Modulhandbuch MA Sozial- und Kulturanthropologie BERATUNG MA-SKA-01 / Beratung

Modulhandbuch MA Sozial- und Kulturanthropologie BERATUNG MA-SKA-01 / Beratung Individual project counselling Individuelle Projektberatung Pflichtmodul 8 CP (insg.) = 240 h Kontaktzeit 8 h Selbststudium 232 h Inhalte Zu Beginn des MA-Studiums werden Studierende in einer obligatorischen Orientierungsveranstaltung über Studienaufbau und -formalia informiert. Die Suche nach einem Projektbetreuer/einer Projektbetreuerin ist ebenfalls Thema der Orientierungsveranstaltung. Zur fortschreitenden Entwicklung der individuellen Forschungsprojekte nehmen Studierende pro Semester zwei Beratungsgespräche bei ihrem/ihrer ProjektbetreuerIn wahr. Der Inhalt der Beratungsgespräche mit dem/der ProjektbetreuerIn ist der Entwicklungsstand und Fortschritt der Forschungsprojekte. Insbesondere können im Beratungsgespräch auch individuelle Probleme oder Hürden der Projektentwicklung angesprochen werden (bspw. Klärung des Zugangs zum Feld). Inhalte der einzelnen Beratungsgespräche können daher umfassen: 1. Semester: Suche nach und Entscheidung für eine/n ProjektbetreuerIn; Eingrenzung des Themas/Operationalisierbarkeit des Forschungsprojekts; mögliche Anknüpfbarkeit von Themen an laufende Forschungsprojekte am Institut; Stand der Vorarbeiten 2. Semester: inhaltliche Begleitung und Unterstützung der Schwerpunktphase und der Projekt- Vorbereitung; Diskussion möglicher absehbarer Hürden für die Projekt-Durchführung (bspw. Zugang zum Feld) 3. Semester: Begleitung der Projektdurchführung 4. Semester: Begleitung der Projekt-Auswertung; Diskussion von Fragen/Thesen für die MA-Arbeit Der/die ProjektbetreuerIn kann Studienleistungen an die Vor-/Nachbereitung der Beratungsgespräche knüpfen. Die Wahl eines/einer ProjektbetreuerIn aus dem Kreis der angestellten prüfungsberechtigten Lehrenden obliegt den Studierenden; Unterstützung bei der Suche eines/einer ProjektbetreuerIn bietet die Fachstudienberatung am Institut. Lernergebnisse / Kompetenzziele Eigenständige Projektentwicklung; Selbstreflexion und Kritikfähigkeit im Rahmen der Auseinandersetzung mit individuell konzipiertem Projektvorhaben. Teilnahmevoraussetzungen für Modul bzw. für einzelne Lehrveranstaltungen des Moduls Der Besuch der „Orientierungsveranstaltung zu Studienbeginn“ ist Voraussetzung für die Teilnahme an allen folgenden Veranstaltungen und Modulen. Empfohlene Voraussetzungen Keine Zuordnung des Moduls (Studiengang / Fachbereich) MA Sozial- und Kulturanthropologie / Fachbereich Philosophie und Geschichtswissenschaften Verwendbarkeit des Moduls für andere Studiengänge MA Ethnologie und ihre deutsch-französischen Perspektiven Häufigkeit des Angebots Jedes Semester Dauer des Moduls 1.-4. Semester Modulbeauftragte / Modulbeauftragter Dr. Markus Lindner, Ronja Metzger-Ajah Studiennachweise/ ggf. als Prüfungsvorleistungen Teilnahmenachweise Teilnahme an zwei Beratungsgesprächen mit dem/der ProjektbetreuerIn pro Semester Leistungsnachweise Der/die ProjektbetreuerIn kann Studienleistungen (bspw. Arbeitsbericht, Protokoll, Fachgespräch, kommentierte Bibliographie schriftl. Ausarbeitung, Exposé und/oder weitere gemäß § 14 Abs. 5) an die Vor- und Nachbereitung der Beratungsgespräche knüpfen. Lehr- / Lernformen Beratungsgespräch, Selbststudium