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FACULTE D’AGRONOMIE ET DES SCIENCES AGRICOLES (FASA) UNIVERSITE DE DSCHANG-CAME

FACULTE D’AGRONOMIE ET DES SCIENCES AGRICOLES (FASA) UNIVERSITE DE DSCHANG-CAMEROUN ETAT DE LA REFORME DES PROGRAMMES LMD Pr. Manjeli Yacouba Doyen de la FASA PLAN 1. LA FASA EN QUELQUES LIGNES 2. LA FASA ET LE SYSTEME LMD 1. LA FASA EN QUELQUES LIGNES 1.1. HISTORIQUE - 1960: Ecole Nationale Camerounaise d’Agriculture (ENCA) - 1962: Ecole Fédérale Supérieure d’Agriculture (EFSA) - 1972: Ecole Nationale supérieure Agronomique (ENSA) - 1988: Institut National de Développement Rural (INADER) - 1993: Faculté d’Agronomie et des Sciences Agricoles (FASA) 1. LA FASA EN QUELQUES LIGNES (SUITE) 1.2. MISSIONS STATUTAIRES • FORMATION: – Connaissances scientifiques, techniques et professionnelles – Divers domaines de l’Agriculture • RECHERCHE – Fondamentale et Appliquée – Orientée vers le Développement – Secteurs agro-sylvo-pastoral • APPUI AU DEVELOPPEMENT – Études et interventions diverses sur le terrain – Formation continue (Etat, Privés, ONG) 1.3. DEPARTEMENTS • Agriculture • Protection des Végétaux • Productions Animales • Sciences du Sol • Génie Rural • Economie Rurale • Vulgarisation Agricole et de Sociologie Rurale • Foresterie 1. LA FASA EN QUELQUES LIGNES (SUITE) 1.4. STRUCTURES ANNEXES • 16 Laboratoires • 1 Ferme d’Application et de Recherche (FAR) • 3 Centres spécialisés sous tutelle académique: * CEDEC (Centre d’Etudes de Développement et de l’Environnement du Cameroun), * CED (Centre d’Enseignement à Distance) * CRESA/Forêt-Bois (Centre Régional d’Etudes Spécialisées en Agriculture) • 5 antennes scientifiques et pédagogiques dans cinq zones agro-écologiques: Maroua, Nkolbisson, Belabo, Ebolowa, Bambui 1. LA FASA EN QUELQUES LIGNES (SUITE) 1.5. CYCLES DE FORMATION (ancien système) - Ingénieurs (Bac + 5) * Filière agronomique (PA, PV, ES, GR) * Filière Foresterie (Eaux, Forêts et Chasses) – Master professionnel CRESA/Forêt-Bois - Valorisation industrielle du Bois - Aménagement et Gestion participative des ressources forestières - Etudes des Impacts Environnementaux – M.Sc et Ph.D (scientifique) - Gestion de l’Eau - Biotechnologie et Productions végétales - Biotechnologie et Productions Animales - Développement Rural Intégré et Agri business - Gestion de l’Environnement (M.Sc, en préparation) - Sciences du Sol 1. LA FASA EN QUELQUES LIGNES (SUITE) 1.6. RESSOURCES HUMAINES • 69 enseignants permanents: – 06 Professeurs – 11 Maîtres de conférences – 33 Chargés de Cours – 17 Assistants – 02 ATERs • Près de 40 Enseignants Missionnaires et Vacataires • 646 Etudiants (2007/2008) 1. LA FASA EN QUELQUES LIGNES (SUITE) 2. LA FASA ET LE SYSTEME LMD 2.1. CADRE CONCEPTUEL • Cadrage politique • Dispositif stratégique • Offre de formation • Principes pédagogiques 2.2. PROGRAMMES DE FORMATION 2.3. PROCESSUS DE VALIDATION 2.1. CADRE CONCEPTUEL Cadrage Politique Déclaration des Chefs d’Etat de la CEMAC le 11 février 2005 à Libreville; Décision n° 06/0321/MINESUP/CAB/IGA/CJ du 16 mai 2006 définissant les organes opérationnels par le Ministre de l’enseignement supérieur camerounais Démarrage effectif au Cameroun en 2007/2008 décidé par le Chef de l’Etat le 11 février 2007 2.1. CADRE CONCEPTUEL (suite) Dispositif Stratégique • Système de crédit transférable et capitalisable (SCTC) • Mobilité académique des étudiants • Validation des acquis d’expérience • Construction de parcours de formation et de projet socioprofessionnel