Vedutta conference I aeduta i- I biennaled ebon l ' a r t l e t e r r i T o i re t r é c i p r o q u e m e n t 'l l i ? colr NATIONALE D E SB E A U X -ARTS DELYON ç t t- l'ho ogrJphic Sr? phrt RinbJud
I aeduta i- I biennaled ebon l ' a r t l e t e r r i T o i re t r é c i p r o q u e m e n t 'l l i ? colr NATIONALE D E SB E A U X -ARTS DELYON ç t t- l'ho ogrJphic Sr? phrt RinbJud Colle ri i-Mème Crenoble fromenade rêarlte iuin f- C l'art Ieterritoireetréciproquement ll I il t colloqueinterdisciplinaire et décembr e l EcoleNationaledesBeaux-ArtsdeIJon l-- rl ii Pour cette première édition ? U? Yeduta- Biennale de Lyon s'est organiséeautour de trois volets lrll une expositiond'? uvresoriginalesde huit artisteset collectifsau c? ur de la ville placedesTêrreauxà Lyon les et octobre desactionsde médiation et de réseauxde mars à mars à l'échelledu Grand Lyon et de la RégionRhône-Alpesainsi que trois ? ? projetsd'insertion socialeet professionnelle le troisièmevolet estla tenue d'un ensemblede séminairesde ré exion avecle réseaudesuniversitéset desécolesd'art et d'architecture dont le colloquedu et décembre en estle moment central I I I Le colloque des et décembreafûrme le choix de Veduta- Biennalede Lyon d'être à la fois un dispositif de création l artistique un lieu d'expérimentationdesmodesde réceptionde l'art à l'échelledu territoire et un organismede rechercheet l de production du savoir l l- AScotuuselelletimtreen t IJ a rotd leestheurrmitaoiinresevitvreénctipernoqvuilleem eetn t le colloqueposela questiondu lien entreart et territoire urbains od'ici quelquesdécenniescohabiterontdanslesgrandesmétropoles I t Progressivemenlet mode de vie urbain devient un fait partagépar lessix milliards d'êtreshumains sur terre Faceà cet étalementurbain on remarquele développementd'une scènede l'art contemporaindansune échellemondiale manifestée entre autrespar la multiplication desbiennales desmusées descentresalternatifset desfoiresd'art contemporainde par le monde Le développementde cesscènesartistiquesestgénéralementlié à celui du développementde métropoleset de i- grandscentresurbains Miami Dakar Istanbul Taipei Vilnius Comment danscettesituation globaleposerla question Art et Territoire' Qrelle lecturepouvons-nousfaire des pratiqueset ? comportementsdesartisteSd'aujourd'hui faceà un modèle de teritoire urbain qui a priori semblesedupliquer à l'échelledu globe A ?n de répondreà cesquestionnementset de faire un état deslieux de la questionnous avonschoisi de réunir intellectuels et artistesautour de trois tablesrondes IVÉ la matinéedu décembreseracons? créeà poserlestermesde la problématique à questionnerlesrapportsentre art et architecture le lien entrelesmilieux et lieux de vie avecl'art de b? tir et bien au-delà nous nous poseronsla questionde la placede l'art et donc de f imaginaire à l'époque de la techniquemoderne -- - l'après-midinous essayeronsde traduirelespratiquesdesartistesfaceau territoire et de cernerla part de transformation I que provoque le teritoire dansla créationartistique Nous dialoguerons? vecI'artistepalestinienneAhlam Shibli autour l I I de son travail entreIsra? let Palestineet poseronslesquestionsd'esthétiques de liens et de non-liensentreArt et Têrritoire avechistoriensde l'art et philosophes l la matinéedu décembreestun moment d'échangeautour de quatreexpériencesd'artistes Autour et avecPaul fudenne quatreartistescontemporainsnous proposentune lecturede leurscréationsentreinvestirles lieux délaissés penserle rapport entrelocal et global considérerle teritoire d'un point de vue historique et politique et dé ?nir la notion d'art et d'espacepublic Paulfudenne conclurale débatavecune traverséedespratiquesArt et Territoire de l'exploration au lien tendu tt-t t -- Cqgurtme di décembre ? ? ? i th Accueil interventiondesdeuxdirecteurs YvesRobert directeur E i deI'ENBA deLyonet ThierryRaspaild irecteurartistiquedela Biennaled'artcontemporainde Lyon th Introductionet présentationdestroistablesrondes AbdelkadeDr amani chargédu suiviartistiqueet dela programmationculturelleV eduta- BiennaledeLyon
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- Publié le Aoû 21, 2021
- Catégorie Creative Arts / Ar...
- Langue French
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