Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Sequence musique Objectif de séquence PARLER DE SES ACTIVITES MUSIQUE Séance N Objectif conna? tre le vocabulaire de quelques instruments T Connaissances Déroulement et activités Matériel niveau de classe C durée min Capacités développées ? La météo ?? Ri

Objectif de séquence PARLER DE SES ACTIVITES MUSIQUE Séance N Objectif conna? tre le vocabulaire de quelques instruments T Connaissances Déroulement et activités Matériel niveau de classe C durée min Capacités développées ? La météo ?? Rituel les jours Greetings les ordinaux Good morning good afternon Who is missing What's the weather like What day is today What day was yesterday What day will be tomorrow A ?chage permanent les structures vues What's the date today Rebrassage What's your name Where do you come from How old are you How are Parler avec autrui répondre à des questions sur des sujets familiers précédemment you What sports do you like What's sports don't you like What's your favourite sport ? the piano ?? Présentation de la nouveauté CD Cycle the saxophone ère écoute de la chanson I am the music man pour le plaisir I am the music man the big bass drum ème écoute recenser les instruments de musique cités dans la chanson écouter ? the piano the ?? Introduction du nouveau lexique les instruments de musique saxophone the drum -Présenter les ashcards les nommer fois puis faire répéter les élèves the guitar the collectivement et ou individuellement Commencer par les instruments tambourine the transparents clarinet the violin the -what's the next maracas the -what is missing xylophone the ute ' I like I don't like - réinvestissement d'une structure les instruments questionner chaque élève individuellement what instruments do you like What instruments don't you like Les élèves reprennent les structures I like I don't like ? Les instruments ?? Fin de séance Trace écrite sur le cahier ?ches instruments à relier avec le nom Apprentissage de la chanson I am the music man possibilité de rajouter des couplets avec les instruments appris Flashcards collectives instruments Reproduire un modèle oral répondre à des questions Parler avec autrui répondre à des questions sur les goûts Fiches individuelles CD cycle Lire chanter une chanson http fofyalecole eklablog com http fofyalecole eklablog com Chttp fofyalecole eklablog com http fofyalecole eklablog com Chttp fofyalecole eklablog com http fofyalecole eklablog com Chttp fofyalecole eklablog com http fofyalecole eklablog com Cdrum MUSICAL INSTRUMENTS Can you match the instruments and the words guitar ute piano tambourine saxophone clarinet violin maracas xylophone http fofyalecole eklablog com drum MUSICAL INSTRUMENTS Can you match the instruments and the words guitar ute piano tambourine saxophone clarinet violin maracas xylophone http fofyalecole eklablog com CObjectif de séquence PARLER DE SES ACTIVITES Musique Séance N objectif Dire si on sait jouer ou non d'un insturment T Connaissances Déroulement et activités Matériel niveau de classe C durée min Capacités développées ? La météo ?? Rituel les jours Greetings les ordinaux Good morning good afternoon Who is missing What's the weather like What day is today What day was yesterday What day will be tomorrow A ?chage permanent les structures vues What's the date today Rebrassage What's your name Where do you come from How old are you How are Parler avec autrui répondre à