Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Projet didactique a 5a les meubles

PROJET DIDACTIQUE Unité d ? enseignement L ? École Gymnasiale ? Mihai Viteazul ? Braila Date le novembre Professeur Necula Silvia Objet langue française L Classe la VIIe C Thème La maison les meubles Sujet Les meubles Type de leçon communication des connaissances renforcement du lexique Compétences générales utiliser des messages simples dans des situations de communication courantes Compétences spéci ?ques C ?? décrire une chambre C - repérer les informations dans un texte écrit C - résoudre le problème dessiner les chambres des quatre adolescents C - Manifester de l initiative dans une interaction verbale C - Identi ?er les détails de textes simples contenant des informations communes Stratégie didactique Méthodes et procédés didactiques la conversation l ? exercice de complétion d ? appariement des questions du type vrai ou faux remue- méninges la mise en question l ? explication la traduction la lecture des documents Formes d ? organisation travail collectif travail par groupes travail individuel Moyens et matériaux didactiques lestextes visant le sujet les ?ches de travail des cartons des feutres crayons de couleur Bibliographie et sitographie Belabed Gina Activités thématiques Exerci ?ii de vocabularpentruclaselea V-a i a VI-a Ed Booklet Bucure ti Dobre Claudia Limbafrancez ? Caiet de lucrupentruclasa a V-a Ed Booklet Bucure ti Tagliante Christine La classe de langue Ed Cle International Paris CSCENARIO DIDACTIQUE Moment de la leçon MISE EN TRAIN ? LE REVEIL DE L ? ATTENTION ? Co mpéte nces de la leçon C Activité du professeur Le professeur entre en classe salue les élèves note les absents et assure une atmosphère adéquate pour le déroulement de l ? activité didactique On demande aux élèves de préciser le nom des pièces d ? une maison On dessine un tableau au tableau noir On prie les élèves de tirer des billets sur lesquels se trouvent des objets spéci ?ques pour chaque pièce de la maison Activité des élèves Les élèves saluent donnent les absents Les élèves répondent Les élèves dessinent le tableau dans leur cahier Les élèves tirent les billets et les associent à la chambre correspondante Stratégies didactiques Conversation Conversation Travail collectif Flip-chart Evaluation Appréciations verbales ANNONCE DU SUJET ET DES OBJECTIFS SUIVIS ? On annonce aux élèves le titre de la Ils écoutent attentivement les Explication leçon et les objectifs suivis explications du professeur Travail collectif CACQUISITION DES CONNAISSANCES ? Activité no Activité no Ils résolvent les exercices On donne aux élèves une ?che de travail annexe no et on leur demande C de résoudre l ? exercice numéro et C l ? exercice numéro un rébus Activité no Activité no Les élèves travaillent ensemble C Les élèves doiventassocier les éléments C des deux colonnes Exercice de classement Travail collectif Ordinateur Appréciations verbales Exercice Travail collectif Fiche de travail Appréciations verbales Lecture Questions du type vrai ou faux Exercice de complétion Travail collectif Fiche de travail Appréciations verbales CFIXATION DES Activité no Activité no Appréciations CONNAISSANCES On forme groupes et on leur demande Chaque élève reçoit un texte Les Explication