F404 francais1 1 CONTENU DE L ? ENVOI UN PROJETN REALISER UN CATALOGUE SUR LES METIERS ARTISANAUX LES METIERS DE LA POTERIE Séquence Présenter le métier de potier Séquence Décrire les activités du potier Séquence PRESENTER LES AVANTAGES DU METIER ARTISANA

CONTENU DE L ? ENVOI UN PROJETN REALISER UN CATALOGUE SUR LES METIERS ARTISANAUX LES METIERS DE LA POTERIE Séquence Présenter le métier de potier Séquence Décrire les activités du potier Séquence PRESENTER LES AVANTAGES DU METIER ARTISANAL ET DE SES PRODUITS PROJETN REALISER UN CATALOGUE SUR LES METIERS ARTISANAUX DIVERS METIERS MANUELS Séquence n Présenter et décrire les activités du métier Séquence n Vanter les mérites du métier Séquence n Pour la sauvegarde des métiers artisanaux CSEQUENCE PRESENTER LE METIER DE POTIER Séance n Compréhension de l ? écrit Titre de la leçon Potier un beau métier Objectifs de la séance - améliorer la compréhension de l ? écrit repérer le thème traité Plan de la séance observation du document compréhension du document Durée de la séance une heure Déroulement de la séance Observe et lis attentivement le document ci- dessous origine Internet et réponds aux questions Séance n Compréhension de l ? oral Titre de la leçon La céramique et le Raku Objectifs de la séance développer l ? écoute - exercer à la compréhension orale Plan de la séance - écoute du document sonore - réponse aux questions Durée de la séance une heure Déroulement de la séance Ecoute attentivement l ? enregistrement et réponds aux questions Séance n Grammaire Titre de la leçon -les présentatifs-les paraphrases-la quali ?cation méliorative -repérer ces di ?érents modes d ? explication-les réutiliser Plan de la séance -observation d ? exemples- identi ?cation du point de langue-réemploi Durée de la séance une heure Séance n Vocabulaire Titre de la leçon Le champ lexical des métiers artisanaux Objectifs de la séance - enrichir le vocabulaire des élèves Plan de la séance - exercices de repérage- exercices de réemploi Durée de la séance une heure Séance n Conjugaison Titre de la leçon Le présent de l ? indicatif Objectifs de la séance - apprendre la conjugaison au présent de l ? indicatif des verbes des trois groupes Plan de la séance - exercices de consolidation Durée de la séance une heure Séance n Activités d ? écriture Titre de la leçon - Présenter un métier artisanal Objectifs de la séance - Apprendre à présenter Plan de la séance - entra? nement à l ? écrit- production personnelle Durée de la séance une heure CPlan de la séance Séance n compréhension de l ? écrit Séance n compréhension de l ? oral Séance n grammaire Séance n vocabulaire Séance n conjugaison Séance n lecture d ? élargissement Séance n activités d ? écriture Corrigés CSéance n compréhension de l ? écrit Potier un beau métier Depuis des siècles les potiers maniant la terre et le feu ne cessent de réinventer les techniques de l ? art de la céramique Activités Poteries et carrelages fa? ence porcelaine grès Raku ? les créations en céramique sont nombreuses et diverses Pour le céramiste souvent appelé potier tout commence avec le choix de la terre L ? objet prend forme avec le tournage le modelage ou le moulage

Tags
arts exercice activit texte compr hension
Documents similaires
Manuel caneco bt v5 3 Installations Électriques Basse Tension MANUEL DE RÉFÉRENCE CManuel de référence Caneco BT Version Calculs et schémas d ? installations électriques www alpi fr CCaneco BT ? Table des matières Contrat de licence Important ?? à lire at 0 0
Jocelyne jourdain ecrits professionnels 0 0
Adjectif qualificatif PROJECTION DE LA CLASSE DE FRANÇAIS Temps heure Public IXème classe L Sujet L ? adjectif quali ?catif But Acquérir des connaissances sur l ? accord de l ? adjectif quali ?catif et sur sa place Former des habilités et des habitudes d 0 0
Serie n01 Université de Boumerdes Département d ? Ingénierie des Systèmes Electriques Master RT TD N Exercice Soit le chronogramme suivant Dessiner le circuit lui correspondant en utilisant le minimum de portes logiques Module DSP FPGA Semestre - Exercice 0 0
Programmation lineaire modelisation partiei1 0 0
Subjonctif present Subjonctif présent Subjonctif présent Test trouvé sur https www francaisfacile com - le site pour apprendre le français test n Le subjonctif est par excellence le mode de l ? incertain qui souligne les possibilités de réalisation d ? un 0 0
Llgh lfrnsy mokaa othykty Mr Rachid Amaadid Nom ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Epreuve de Français Nivaux AEP Date ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Compréhension de l ? écrit le menuisier Le menuisier travaille dans son atelier Il fabrique beaucoup d ? obje 0 0
Convocation 8 MINISTERE DE L ? ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ? ? ? ? ? ? ? ? DIRECTION DES EXAMENS ET DES CONCOURS EXAMEN DU BTS - SESSION FILIERE M Mme Mlle Date et lieu naissance Etablissement NUMBTS Identi ?ant Permanent CONVOC 0 0
Volume 1864 3 2 sonorites du hip hop logiques globales et hexagonales 0 0
A2 1 controle dossier 1 Alliance Française de Guayaquil Contrôle niveau A Point Grammaire Nom Victor Viillegas Date Octobre Professeur MSc Mariano Villamar Instructions Lisez les questions attentivement et suivez les indications du professeur Les réponses 0 0
  • 55
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager