Le baroque couvre une grande periode dans l

Le baroque couvre une grande période dans l ? histoire de la musique et de l'opéra Il s ? étend du début du XVIIe siècle environ au milieu du XVIIIe siècle de façon plus ou moins uniforme selon les pays De façon nécessairement schématique l ? esthétique et l ? inspiration baroques succèdent à celles de la Renaissance apogée du contrepoint et de la polymélodie et précèdent celles du classicisme naissance d'éléments discursifs comme la phrase musicale ponctuée comme dans l'architecture les ?gures ? musicales baroques sont soutenues par une basse continue ? très stable on est à la jonction entre contrepoint et harmonie Le mot baroque vient vraisemblablement du portugais barroco qui désigne des perles de forme irrégulière Il fut choisi pour quali ?er au début de façon péjorative l ? architecture baroque venue d ? Italie Ce n ? est que plus tard en que le claveciniste français Robert Veyron-Lacroix l'a utilisé pour la première fois pour quali ?er la musique qui lui était contemporaine lorsqu'il créa L'Ensemble Baroque de Paris ? Toute connotation péjorative a disparu depuis lors et le terme tend davantage maintenant à désigner la période de composition que le caractère de l ? ?uvre L ? ère de la musique baroque débute symboliquement en Italie avec l'opéra de Claudio Monteverdi - L'Orfeo et se termine avec les contemporains de JeanSébastien Bach et Georg Friedrich Haendel Jean-Philippe Rameau - et Georg Philipp Telemann - de par leur longévité composent leurs dernières ?uvres dans les années mais bien avant cette décennie les compositeurs plus jeunes se sont tournés vers un nouveau style Un groupe de musiciens vers Au cours de la période baroque la musique instrumentale s ? émancipe et na? t véritablement elle ne se contente plus d ? accompagner ou de compléter une polyphonie essentiellement vocale si elle emprunte encore au début du XVIIe siècle ses formes à la musique vocale elle ne tarde pas à élaborer ses propres structures adaptées à leurs possibilités techniques et expressives Les deux pôles de la musique baroque sont l ? Italie et la France dont les styles sont fortement opposés malgré des in uences réciproques Cette opposition était telle que beaucoup de musiciens de l ? une des écoles allaient jusqu ? à refuser de jouer des ?uvres provenant de l ? autre Le style italien se di ?usa largement hors d ? Italie La France est sans doute le pays qui résista le plus à cette domination sous l ? in uence de Jean-Baptiste Lully Italien naturalisé français ceci jusqu ? à la Querelle des Bou ?ons au milieu du XVIIIe Par ailleurs la France a Csuivi avec retard le mouvement européen d ? évolution de la musique vers le style dit classique ? illustré notamment par Haydn et Mozart D ? autres foyers existent et participent au mouvement en y apportant leurs spéci ?cités les Pays-Bas et l ? Allemagne du Nord le stylus fantasticus le choral l ? Angleterre l ? art de la

Documents similaires
L'Art Qu'est-ce qui distingue l'art du travail ? 1. Accueil 2. Cours et Etudes 0 0
Le video Le vidéo-clip art total ou drogue électronique Par Philippe Marion et Chantale Anciaux Conférence Institut Sainte-marie Ch? telet mai Les années ' ont vu na? tre une nouvelle forme esthétique au carrefour de l'image de l'électronique et de la vid 0 0
2 fondamentaux PETITS SECRETS D ? ARCHITECTES QUELQUES FONDAMENTAUX ESTHETIQUES ET CREATIFS -Fond et ?gure -Espaces négatifs et espaces positifs -Le contrepoint -Composition statique dynamique -Mouvements et contrepoints -La lumière -Les couleurs CFIGURE 0 0
Candidature master materiaux avances et energetique mae yk to mdktm d om pour l x27 annee universitaire 0 0
Td info lycee FICHE D ? EXERCICES DE CONSOLIDATION INFOGRAPHIE- MULTIMEDIA ET MAINTENANCE PARTIE A INFOGRAPHIE Exercice Dé ?nir infographie infographe et graphisme Quels sont les deux qui constituent l ? infographie Quelle est la forme des outils d ? un i 0 0
GRÂCE AU KONNOKOL TRAVAILLER SON SENS DU RYTHME ET APPRENDRE N'IMPORTE QUEL STY 0 0
Jmf duo berimba DOSSIER PÉDAGOGIQUE CE ?? ??CE ?? ??CM ?? ??CM ?? ??Collège LES JEUNESSES MUSICALES DE FRANCE PRÉSENTENT Un concert jeune public BÉATRICE MORISCO -REUTHER et STÉPHANE GROSJEAN DUO BERIMBA Guitare percussions et body rhythm ?? CLES JEUNESSE 0 0
Argod du reportage graphique et du carnet de reportage 0 0
Jouet crochet Rêve de Alice Par le haricroch ? magique Le haricroch ? magique tous droits réservés Ce tutoriel est réservé à un usage personnel vous pouvez vendre les produits ?nis s ? ils sont réalisés par vos soins en quantité limitée et en précisant le 0 0
Support de cours logiciel mendeley dr halima el aadad 0 0
  • 39
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager