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Les critères d’évaluation du curriculum vitae Le CV est-il clair ? A-t-on envie

Les critères d’évaluation du curriculum vitae Le CV est-il clair ? A-t-on envie de le lire ? La langue utilisée est-elle facile à comprendre ? Voit-on rapidement quel est le poste recherché ? A-t-on une idée claire des expériences et qualifications ? Comprend-on rapidement quel était le contenu précis des activités (au delà du simple titre du poste) ? Est-ce que les points forts ressortent ? Est-ce qu’il ne contient pas trop de renseignements superflus ? Est-ce qu’il donne envie de proposer un entretien pour mieux connaître la personne (s’il doit être envoyé dans ce but) ? Est-ce qu’il y a une cohérence ? Une logique de lecture ? Qu’est ce qu’il faut modifier ou améliorer ? Les différentes formes de CV Il existe plusieurs façons de présenter la rubrique expérience professionnelle Le CV chronologique : Où sont notées les expériences de la plus ancienne à là plus récente : il permet de voir la progression dans le temps, de mettre en valeur une évolution ou une promotion dans la fonction ou le poste occupé. Il peut avoir le défaut de ne laisser apparaître qu’à la fin, le poste le plus qualifié : or, en lecture rapide, on retient souvent ce qu’on lit en premier. Il est recommandé pour les candidats qui ont peu d’expérience. Le CV anti chronologique : Où sont citées les mêmes expériences, mais en commençant par la plus récente et en terminant par la plus ancienne. Cette méthode est à préconiser si le candidat a changé de secteur professionnel depuis le début de son activité et si c’est dans le secteur correspondant à l’expérience la plus récente qu’il cherche un emploi : le dernier poste en date apparaît en tête de rubrique et est ainsi mis en valeur. Le CV thématique : (Ou fonctionnel) où sont présentées les différentes fonctions occupées dans des entreprises différentes, avec, pour chacune d’elles, le détail des activités. Cela évite les redites et permet d’occulter des périodes d’inactivité ou évite de surcharger la rubrique avec le nom des entreprises (ex : travail en intérim). Cette forme peut être conseillée aux candidats qui ont beaucoup d’expériences sur un même poste de travail, par exemple une secrétaire, un comptable… qui a vingt ans d’expériences, mais dans différents secteurs d’activité. On peut aussi l’utiliser pour mettre en valeur la polyvalence. Le CV mixte : où sont indiqués les domaines de compétence en détaillant les activités. Les dates des emplois et les entreprises sont présentées brièvement. Cette forme de CV met en lumière la polyvalence. Il valorise un parcours professionnel. Par ricochet, il est plus long. LE CURRICULUM VITAE INTRODUCTION : Au sens étymologique du mot, le CURRICULUM VITAE (C .V.) veut dire déroulement ou cycle de la vie. En essayant de la définir le C.V. est un support d’informations synthétiques sur votre identité, votre formation et vos connaissances en terme de savoir faire et de compétences. Il a pour but de mieux vous faire connaître et attirer l’attention sur votre candidature. I / - COMMENT SE PRESENTE-T-IL ? Un bon C.V. est composé de quatre parties : 1- L’identification (qui suis-je ?) Dans ce paragraphe, il faut le nom, prénom, date de naissance, situation de famille, adresse complète (téléphone, adresse électronique, fax …) 2- La formation : (ce que je sais faire) Ce paragraphe concerne : - Les formations scolaires techniques et professionnelles ; - Les stages internes et externes à l’entreprise ; - Les connaissances annexes. 3- Les expériences professionnelles (ce que j’ai fait) Mentionnez ici le nom et le lieu des entreprises, institutions ou autres organismes dans lesquels vous avez occupé un emploi en précisant les dates d’entrée et de sortie et en commençant par les emplois les plus récents. Pour chacune d’elles, précisez l’intitulé du poste et son contenu : - Activités exercées ; - Domaine d’expérience pratique ; - Responsabilités 4- Divers (Votre plus) Dans cette rubrique, vous réunirez tout ce qui peut : - influencer favorablement l’employeur ; - renforcer l’image que l’on peut donner de soi. - multiplier les chances d’obtenir un poste (activité culturelle, sportive, travaux de recherche, publication, diplôme honorifique, voyage et loisir, permis de conduire etc.). II – COMMENT REDIGE T-ON UN C.V. ? Pour répondre à cette question, il y a certaines règles qu’il faut respecter : 1 – Il doit être un reflet attrayant du candidat ; 2 – Il ne contient que des faits qui ont eu lieu et qui se sont réellement déroulés ; 3 – Il doit être obligatoirement un message positif ; 4 – Il ne