Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

TOUT UN PROGRAMME SCIENCES & SOCIÉTÉ - CULTURES NUMÉRIQUES ANIMATIONS SCIENTIFI

TOUT UN PROGRAMME SCIENCES & SOCIÉTÉ - CULTURES NUMÉRIQUES ANIMATIONS SCIENTIFIQUES - ASTRONOMIE EXPOSITIONS & ATELIERS - LIEU MULTIPLE ÉCOLE DE L’ADN SCIENCES EN PARTAGE SEPTEMBRE 2019 - FÉVRIER 2020 emf.fr LE PROGRÈS AU CŒUR DE TOUT. La vraie connaissance est celle qui intègre en son sein doute et incertitude. Ces deux notions sont indissociables de nos vies, individuelles et collectives, en société. Mais elles sont malheureusement aujourd’hui découplées de l’idée de progrès ; progrès devenu oublieux de l’être humain. Ce rappel d’Edgar Morin n’est pas récent… 1981. Et la seule voie pour en faire des moteurs de notre culture commune est dans l’échange en n’oubliant personne. Le progrès est redistributif ou il n’est pas. Cette redistribution vaut pour ses avancées sociales. Elle vaut également dans son essence même qui intègre la part humaine. Les humanités chères à la Renaissance et aux Lumières, mais que l’ère industrielle a dévalorisé ; la suprématie de l’économique fabrique à l’évidence une situation néfaste pour tous. Ce progrès est contradictoire, le savoir c’est le prendre en compte et l’intégrer, mais sans jamais le renier. C’est cet arrière plan qui a toujours conduit l’Espace Mendès France à privilégier le dialogue et le débat dans ses programmations, ouvertes et soucieuses des attentes des publics. Ces publics dans leur diversité, qui fondent le sens même d’une démarche et sa légitimité. Ce sont eux qui viennent ces dernières années de conforter la chaine de valeur « voir, penser, concevoir, agir », sans cesse à promouvoir et à renouveler. L’éducation aux sciences ne peut s’entendre qu’en liant compréhension et engagements, rationalité et sensibilité. De la connaissance de la science en train de se faire, nait l’intention d’agir avec ces outils et cette pensée ouverte. Un gage pour les générations futures. Les obscurantismes prospèrent sur l’ignorance et la méconnaissance. Personne n’est jamais ignorant en tant que tel, simplement laissé à l’écart. C’est bien l’impératif culturel, éducatif et politique qui inspire l’action de notre association, ancrée dans son territoire, bâtissant ses contenus avec l’appui du monde scientifique et désormais, de plus en plus, avec les acteurs de l’économie sociale et solidaire. Aucun sujet n’est exclu, les traiter aide ainsi à se préparer aux confrontations incessantes. La présence des collectivités à nos côtés est le garant de cette alliance entre des projets politiques et la vie en société. À l’aube de mises en cause majeures de nos modes de vie, où la question climatique est avant tout un symptôme, ce positionnement de l’Espace Mendès France, à la fois concret et tourné vers l’avenir, fixe un lieu populaire qui fait de Poitiers une place forte du débat. Il permet d’investir sur des constructions collectives où la culture scientifique propose un dialogue ouvert aux différences. C’est en ce sens une capacité que Darwin n’aurait pas reniée, celle d’une adaptation ouverte sur son environnement passant par la connaissance, la confrontation et l’échange. Bref ! Par la culture. Didier Moreau Mario Cotron Directeur général de l’Espace Mendès France Président de l’Espace Mendès France Traversées et le nouveau quartier du Palais L’Espace Mendès France est partie prenante du projet de réaménagement urbain autour du Palais des ducs d’Aquitaine et du quartier de la Cathédrale. Le centre contribue à TRAVERSÉES, l’événement artistique et culturel qui se déroulera dans la ville de octobre à janvier, au travers du projet de géolocalisation sonore et d’accueil de l’artiste Tomoko Sauvage par le Lieu multiple. COP 25 Avec ses partenaires l’Espace Mendès France traite depuis longtemps des recherches et des questions liées aux changements climatiques. Le centre sera présent à la COP 25, la nouvelle grande conférence internationale sur le climat qui réunit les États engagés depuis 1992 par la Convention cadre des Nations unies sur les changements climatiques (CCNUCC) du 2 au 13 décembre. À Poitiers, nous vous proposons de faire le point sur les dernières recherches et sur les enjeux politiques et sociaux en programmant une expo Biosphère 2.0.3.0 - La recherche au service du climat du 19 novembre au 19 janvier ainsi qu’un rendez-vous avec des personnes impliquées le samedi 16 novembre. Voir cop25.emf.fr Fort de la présence à Poitiers d’opérateurs éducatifs nationaux (Canopé, CNED, IH2F), des relations étroites tissées au fil des ans avec l’université de Poitiers ainsi que des projets menés avec les acteurs scientifiques, éducatifs, culturels, économiques et associatifs, l’Espace Mendès France entame avec Mise à jour - Apprendre à l’ère numérique une programmation destinées à faire le point sur les transformations sociales et culturelles en cours et à fournir aux enseignants, élèves, parents et élus, une sorte de guide de survie dans le monde