par l’étudiant 2.1. CADRE CONCEPTUEL (suite) Offre de formation • Domaines Regroupement de disciplines dans un ensemble large et cohérent (Agriculture, Lettres et Sciences Humaines, …) • Mentions Disciplines fondamentales qui structurent les enseignements (Agronomie, Foresterie, …) • Parcours Ensemble cohérent d’unités d’enseignements (UE) (Agroforesterie, Faune aquatique, Faune terrestre, …) 2.1. CADRE CONCEPTUEL (suite) Principes Pédagogiques – Semestrialisation de la formation - Un semestre comprend: • 14 à 16 semaines de formation • 4 à 5 UE d’enseignement • 30 crédits • 450 heures de cours – Les crédits • 1 crédit correspond entre 10 à 15h de cours Licence: 180 crédits MSc: 120 crédits + 180 de Licence Doctorat: 180 crédits + 180 Licence + 120 MSc 2.2. LMD A LA FASA 2.2.1. GRADES OFFERTS Licence Professionnelle / Ingénieurs de travaux (Bac + 3) * Parcours Agronomique : 4 options - Agriculture - Productions animales - Génie Rural - Economie et Sociologie Rurales * Parcours Forestier: 1 option - Eaux, Forêts et Chasse 2.2.1 GRADES OFFERTS (suite) Master Professionnel/Ingénieur Agronome (Bac + 5) * Parcours Agronomique (4 options) - Agriculture - Productions animales - Génie Rural - Economie et Sociologie Rurales * Parcours Foresterie (2 options) - Forêt et Agroforesterie - Faune aquatique et terrestre Master recherche : Idem ancien système Doctorat Complément de cours à définir par le Comité Scientifique de chaque parcours Thèse 2.2.2. PROGRAMMES DE FORMATION Licence professionnelle : Ingénieur de Travaux des Eaux, Forêts et Chasse - Semestres 1 et 2 : tronc commun 6 UE (introduction à l’agriculture, humanités I, Mathématiques-physiques, biologie, chimie et environnement) - Semestres 3 et 4: tronc commun: 6 UE (microbiologie-génétique-physiologie, humanités II, techniques d’analyse et télédétection, agronomie- zootechnique-pédologie et protection, génie rural et pastoralisme, économie et gestion des entreprises) 2.2.2. PROGRAMMES DE FORMATION (suite) Semestre 5: tronc commun 2 UE (organisation -administration –législation et agro climatologie- agroforesterie-fertilisation) parcours forestier: 3 UE (bases scientifiques de la foresterie, faune aquatique et terrestre, sciences forestières) Semestre 6: parcours forestier 2 UE (gestion forestière; voyage d’étude et stage) 2.2.2. PROGRAMMES DE FORMATION (suite) Master Professionnel / Ingénieur de Conception des Eaux, Forêts et Chasses Semestre 7: Tronc commun 3 UE (statistiques et informatique; Gestion des ressources et environnement; recherche, projets et agroforesterie) Semestre 8: 4 UE par option Option Forêt et Agroforesterie (inventaire et aménagement; sylviculture, économie et développement; agroforesterie et séminaires; voyage d’études et stage) Option Faune aquatique et terrestre (aquaculture, pêche et aquarium; mollusques et économie des pêches, faune terrestre, séminaires, stage et voyage d’études) 2.2.2. PROGRAMMES DE FORMATION (suite) Semestre 9: Option forêt et agroforesterie: 3 UE (sciences du bois, étude de la filière bois, environnement et agroforesterie) Option Faune aquatique et terrestre: 4 UE (technologie, Gestion et pathologie; pêche et chasse; faune, commerce et tourisme; taxidermie et séminaires) Semestre 10: Tronc commun: Mémoire de fin de formation 2.3. PROCEDURE DE VALIDATION – Réunion des Départements – Conseil d’Etablissement – Conseil de l’Université – Conseil d’Administration uploads/Science et Technologie/ etat-de-la-reforme-des-programmes.pdf