Unterrichts- / Prüfungssprache Deutsch Modulprüfung: Keine Modulprüfung LV-Form SWS CP Semester 1 2 3 4 Orientierungsveranstaltung OV - X zu Studienbeginn Beratungsgespräche 1 und 2 Beratung 2 X Beratungsgespräche 3 und 4 Beratung 2 X Beratungsgespräche 5 und 6 Beratung 2 X Beratungsgespräche 7 und 8 Beratung 2 X Summe 8 THEORIEPHASE MA-SKA-02 / Theorie Theoretical Perspectives on Culture and Society Kultur- und Gesellschaftstheorien Pflichtmodul 13 CP (insg.) = 390 h 4 SWS Kontaktstudium 4 SWS / 60 h Selbststudium 330 h Inhalte Im Rahmen dieses Moduls findet eine weiterführende intensive Auseinandersetzung mit ausgewählten fachrelevanten Kultur- und Gesellschaftstheorien statt. Zur Einordnung der fachlichen Diskussionen werden auch fachübergreifende Theorieschulen behandelt und gesellschaftliche, wissenschaftliche und ethische Rahmenbedingungen der Entwicklung unterschiedlicher Theorieschulen vermittelt. Studierende eignen sich Kenntnisse der Theorienbildung an und erhalten die Fähigkeit, theoretische Modelle sowie Terminologien kritisch zu reflektieren. Basis bildet die Lektüre und Diskussion von – vor allem originalsprachlichen – Primärtexten verschiedener theoretischer Strömungen (bspw. Evolutionismus, kulturhistorische Schulen, Funktionalismus, Strukturalismus, symbolische oder interpretative Anthropologie, Writing Culture und mehrere „turns“, postkoloniale Theorie und Globalisierungstheorien). Das Seminar „Kultur- und Gesellschaftstheorien I“ gibt einen Überblick über die Fachgeschichte und die Theoriebildung der Sozial- und Kulturanthropologie sowie Ethnologie von den Anfängen der Disziplin bis zur zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Im Seminar „Kultur- und Gesellschaftstheorien II“ wird anhand ausgewählter Theoriediskussionen die Entwicklung der Fächer in den letzten Jahrzehnten behandelt. Die Studierenden erhalten ein Verständnis für die zunehmenden Paradigmenwechsel in der Sozial- und Kulturanthropologie sowie Ethnologie und für fachliche Selbstverständnisse, Grenzen und Besonderheiten der letzten Jahrzehnte bis heute. Die Modulprüfung erfolgt im Anschluss an eine der beiden Veranstaltungen nach Wahl des oder der Studierenden. Lernergebnisse / Kompetenzziele Erwerb weiterführender Kompetenzen zum kritischen und reflexiven Umgang mit Kultur- und Gesellschaftstheorien unter Berücksichtigung deren gesellschaftlichen, wissenschaftlichen und ethischen Rahmenbedingungen, u.a. durch Lektüre von komplexer, v.a. originalsprachlicher Primärliteratur (in Englisch, ggf. Französisch) aus theoretischen Schulen verschiedener Disziplinen. Kenntnisse der Theorienbildung und die Fähigkeit zur kritischen Interpretation, Anwendung sowie Weiterentwicklung theoretischer Modelle und Terminologien. Die theoretischen Vorkenntnisse ermöglichen eine kritischere und eigenständigere Auseinandersetzung mit projektbezogenen Theoriemodellen in der Schwerpunktphase. Teilnahmevoraussetzungen für Modul bzw. für einzelne Lehrveranstaltungen des Moduls Nachweis über Besuch der Orientierungsveranstaltung zu Studienbeginn. Empfohlene Voraussetzungen Zuordnung des Moduls (Studiengang / Fachbereich) MA Sozial- und Kulturanthropologie / Fachbereich Philosophie und Geschichtswissenschaften Verwendbarkeit des Moduls für andere