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Module aec ia contractuels 2019

MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE DE L ? ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE -------------------- DIRECTION DE LA PEDAGOGIE ET DE LA FORMATION CONTINUE --------------------SOUS -DIRECTION DE LA FORMATION PEDAGOGIQUE CONTINUE REPUBLIQUE DE COTE D'IVOIRE --------------------- Union ?? Discipline ?? Travail FORMATION DES INSTITUTEURS ADJOINTS DU PROGRAMME SOCIAL DU GOUVERNEMENT juillet ?? septembre ------------------------------- MODULE DE FORMATION Activités d ? Eveil de de Création AEC CAvant-propos Les Activités d ? Expression et de Création AEC font partie des disciplines obligatoires enseignées à la maternelle et à l ? école primaire Les AEC ont une visée beaucoup plus pratique tout en favorisant essentiellement une uni ?cation culturelle et la revalorisation du travail manuel Elles s ? inscrivent dans le cadre des disciplines d ? Eveil et regroupent un ensemble d ? activités éducatives conçues pour le développement global et harmonieux de l ? enfant sans rupture avec son milieu Le présent document conçu pour la formation des enseignants du primaire présente les généralités sur les AEC et les di ?érentes méthodologies de cette discipline CMODULE Plani ?cation des apprentissages Compétence Plani ?er les activités d ? enseignement apprentissage évaluation Thème Contenu du programme éducatif CI-Domaine et dé ?nition de la discipline Les Activités d ? Expression et de Création font partie du domaine des ARTS et se dé ?nissent comme un ensemble d ? activités permettant à l ? élève de l ? école primaire de s ? exprimer à travers des activités plastiques musicales et corporelles Elles sollicitent l ? enfant dans sa globalité Cette discipline permet à l ? apprenant de construire des connaissances de développer des compétences nécessaires à l ? expression plastique musicale et corporelle en vue de développer chez lui l ? amour et le respect des créations artistiques et de permettre aussi son intégration harmonieuse dans le tissu socioculturel et économique Importance de l ? enseignement des AEC Objectifs généraux des AEC Les AEC doivent permettre de Structurer l ? intelligence de l ? enfant organiser son apprentissage Développer son aptitude à s ? extérioriser et investir ce qu ? il porte en lui partir de ce qu ? il a en lui pour l ? aider à s ? épanouir Favoriser sa socialisation la dynamique du groupe la coopération le travail de groupe en classe Développer le sens de l ? esthétique et sa sensibilité respect des autres et de la chose publique L ? amener à comprendre à aimer et à respecter les créations culturelles de son milieu artisanat masques ordinaires ? Motiver toutes les formes d ? expression a ?n de participer à la vie culturelle de son pays interprétation des chansons Préparer à l ? apprentissage des techniques instrumentales fabrication d ? instruments simples de musique Objectifs spéci ?ques a- De la maternelle au CP Il s ? agit de - Développer l ? habileté manuelle la coordination des mouvements la structuration de l ? espace sur la feuille - Favoriser la prise de conscience du groupe socialisation - Permettre à