dit pas forcement toute la vérité mais ne dit que la vérité. Toutes les informations qui sont dans le CV doivent être objectives perspicaces et vérifiables ; 5 – La rédaction doit se faire en pensant à celui qui doit le lire ; 6 – Il doit se lire très vite. REMARQUES - Soignez la forme, creuse le fond car même si un C.V. est bien présenté, il ne donne pas obligatoirement l’emploi recherché, un mauvais C.V. en revanche vous condamne ; - Gare aux fautes d’orthographe, à une présentation bâclée ou peu séduisante, peu attirante. Sinon, le lecteur en déduira très vite que vous n’êtes pas la personne qu’il recherche ; - Soyez concise dans la rédaction, la longueur du C.V. n’a aucun impact sur le lecteur bien au contraire, et peut être dérangé. Le C.V. ne devrai pas dépasser deux pages (cependant il est souvent admis que le C.V. aille plus en détail pour certains postes de responsabilité) ; - N’hésitez pas le cas échéant à rédiger deux ou trois versions de votre C.V., chacune ciblée sur le type d’employeur ou d’emploi que vous visez, en faisant ressortir en fonction de la « cible » les éléments de votre vie professionnelle les plus proches de l’attente d’un quelconque employeur ; - Le contenu de votre expérience professionnelle (postes occupés, stages, apprentissages) est votre meilleur atout ; décrivez-le synthétiquement en vous centrant sur le savoir-faire qu’il vous a permis d’acquérir ou de développer. Un travail effectué quel qu’il soit vaut mieux qu’un titre sans contenu ; - Vous pouvez éventuellement enrichir votre C.V. par la mention d’activités extraprofessionnelles (vie associative, sportive, loisir) cf. : « votre plus » sans jamais en abuser (par une liste fastidieuse et peu crédible) en étant précis (ne pas indiquer sport mais le nom du sport. Exemple : football, ski, basket, karaté…) ; - Vous avez peut être dans votre C.V. à rédiger une brève rubrique sur vos motivations « le pourquoi » de votre démarche. Mais attention : soyez concret, précis et orientez votre rédaction vers l’emploi que vous souhaitez trouver ou retrouver. Il ne s’agit pas de philosopher ou d’exprimer des croyances. Cf. « Comment rédige-t-on un C.V. ». - VOUS DEVEZ POUVOIR PARLER DE TOUT CE QUI SERA ECRIT SUR VOTRE C.V. N’INVENTER RIEN. - Mettez-vous à la place du recruteur : posez-vous les questions les plus embarrassantes. A commencer par celle-ci « qu’est-ce qui fera l’originalité de mon C.V. par rapport à celui de mes concurrents à ce poste ? ». BILAN DE COMPETENCE - Evaluation des compétences qui font votre valeur professionnelle : 1- Quelle est votre spécialité ? Quelles ont été vos spécialités successives? 2- Comment caractériser-vous votre expérience professionnelle ? - Quel est votre environnement technique actuel ? et les environnements techniques dans lesquels vous avez travaillé successivement ? - Actuellement êtes-vous capable de faire concrètement (techniquement) la rédaction des rapports ou des lettres, négociation… ? - Quel est le champ d’application de ces compétences ? - Quel est le niveau de maîtrise de ces compétences ? Autrement dit vous sentez-vous capable d’exercer vos compétences dans un contexte précis, délimité ou dans n’importe quelle situation ? Vous sentez-vous capable d’inventer ou d’innover dans un secteur précis ? Vos points forts et vos points faibles. Qu’avez-vous dû apprendre ? PLAN DU CURRICULUM VITAE I- ETAT CIVIL Nom : Prénom : Date et lieu de naissance : Nationalité : Situation matrimoniale : Adresse : Adresse électronique : II- CURSUS SCOLAIRE ET UNIVERSITAIRE : - Etudes Primaires : D.E.F. - Etudes Secondaires : Bac/ B.T/ C.A.P. - Etudes Supérieures : DUT/ DEUG/ LICENCE/ MAITRISE/ D.E.A/ DOCTORAT III- STAGES ET AUTRES FORMATIONS IV- EXPERIENCES PROFESSIONNELLES : V- EXPERIENCES CULTURELLES : VI- LANGUES ECRITES ET PARLEES : Langues Parlée Ecrite Bamanan Bien Bien Français Bien Bien Anglais Passable Passable VII- LOISIRS : Lecture, Voyage, Foot, Internet  J’atteste sur l’honneur que les renseignements ci-dessus fournis sont exacts. LETTRES DE MOTIVATION Une lettre de motivation est un écrit administratif ou professionnel soutenant l’engagement, l’intérêt d’un candidat pour un projet futur. Ce projet peut être la poursuite des études, la recherche de stage, la recherche d’emploi, la participation aux différentes sessions de formations : Atelier, Colloque, Séminaire… Elle doit viser les points saillants de l’objectif visé. Elle doit contenir des réalités vérifiables. Elle ne doit contenir aucune surcharge. Les ratures ne sont pas ses points forts. La longueur ne fait pas forcement la valeur d’une lettre de uploads/Management/ redactoin-administrative.pdf