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Brochure de formation dnmp

DNMP REPUBLIQUE DE GUINEE Travail ?? Justice - Solidarité ------------------ MINISTERE DE L ? ECNOMIE ET DES FINANCE ----------------DIRECTION NATIONALE DES MARCHES PUBLICS SUPPORT DE COURS DE PASSATION DES MARCHES PUBLICS Préparé par Mamdou Saidou BALDE JANVIER CDNMP SOMMAIRE I- Description du cours II- Objectifs du cours III- Approche d ? enseignement IV- Evaluation V- Matériels pédagogiques VI- Contenu Module Dé ?nition champ d ? application principes seuils et classi ?cation des Marchés Publics Module Cadre institutionnel des Marchés Publics Module Candidats et titulaires des Marchés Publics Module Modes de passation des Marchés Publics Module Phases opérationnelles du planning de passation des Marchés Publics CDNMP I DESCRIPTION DU COURS Ce cours porte sur la règlementation qui régit le système national de passation des marchés publics Après avoir rappelé les concepts de base les dispositions pertinentes du code des marchés publics le cours amène les participants à s ? interroger sur la bonne pratique à observer dans la passation des marchés publics L ? étude des procédures de passation des marchés publics sert de point de départ à une ré exion sur les stratégies de bonne pratiques a ?n de combattre la corruption et pratiques assimilées II OBJECTIFS DU COURS Objectif général L ? objectif général du cours consiste à amener les participants à une maitrise de la réglementation et les procédures de passation des marchés publics et délégations de service public Objectifs spéci ?ques À la ?n du cours les participants devraient Conna? tre les principes généraux de la commande publique - Connaitre l ? environnement institutionnel des marchés publics - Savoir préparer et passer des marchés publics - Respecter la procédure de sélection des candidats et de choix des o ?res III- APPROCHE D ? ENSEIGNEMENT Le formateur privilégiera une approche andragogique o? les connaissances et l ? expérience des personnes seront mises à contribution comme outil de ré exion et de référence Le lien entre la théorie et la pratique est assuré par des discussions et des mises en situation qui amènent les apprenants à ré échir sur l ? utilité des concepts et des dossiers dans leur organisation La présence ainsi que la participation active des apprenants sont indispensables dans ce cours A ce titre l ? écoute active le respect d ? autrui la communication et le feed-back constructif ainsi que l ? adhésion à un règlement intérieur de l ? institution sont des éléments essentiels pour créer un climat de con ?ance CDNMP Ce cours de heures est structuré en neuf modules qui correspondent aux six objectifs spéci ?ques Pour chaque module il sera mis en ?uvre un ensemble de stratégies et de moyens pédagogiques qui permettront aux participants d ? atteindre les objectifs du cours Dans le cadre de ce cours le formateur fera également appel à un ensemble de stratégies et de moyens pédagogiques qui permettront aux apprenants d ? atteindre les objectifs du cours à travers une approche d ? alternance entre la théorie et la pratique Théorie ? Exposé avec débat