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Pre sentation std2a livet LA PÉDAGOGIE DES ARTS APPLIQUÉS STD A au Lycée public Eugène Livet de Nantes septembre CL ? équipe STD A du lycée public Eugène Livet est heureuse de vous présenter la formation Arts Appliqués o ?ciellement intitulée ?? Sciences

LA PÉDAGOGIE DES ARTS APPLIQUÉS STD A au Lycée public Eugène Livet de Nantes septembre CL ? équipe STD A du lycée public Eugène Livet est heureuse de vous présenter la formation Arts Appliqués o ?ciellement intitulée ?? Sciences et Technologies du Design et des Arts Appliqués En france ce sont centres comme ici à Livet enseignants environ appuyés historiquement sur les quatre écoles nationales d ? arts appliqués parisiennes Boulle Duperré Estienne et Olivier de Serres CC ? est une discipline ?? si on considère le design comme telle ?? qui suscite beaucoup d ? interrogations sinon des fantasmes chez les élèves eux-mêmes leurs parents et dans toute la communauté éducative Notemment il y a cette idée romantique que le processus de design serait un processus créatif reposant essentiellement sur l ? intuition solitaire d ? un designerartiste inspiré Une de nos t? ches dans l ? enseignement des arts appliqués est de désamorcer ces préjugés pour nous concentrer sur ce que nous appelons la démarche créative CLes arts appliqués comme son nom l ? indique simplement c ? est mettre en ?uvre une pratique artistique appliquée ? appliquée à quoi Appliquée à tous les domaines de ce qu ? on appelle désormais le DESIGN CNous ancrons notre pratique de l ? enseignement des Arts Appliqués dans l ? histoire politique sociale et technologique qui passe par la Renaissance et ses académies les manufactures royales fondées sous Louis XIV le mouvement Arts Crafts de la ?n du XIXème en Angleterre et l ? école du Bauhaus en Allemagne dans les années CToute cette histoire nous amène à la création du terme design après la seconde guerre mondiale à l ? échelle de la planète En on peut dire qu ? une part de plus en plus grande du design s ? oriente eco-design et exprime une tentation vers ce qui est recyclable et ou petit local vernaculaire et donc ma? trisable L ? objet s ? éclipse la préoccupation esthétique et formelle faisant place de manière croissante aux enjeux de processsus de l ? humain et de l ? éthique Findeli CNotre formation Arts Appliqués est issue de cette histoire et de ces grandes préoccupations Pour expliquer le terme DESIGN on dit souvent que c ? est la contraction de dessein ?? avoir une intention répondre à un problème donné et de dessin ?? représenter ?gurer une idée CLes dé ?nitions du terme design évoluent vite au fur et à mesure que les outils du design se di ?usent dans de nombreuses sphères o? la créativité est un des enjeux En voici un peu di ?érentes les unes des autres mais qui sont complémentaires L ? activité de design c ? est la capacité humaine à former et fabriquer notre environnement en se détachant de la nature pour servir nos besoins et donner du sens à nos vies ? Heskett Le design repose sur l ? observation des usages et le design a comme moyen le projet Il s