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Sesion numero 8 TITRE LES COULEURS NIVEAU C DATE LEARNING CICLE PROFESSEUR VII HEURE ? KATTYA JANNINA HUANSI PANDURO ANNJULIETH YESSENIA RUTH CHATE BARROS PRACTIQUAN T OBJECTIF D'APPRENTISSAGE Les élèves créent un dialogue en mentionnant leurs information

TITRE LES COULEURS NIVEAU C DATE LEARNING CICLE PROFESSEUR VII HEURE ? KATTYA JANNINA HUANSI PANDURO ANNJULIETH YESSENIA RUTH CHATE BARROS PRACTIQUAN T OBJECTIF D'APPRENTISSAGE Les élèves créent un dialogue en mentionnant leurs informations personnelles et leurs couleurs préférées SÉANCE D ? APPRENTISSAGE N COMPETENCE Communiquer oralement en France comme langue étrangère CAPACITY CHALLENGE Obtains Les élèves présentent un information dialogue avec leur camarade from oral texts de classe sur leur couleur Infers and préférée interprets information from oral texts Re ects on and evaluates the form content and context of the oral text COMPÉTENCE TRANSVERSALE Gère son apprentissage de manière autonome NORME D'APPRENTISSAGE DU NIVEAU LEARNING PRODUCT Les élèves présentent un dialogue avec leur camarade de classe sur leur couleur préférée FONCTION Les élèves présentent un dialogue avec leur camarade de classe sur leur couleur préférée APPROCHE TRANSVERSALE Focus on Pursuit of Excellence DOMAINE THÉMATIQUE VOCABULAIRE First primero Then luego After that despues Finally ?nalmente GRAMMAIRE Les couleurs MATERIAL Images Textes imprimés Flashcard s Portable VALEURS ET ACTIONS OBSERVABLES Poursuite de l'excellence Auto-amélioration Planète Les enseignants et les élèves utilisent au maximum leurs qualités et leurs ressources pour atteindre avec succès les objectifs qui sont proposés au niveau personnel et collectif CPHASE PÉDAGOGIQUE TRAITER MOTIVATION Échau ?ement ? SÉQUENCE DIDACTIQUE STRATÉGIES ACTIVITÉS Les élèves et l'enseignant se saluent Le professeur demande comment vas-tu aujourd'hui L'enseignant écrit la date ou un bénévole Les SS sont attentifs aux consignes données par l'enseignant L'enseignant présente un jeu ?? Trouver la bonne paire ? BEGINNING ? CONNAISSANCE S ANTÉRIEURES ? Le professeur demande Combien de couleurs connaissez-vous Quelle est ta couleur préférée Quelles sont les couleurs primaires ?? L'enseignant montre images Associez l'image à la phrase o Les élèves doivent classer les ordures et les mettre au bon endroit Annexe COGNITIVE CONFLICT ? LEARNING OBJECTIVE ? ROUGE JAUNE BLEU ?? Le professeur demande Savez-vous quel est le sujet d'aujourd'hui ?? L'enseignant présente le sujet et la compétence Les couleurs Se comunica oralmente en frances como lengua extranjera o L'enseignant explique le but de la classe Les élèves créent un dialogue en mentionnant leurs informations personnelles et leurs couleurs préférées ? L'enseignant introduit le vocabulaire des couleurs à travers une grille de mots croisés PROCESS INORMATION ? DÉVELOPPEMEN T ? ??Les élèves trouvent les mots et complètent ?? Ss' répéter le vocabulaire Actividad L'enseignant présente un dialogue de deux élèves o? ils se demandent des informations personnelles et les couleurs qu'ils aiment Le professeur lit et les élèves pratiquent le dialogue LEARNING APPLICATION ? Ana Bonjour Gaby Bonjour Ana comment ça va Ana Je suis tres bien merci Gaby Quelle est votre couleur préférée Ana J'aime la couleur rouge et blanc et toi Gaby J ? aime la couleur rose et bleu Ana Magni ?que Au revoir Gaby Au revoir Actividad L'enseignant présente le meme dialogue de deux élèves o? ils se demandent des informations personnelles et les couleurs qu'ils aiment Les élèves doivent compléter et noter le vocabulaire appris ASSESSMEANnTa Bonjour avec leurL