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L x27 art cours philo Quel est le sens de la création artistique L'art I Comment comprendre la création artistique - Dé ?nitions Artiste Créateur d ? ?uvre originale et unique qui possède un style personnel identi ?able Technique Industrie Production en s

Quel est le sens de la création artistique L'art I Comment comprendre la création artistique - Dé ?nitions Artiste Créateur d ? ?uvre originale et unique qui possède un style personnel identi ?able Technique Industrie Production en série d'objets utiles Artisan Créateur de produits et d'objets utiles qui ont une dimension artistique - Le génie artistique ? Inné don ? L'artiste a le mystérieux pouvoir d'inventer les règles de l'art ? di ?culté a exprimer la source de son opinion ? Acquisition travail ? Di ?culté de transcrire dans la matière des idées original ? Beaucoup de travail - Origine de l'inspiration artistique théories ? Platon Lorsque il est dans un état créateur l'artiste est dépossédé de sa raison ? Sou e divin les muses ? Homère et l'Iliade ? Nietzsche types d'inspirations -Mesurée ? Équilibré -Dionysiaque ? Déséquilibré qui intensi ?e les pulsions de vie ? Wagner et Carmen ? Freud Pulsions refoulés ? Ces pulsions s'expriment dans l ? ?uvre ? Le surréalisme sert a explorer les limites entre la conscience et l'inconscient ? Dali et Appareil et main ? Conclusion ? L'activité artistique n'est pas rationnelles II Est il possible de s'entendre sur nos goûts - Faut il condamner l'art Décalage entre les artistes et le public ? Antiquité grecque ? Artistes Faire semblant trompe ?il Art Réaliste ? Public Voudrait de l'art non-realiste Platon critique l'art réaliste ? XX siècle ? Artistes Développement de l'Art Abstrait ? Mondrian Compo de ? ? Public Voudrait de l'art réaliste Une ?uvre d'art ne va pas susciter les mêmes sensations esthétiques parmi di ?érents public -Le problème du jugement de goût pistes possible ? Thèse Il y aurait de critères objectif de la beauté défendu par les historiens et les critiques d'art ? Cette éducation esthétique permet de comprendre les ?uvres ? Exemple La laitière de Vermeer ? Comprendre ?? Apprécier ? Antithèse Hume nous dit que le beau est un sentiment individuel subjectif ? Émotion subjective Plaisir esthétiques ressenti personnellement ? Fin de la classi ?cation o ?ciel des ?uvre d'art ? Synthèse Kant respectes les émotions personnelles mais soutient qu'il faut rester objectif ? Le beau devrait pouvoir faire l'objet d'une universalité subjective ? veux nous montrer que nous devrions pouvoir nous entendre sur une dé ?nition du Beau Beau Équilibre entre les facultés Harmonie équilibré C - Trois sentiments esthétiques présents ? Le Sublime Déséquilibre démesure décalage ? Provoque un malaise existentiel ? Provoque le sentiment de faiblesse Kant nous dit que ce sentiment fait la grandeur de l'homme ? Le laid ?uvre dérangeante a percevoir ? Fonction de dénonciation social politique ou religieux F Bacon ? L'art se met au pro ?t de certaines idéologies ? L ? anodin But S'interroger sur ce qui fait la valeurs d'une ?uvre d'art ? Marcel Duchamps expose des objets de la vie quotidienne III L'art est il un langage ?guré - L'art est il une imitation de la nature Reproduire ?? Imiter Reproduire Représenter ?dèlement en un eme