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Grille evaluation eoi final task

ORAL TASK EOI NAME I worked with N ? GRILLE D ? EVALUATION A L ? INTERACTION ORALE You are the cat and you ? re having a chat with the gold ?sh about its self-defense tactics ? Niveau B validé ? Niveau B en cours de validation ? Niveau A validé CONSIGNE respect du sujet de la situation du temps de parole imposé prise en compte des tips ? méthodologiques travaillés ? Niveau A non validé COMPREHENSION GLOBALE l ? ensemble est facile à comprendre ou présente des di ?cultés de compréhension pour l ? auditeur l ? élève comprend et réagit aux interventions prévisibles ou moins prévisibles de son interlocuteur GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE les structures grammaticales et lexicales utilisées des plus simples au plus complexes réemploi des outils travaillés utilisation d ? expressions variées adaptées sait faire appel à des expressions de la vie quotidienne question tags réponses courtes reprises Correction de la langue respect des temps syntaxe respect de l ? ordre des éléments dans une question PHONOLOGIE prononciation correcte respecte l ? intonation questions et l ? accentuation sait varier le ton de sa voix et sa prononciation en fonction du contexte LANGUE seul l ? anglais doit être utilisé sait faire appel à des techniques d ? hésitation pour rendre la langue plus authentique compenser des lacunes lexicales par une gestuelle adaptée l ? élève ne lit pas uidité des propos TOTAL CORAL TASK EOI NAME I worked with GRILLE D ? EVALUATION A L ? INTERACTION ORALE N ? You are the gold ?sh and you ? re having a chat with the cat about your self- defense tactics ? Niveau B validé ? Niveau B en cours de validation ? Niveau A validé CONSIGNE respect du sujet de la situation du temps de parole imposé prise en compte des tips ? méthodologiques travaillés ? Niveau A non validé COMPREHENSION GLOBALE l ? ensemble est facile à comprendre ou présente des di ?cultés de compréhension pour l ? auditeur l ? élève comprend et réagit aux interventions prévisibles ou moins prévisibles de son interlocuteur GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE les structures grammaticales et lexicales utilisées des plus simples au plus complexes réemploi des outils travaillés utilisation d ? expressions variées adaptées sait faire appel à des expressions de la vie quotidienne question tags réponses courtes reprises Correction de la langue respect des temps syntaxe respect de l ? ordre des éléments dans une question PHONOLOGIE prononciation correcte respecte l ? intonation questions et l ? accentuation sait varier le ton de sa voix et sa prononciation en fonction du contexte LANGUE seul l ? anglais doit être utilisé sait faire appel à des techniques d ? hésitation pour rendre la langue plus authentique compenser des lacunes lexicales par une gestuelle adaptée l ? élève ne lit pas uidité des propos TOTAL C C