipes expérimentées qui utilisent une gamme variée des méthodes de techniques et des outils visuels pour réaliser une auto-analyse un diagnostic une plani ?cation ou un suivi une évaluation de projets programmes ou plan stratégique ? par les populations C CLes avantages liés à l ? utilisation de la MARP ? Implication des populations béné ?ciaires ? Connaissance rapide du milieu à travers les réalités ? Les résultats sont immédiats ? Valorisation maximale des savoirs locaux ? Participation des béné ?ciaires à tous les niveaux de la prise de décision ? Développement de l ? esprit participatif ? Motivation des acteurs intervenants ? Pro ?t du résultat à tous les niveaux ? Information et apprentissage réciproque ? Réduction des coûts des études et recherches ? Adaptée pour décrire les réalités