Studiengänge - Häufigkeit des Angebots Nur Wintersemester Dauer des Moduls 1 Semester Modulbeauftragte / Modulbeauftragter Prof. Dr. Hans Peter Hahn, Ronja Metzger-Ajah Studiennachweise/ ggf. als Prüfungsvorleistungen Teilnahmenachweise Regelmäßige, aktive Teilnahme Leistungsnachweise Studienleistungen, z.B. schriftl. Ausarbeitung, Referat, Präsentation, Portfolio, Moderationsübung und/oder weitere gemäß § 14 Abs.5 der Ordnung. Die Studienleistungen werden vor Semesterbeginn im Vorlesungsverzeichnis bekannt gegeben. Prüfungsvorleistung: Präsentation des Themas der Hausarbeit in einem der beiden Seminare Lehr- / Lernformen Seminare, Selbststudium Unterrichts- / Prüfungssprache Deutsch; ggf. Englisch Modulprüfung Form / Dauer / ggf. Inhalt Modulabschlussprüfung (veranstaltungsbezogen) bestehend aus: Hausarbeit (15-17 Seiten, 36.000-40.800 Zeichen inkl. Leerzeichen, Fließtext) (3 CP) im Anschluss an Präsentation des Themas in einem der beiden Seminare. LV-Form SWS CP Semester 1 2 3 4 Kultur- und Gesellschaftstheorien I S 2 5 X Kultur- und Gesellschaftstheorien II S 2 5 X Modulprüfung (im Anschluss an S1 oder S2) 3 X Summe 4 13 SCHWERPUNKTPHASE MA-SKA-03/ Schwerpunkt 1 Research Focus 1 Projektbezogener Schwerpunkt I Pflichtmodul 15 CP (insg.) = 450 h 6 SWS Kontaktstudium 6 SWS / 90 h Selbststudium 360 h Inhalte In diesem Modul vertiefen die Studierenden ausgewählte theoretische, methodische, regionalspezifische, systematische und/oder historische Spezialbereiche der Sozial- und Kulturanthropologie. Intensiv behandelt werden vor allem soziokulturelle Prozesse und Phänomene mit Bezug zu den jeweiligen (individuellen oder Rahmen-)Projektthemen der Studierenden. Mögliche Anknüpfungspunkte für interdisziplinäre Arbeit erhalten dabei besondere Beachtung sowie auch die Auseinandersetzung mit und Diskussion von laufenden Forschungsarbeiten in Forschungskolloquien. Die Inhalte der Veranstaltungen S/Ü und K umfassen die intensive Lektüre und kritische Erschließung von Fachtexten, sowie die Erörterung erkenntnistheoretischer Fragen und die kritische Rezeption von Einzelfallethnographien. Auch die Formulierung weiterführender Forschungsfragen wird hierbei geübt. In S/Ü „Projektbezogene Sozial- und Kulturanthropologie“ wird die Erarbeitung von Inhalten zur Projektentwicklung in (möglichst) kleinen Gruppen begleitet. In K „Lektürekurs Ethnographien“ werden projektbezogene Ethnographien gelesen und diskutiert. Zudem nehmen Studierende an einem der Forschungskolloquien des Instituts für Ethnologie teil. Sie erhalten hier Einblick in aktuelle Themen ethnologischer bzw. sozial- und kulturanthropologischer Forschungen aus dem In- und Ausland und diskutieren diese mit FachvertreterInnen auf wissenschaftlichem Niveau. Neue Erkenntnisse aus aktuellen Forschungen können in die eigene Projektentwicklung mit einbezogen werden. Die Modulprüfung erfolgt im Anschluss an Seminar/Übung oder Kurs nach Wahl der oder des Studierenden. Lernergebnisse / Kompetenzziele Breite sowie detaillierte Kenntnisse der theoretischen, methodischen, regionalspezifischen, systematischen oder historischen Teilgebiete projektrelevanter Themenfelder. Fähigkeit zur kritischen Textarbeit, wissenschaftliche Fragestellungen und Argumentationen eigenständig zu entwickeln und auf aktuellem Stand