numérique. COLLECTIF EDUCNUM Vendredi 20 septembre De 9h à 16h (scolaires) x De 18h à 19h (étudiants) Samedi 21 et dimanche 22 septembre De 10h à 18h (tout public) Aux salon de Blossac, Poitiers Pour une culture citoyenne du numérique Le collectif Educnum (initié par la CNIL) propose un escape game sur l’éducation aux médias et fake news, les jeux vidéo et réseaux sociaux, les objets connectés et protection des données personnelles et le cyberharcèlement, ainsi qu’une série d’ateliers : prévention de l’hyperconnexion (AXA prévention) ; Classe investigation (CLEMI-CANOPE) ; montres connectées, enceintes, que deviennent nos données personnelles et celles de nos enfants ? (CNIL) ; les supers héros du net (E-ENFANCE ) ; mes datas et moi (FONDATION MAIF) ; la fabrication de l’information : atouts et dangers du numérique (FRANCE TV EDUCATION) ; gérer sa e-réputation, protégeons nos données personnelles et s’informer sur Internet (GÉNÉRATION NUMÉRIQUE) ; escape game données personnelles (LA LIGUE) ; agent 001, vos données sont éternelles (SAVOIR DEVENIR) ; mon enfant et les écrans le jeu vidéo, moi et ma famille (UNAF-PEDAGOJEUX). UNIVERSITÉ DU FUTUR Mardi 17 décembre x Au TAP, Poitiers Éducation à l’ère de l’intelligence artificielle et de la robotisation L’Université du Futur de la région accueillera les meilleurs experts de l’éducaton, des « ed techs » et de la prospective, pour tenter de répondre aux questions que nous nous posons tous. Comment rester complémentaires des machines intelligentes? En plein tsunami numérique, comment replacer l’humain au centre des l’éducation? Comment remettre la culture générale, la créativité et le sens critique au cœur de la pédagogie? Comment travailler, apprendre, et vivre avec les nouveaux outils pédagogiques numériques ? Quels seront les métiers de demain ? ESPACE MENDÈS FRANCE x LE PROGRAMME x SEPTEMBRE 2019 - FÉVRIER 2020 x 3 Plan climat de Grand Poitiers L’espace Mendès France est partenaire de la démarche participative en cours autour des 80 actions locales pour le climat. Rendez-vous sur jeparticipe-grandpoitiers.fr En plus de l’expo Mise à Jour - apprendre à l’ère numérique, Poitiers accueille deux manifestations importantes dont l’Espace Mendès France est partenaire et qui sont aussi autant de jalons du futur Salon International du numérique et de l’éducation qui se tiendra chaque année à Poitiers à partir de 2020. Poitiers, capitale de l’éducation à l’ère numérique La prolifération des ordinateurs, l’extension d’Internet, les découvertes en neurosciences, les développements en intelligence artificielle et en robotique, l’explosion des réseaux sociaux, la mise en question des médias et de la recherche scientifique, la généralisation de pratiques ouvertes de collaboration et de partage, — entre autres —, impactent nécessairement l’éducation, que ce soit à l’école et en dehors, à la maison et au travail. Les parents fournissent, de plus en plus tôt, à leur enfant une console, une tablette, un téléphone, pour qu’il « s’éveille », qu’il « apprenne en jouant », qu’il « garde le contact », etc. Les collectivités s’attachent à équiper les écoles, collèges et lycées avec plus ou moins de disparités. Les enseignants essaient de faire perdurer leur rôle de pédagogue où les dispositifs d’apprentissages et de formations sont vendus comme plus efficaces, dans un contexte aussi où les ressources éducatives sont de plus en plus accessibles (MOOC, Wikipedia, etc.). Manifestation réalisée par l’Espace Mendès France en collaboration avec les laboratoires de recherche Cerca, LNEC, Techné et Xlim, l’université de Poitiers, l’ENSIP, le CNRS, l’INSERM, l’INRIA, Canopé, l’académie de Poitiers, le SPN, Cobalt, le CHU de Poitiers, Xiwen, Wikimedia France, La Ligue de l’enseignement, Poppy Station, Science on stage, l’université confédérale Léonard de Vinci, Cap métiers Nouvelle-Aquitaine, l’AGEEM, le musée national de l’Éducation de Rouen, le musée de la Machine à écrire de Montmorillon, la société TEDELEC, la société EPSON, et M. Dupuy, collectionneur de matériel scolaire ancien avec les soutiens de Grand Poitiers et de la région Nouvelle-Aquitaine. Informations, programme complet de l’exposition, des conférences, des ateliers, etc. et réservation sur educnum.emf.fr Mise à jour Apprendre à l’ère numérique DU 13 SEPTEMBRE AU 17 NOVEMBRE 2019 CONFÉRENCES ET ATELIERS Mercredi 18 septembre x 14h30 Le numérique à l’école maternelle Table ronde avec Stéphanie Barrau, déléguée départementale de l’AGEEM 86, directrice de l’école maternelle d’application Théophraste Renaudot à Poitiers. Vendredi 20 septembre x 14h Les Open badges : une modalité de reconnaissance des compétences Animé par Caroline Bélan-Ménagier, responsable des stratégies R.I. & Open recognition, université confédérale Léonard de Vinci, avec la participation de Laure Pillias, animatrice nationale réseau APP ; Virginie Chabanais, directrice de l’APP de uploads/Science et Technologie/ programme-espace-mendes-france-septembre-2019-janvier-2020.pdf