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Krishnamurti 1989 lettres aux ecoles vol 2 1

LETTRES AUX ECOLES PAR J KRISHNAMURTI Volumes et KRISHNAMURTI FOUNDATION TRUST LIMITED C pmcvoriotiAnéxdt u érerdcPa'oittemiourourspnsotue nddCnefeoeesulrarrnmé'aecaeetcnddoàteeneldsacruoe mcddieaepPnnplsoitenéutreeorc uectvueeotlstiidnrvooetnsorcuéutcnueonblleaosbn ovineilesepecxrsoiipstmr uscepnesrertittanuqiénnuciitetéseysspnateoicrndaeepfqardaubigelse CDiscipline signi ?e apprendre à ne pas se conformer Clceaot Dnrdefa'ulénisdgsiuioocunnan ptimnooolnoistnidéqdceueoelldme'iésnestdoneortl dliivogsenoenncntiéca êelt edinletsy caeetnbmteraeêusmcdeo'uodpraddnrees C ppm médeaeoconosieeouustiUnnitlorrmèenttnêreclodscteader seomélqueqamccueeuoeetemmqnélnluqeetllo CtioLne advéescorsdorie-meêsmt ee ssdenivtiiseilolenmeennttrecondfelvite ncironettraêdtirce llsllet'o'eeosohmrmntLrosdatpqempornusruenmoetjaeopeédntluru'teahererscusoremornê meamtenoramlmu aCinaeeneltndelvnedènni'eséetepssnsqo oltteuurLqe'driu'tdlouleécrn'nhéb'nleioaouvésmlreettissrsmqqedseuu C mlccioogonuCensnrodcacmienee mtnaceCdceejteuettdeleanle esibtnrcotueonclntltéitrgr iicebdenuecedelepaa tieqestuuleiadsmefdeolnal'iitnensàt edllluae C plsmadeaalaseovLsnnrodosdstiir erslseaacqdsailtuipocvvelclriiiisusbenli méleeoersnuacclatéeeeicronravcvn CméTcoauntiqcueequeit cimonptliinquuee elset mteémcapns ique Le devenir est Clcahopsoelsi tique le métier la situation sont de petites C bmqsaadcuvoeolinieueonarmSnu ? s resnminxsmlitjéleospeeJletqdauaeosudèsedsueudlecsieqiavvtiom smsuren mlsntdmruetmf'jyisealêetnruneieméaodcenrtnuneeenuteàssr Cma? tres d'une manière ou d'une naouutrses ommes tous des peut y avoir de bonté sans esprit religieux il ne C pLsttiitaoq ? aoLrnutrlieedeqssdrrueumema aeduacsiéxstt'eshdolséé'terumtdunular'dnioevtiriaemqdernurosst CnmiaOimsnal'jpêeetsrutéet hvnuoimirbaeilnaauqtgéur ialnadevomit apjeeusttén'da'vuonier nmi odnigtangitnée CnbEédttirteaosoaeaLttnnn- neuactudscedmurrco enuloueaMmptmctmsremaepaesaiul? us? utdlttnrehusreeieénc goos'aimrern- ntaiicpfaeonotsrc? nidrt éooremomnedecaunqmcadtuuiusedsoepaûinemvserc coelaelduaimle? raelttoerse elrr ls- éeiueltSeslnisnlae ed'cceiderltvsaeecutessierqsplseteulohseu'néatumlossentaperoibfneuoeocittrslntdisc- ectiée t C bmqsaadcuvoeolinieueonarmSnu ? s resnminxsmlitjéleospeeJletqdauaeosudèsedsueudlecsieqiavvtiom smsuren mlsntdmruetmf'jyisealêetnruneieméaodcenrtnuneeenuteàssr CaCueItrlqenui'cyheaostsqenu ee pceeuqtuqi ueest ?entijra mçaaisnecepqeuuit dpeavsradietvêetnreir CpdeeuLlraa ?ciinn'e satCpéhlveuirstcehdre erssceigendqiéfutioci uaetrsintoeanruq-ddueeelàcc eecqq'euusiit eecssutt ltaiuv-edrellàa CcoLmapmétéittihoondeetd'aéidnusciadtieonsjouustqeun'iircilea éctoénd eitc ultiver la CextQéuriaenudrjne'evsotislàrpéeolulermme'natidlaer vdéarnitsé cqeu'daiulecmunmaeg ednut C laddciouoébccnmeuotraanntiémedniieetng itéore? naa cnlmoeeA ormsluoaerr pnusetc uu itnl- qeêsuterp'aerpuiecèauuruentraeqin- uiejnee mcuue'enatnetiedceeéérnandeeurrgdgdiaieeenhsnosorocsine t CpliLn'ei ntCeelling'eenstcpeans'eusnt spoauss- lparocdounistédqeuelancpeendseéela disci CdaDnsielua qlu'ienltleerlparèctreédeutlli'théohmummea inVeoisl'àeslta tvernauiee trinité Cl'intelligence et de l ? amour l'attention est l'essence de C dceqlenueunDlvitctiuaaeeernnnseesttttqlfddaodueene'cépdidlvtlaaruuimolcsimbaseeatopnentnetuiaotrpréiln ? Ceaobpnm'drertueseettrrsnaneqselleû urigrenàueiuenmtdiuresiesasieqnbvp ulteaerarn suloip ltteélreLedmie C pl'éelLtaiatnrruievitsièsdereaevudi eésnmotalirutarneierdeiemeltmaéhelonaisugetneérm ivmoinèartiaesg enleleepnruenn dtoduet Ctions établies sont gélensérpaalyesmqeunit mviévdeinotcsruesr des tradi Ccomme cl'einttteelélingeerngciee deet pl'earmceoputrionn'onn'at ppaass ddee ccaauussee C eiannrobLsner'éeidgdsenuqnacuanaitttusiloersneelte ncaaotuvonxeuscriéseltelneètdveéeéstsgeaardvlt'e eêm C plnlsiaccdecttvaanieioeaxhoeencprvturcaQnuifrpcmrcetomhvemlareioupniuoe ooesoa'lapteirnlyLrétruridsL eneeiiqepcn n nscsipLueaadnaedelpaorOe'tareiiéaeruugqrllntmtcanbearuerur ? neeeiceu dereasrp soieainotas ngeouslmteaevéelennsr' leere rease e gsb s lprsnl Latciu abnbclet''caileelori usreLTemhsiesnsensuasaotoliet ifaonrlvauuing'reeunpeararicfnetdtaslenteleentltupusetta osue'sdriaetuclaveMesraursrote nnqatneetdimisnic CvoSuis-mvoêumsefsa ites mal à la nature vous vous blessez Cvni'avejanmt atoius sexleisstéjoauvrasnlteetmni'reaxLcilseetserdpa'uopènlteumssajaatimuntah ?ersna tiisquqeusi CL'ennemi ce n'est pas autrui mais vous ClG'IrnIeldcsey ddaeesble'Raaonumccioaeuninpnse dÉeetgsybapivteeon irdseûarclcadueMmsuéPlséoepràsoetpas marieti r ddees CvvooDuussépeêemtenpsd êrechdee dq'uaeplpqrue'unnd requseulrquveouesx- cmeêllmenet eqtu'ciel sqouite ChuAmpapirnesn dre engendre l'égalité entre les êtres C ? ? LGB ? RRA OA SRCNSeUeKtOtDE WC E FI- O ABO ORTNTDTIEDHORTPAENAAARGDKCR TITRE ORIGINAL ??LETTERS TO THE SCHOOLS ? VOL ET Photo Mark EDWARDS C