von Forschung selbständig neues Wissen und Können anzueignen, dabei Wissen zu integrieren und mit Komplexität umzugehen. Fähigkeit, sich mit FachvertreterInnen auf wissenschaftlichem Niveau auszutauschen. Teilnahmevoraussetzungen für Modul bzw. für einzelne Lehrveranstaltungen des Moduls Nachweis über Besuch der Orientierungsveranstaltung zu Studienbeginn. Empfohlene Voraussetzungen Zuordnung des Moduls (Studiengang / Fachbereich) MA Sozial- und Kulturanthropologie / Fachbereich Philosophie und Geschichtswissenschaften Verwendbarkeit des Moduls für andere Studiengänge MA Ethnologie und ihre deutsch-französischen Perspektiven Häufigkeit des Angebots Im Wintersemester Dauer des Moduls 1 Semester Modulbeauftragte / Modulbeauftragter Prof. Dr. Mamadou Diawara, Ronja Metzger-Ajah Studiennachweise/ ggf. als Prüfungsvorleistungen Teilnahmenachweise Regelmäßige, aktive Teilnahme Leistungsnachweise Studienleistungen, z.B. schriftl. Ausarbeitung, Referat, Präsentation, Portfolio, Moderationsübung, Exkursion, Fachgespräch, Protokoll und/oder weitere gemäß § 14 (5) der Ordnung. Die Studienleistungen werden vor Semesterbeginn im Vorlesungsverzeichnis bekannt gegeben. Prüfungsvorleistung: Präsentation des Themas der Hausarbeit in S/Ü oder K Lehr- / Lernformen Seminar oder Übung, Kurs, Kolloquium, Selbststudium Unterrichts- / Prüfungssprache Deutsch, ggf. Englisch Modulprüfung Form / Dauer / ggf. Inhalt Modulabschlussprüfung bestehend aus: Hausarbeit (15-17 Seiten, 36.000-40.800 Zeichen inkl. Leerzeichen, Fließtext) (3 CP) im Anschluss an Präsentation des Themas in S/Ü oder K oder konsekutiver Essay (insgesamt 15 Seiten, 36.000 Zeichen inkl. Leerzeichen, Fließtext) (3 CP) im Anschluss an S/Ü oder K mündliche Prüfung (30 Min.) im Anschluss an S/Ü oder K (3 CP) nach Wahl des oder der Lehrenden LV-Form SWS CP Semester 1 2 3 4 Projektbezogene Sozial- und Kulturanthropologie 1 S/Ü 2 5 X Lektürekurs: Projektbezogene Ethnographien K 2 5 X Forschungskolloquium Ko 2 2 X Modulprüfung 3 X Summe 6 15 MA-SKA-04 / Schwerpunkt 2 Research Focus 2 Projektbezogener Schwerpunkt II Pflichtmodul 15 CP (insg.) = 450 h 6 SWS Kontaktstudium 6 SWS / 90 h Selbststudium 360 h Inhalte Dieses Modul dient der weiteren Vertiefung bzw. Spezialisierung auf projektbezogene Schwerpunkthemen, der Auseinandersetzung mit projektrelevanten Theorien sowie der weiteren Auseinandersetzung mit und Diskussion von laufenden Forschungsarbeiten in Forschungskolloquien. Die Inhalte der Veranstaltungen S/Ü und K umfassen die intensive Lektüre und kritische Erschließung von Fachtexten, sowie die Erörterung erkenntnistheoretischer Fragen und die kritische Rezeption von schwerpunktbezogenen Theorien. Auch die Formulierung weiterführender Forschungsfragen wird hierbei geübt. In S/Ü „Projektbezogene Sozial- und Kulturanthropologie“ wird die Erarbeitung von Inhalten zur Projektentwicklung in (möglichst) kleinen Gruppen begleitet. In K „Lektürekurs Theorien“ werden projektbezogene Theorien gelesen und diskutiert. Zudem nehmen Studierende an einem der Forschungskolloquien uploads/Societe et culture/ ska-ma-anhang1-modulhandbuch-4.pdf

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Société et culturemoduls sowie modulprüfung sozial- semester
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