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Guide pour rediger une bibliographie 1

GUIDE pour rédiger une bibliographie et citer ses sources Mise à jour Septembre CTable des matières Introduction Responsabilités de l'étudiant en matière d ? honnêteté intellectuelle Présentation du guide Méthode de citation auteur-date La citation dé ?nition Pourquoi citer ses sources Quand faut-il citer Que faut-il éviter de citer Comment citer Formulations possibles de citations dans le texte La paraphrase Comment introduire une paraphrase Comment faire une bonne paraphrase Méthode en six étapes Exemple d ? une paraphrase acceptable et inacceptable Tableau synthèse des types de citation Création d ? une bibliographie à partir du style bibliographique APA Termes servant à désigner la liste des sources citées Quelques règles à respecter Liste d ? ouvrages consultés ou lectures complémentaires Liste des types de document avec la page o? le trouver Types de document LIVRES ENCYCLOPÉDIES ET DICTIONNAIRES JOURNAUX REVUES WEB PUBLICATIONS GOUVERNEMENTALES OU ORGANISATIONNELLES AUTRES SOURCES THÈSES ET MÉMOIRES CTableau aide- mémoire Conclusion ANNEXE Questions Quiz LISTE DE RÉFÉRENCES Il est possible de télécharger ce guide et d ? accéder à d ? autres outils facilitant la citation des sources sur la page de la Bibliothèque https www cmaisonneuve qc ca bibliotheque aide-et-outils C Introduction Le Collège de Maisonneuve adhère aux valeurs liées à l ? intégrité intellectuelle et met en place une série de mesures a ?n d ? informer les étudiants sur les bonnes pratiques méthodologiques en matière de citation des sources Le présent guide se veut un ouvrage pratique exposant une méthode simple de citation L ? adoption d ? un style bibliographique unique pour l ? ensemble du Collège permet de simpli ?er l ? apprentissage de bonnes pratiques méthodologiques par les étudiants C ? est la méthode de l ? American Psychological Association APA qui a été retenue par le Collège et qui est présentée dans ce guide C Responsabilités de l'étudiant en matière d ? honnêteté intellectuelle Les responsabilités de l ? étudiant en matière d ? honnêteté intellectuelle et les conséquences en cas de plagiat ou de fraude sont décrites dans la Politique institutionnelle d ? évaluation des apprentissages PIÉA Les articles et qui en traitent sont reproduits ci-dessous Visitez aussi la page Sanctions en cas de plagiat https www cmaisonneuve qc ca a-propos politiques- reglements sanctions-en-cas-plagiat Responsabilités de l ? étudiant L ? étudiant est le premier responsable des apprentissages prévus à son programme d ? études et de la préparation adéquate aux évaluations Il utilise les ressources dont il a besoin parmi celles qui sont mises à sa disposition au Collège Il prend connaissance de la PIEA des PDÉA et des plans de cours Il en respecte les prescriptions ainsi que les procédures qui en découlent Il se prévaut des droits de recours octroyés par la présente politique lorsqu ? il estime qu ? une situation particulière lui crée une injustice Pour chaque évaluation il respecte les consignes fournies par le professeur Il est seul responsable de sa participation au cours et de sa mise à jour en cas d ?