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*************** PLAN DE FORMATION 1 ère ANNÉE DES CAFOP PILOTES Répartition des

*************** PLAN DE FORMATION 1 ère ANNÉE DES CAFOP PILOTES Répartition des modules de formation pour la 1 ère période (18 semaines) N° Modules Durée Nombre de semaine Période d’exécution -Observation de classe et exploitation 36h 01 semaine 17 au 21 septembre 2018 1 -Pré-test -Valeurs, éthique et déontologie 35h 01 semaine 24 septembre au 05 octobre 2018 2 -Pré-test -Recherche pédagogique 60h 02 semaines 08 au 19 octobre 2019 Activités de mise en application 36 h 01 semaine 22 au 26 octobre 2019 Congés de toussaint : Du vendredi 26 octobre au dimanche 04 novembre inclus 2018 3 -Pré-test -Planification des apprentissages 65h 02 semaines 05 au 16 novembre 2018 4 -Pré-test -Gestion des apprentissages 126h 03 semaines (*en utilisant toutes les journées des mercredis) 19 au 30 novembre 2018 Activités de mise en application 72 h 02 semaines 03 au 14 décembre 2018 5 -Pré-test -Droits de l’Homme, citoyenneté et Culture de la Paix 35h 01 semaine 17 au 21 décembre 2018 Congés de noël et du nouvel an : du 21 décembre au 06 janvier inclus 2019 6 -Pré-test -Evaluation des apprentissages 62h 02 semaines 07 au 18 janvier 2019 Activités de mise en application 36 h 01 semaine 21 au 25 janvier 2019 Evaluation des acquis suivie de corrections et de remédiations du 21 au 25 janvier 2019 (01 semaine) 7 -Pré-test -Gestion des classes du préscolaire (01) 40h 01 semaine (*en utilisant toute la matinée du mercredi) 28 janvier au 01 février 2019 Arrêt des notes et fin de la 1ère période 1/2 Répartition des modules de formation pour la 2 ème période (18 semaines) N° Modules Durée Nombre de semaine Période d’exécution 7 (Bis) -Gestion des classes du préscolaire (suite et fin) 40h 01 semaine (*en utilisant toute la matinée du mercredi) 04 au 08 février 2019 Activités de mise en application 36 h 01 semaine 11 au 15 février 2019 Congés de février du 15 au 24 février 2019 inclus Préparation du Stage Pratique : 25 février au 1er mars 2019 (01 semaine) Stage pratique du 04 au 29 mars 2019 (04 semaines) Exploitation du stage du 1er au 05 avril 2019 (01 semaine) 8 -Pré-test -Gestion des classes à profil spécifique 40 h 01 semaine (*en utilisant toute la matinée du mercredi) 08 au 12 avril 2019 Congés de pâques du 12 au 23 avril 2019 inclus Renforcement des acquis 24 au 26 avril 2019 (03 jours) 9 -Pré-test -Education inclusive 30 h 01 semaine 29 avril au 03 mai 2019 Activités de mise en application 36 h 01 semaine 06 au 10 mai 2019 10 -Pré-test -Technologie de l’information et de la communication 40h 01 semaine (*en utilisant toute la matinée du mercredi) 13 au 17 mai 2019 Activités de mise en application 36 h 01 semaine 20 au 24 mai 2019 DIAS Blanc / correction et remédiations : 27 au 31 mai 2019 (01 semaine) 11 -Pré-test -Communication orale et écrite en situation professionnelle 60h 02 semaines 03 au 14 juin 2019 12 -Pré-test -Environnement et vie scolaire 45h 01 semaine (*en utilisant toute la journée du mercredi) 17 au 21 juin 2019 13 -Pré-test -Education à la santé 35 h 01 semaine 24 au 28 juin 2019 Arrêt des notes et fin de la 2ème période NB : 01 – La semaine (lundi, mardi, jeudi et vendredi) dure 36 h. - Pour les modules ayant une masse horaire excédant 36 h, les mercredis seront utilisés. 02 –Chaque module est précédé d’un pré test d’une durée de 30 mn. Le sujet est proposé aux élèves- maitres par le collège des Professeurs des disciplines intervenant dans sa mise en œuvre. 03 – Les activités de mise en application peuvent se faire sous la forme de : - SEP, productions, visite de classe, analyse de pratique de classe (séquences filmées, scénario écrit, classe critique ou ouverte)… - La planification du déroulement de ces activités peut se faire de la façon suivante : Activités Rapport des élèves-maîtres Exploitation Lundi et mardi Mercredi Jeudi et vendredi 04- Pour ce qui est du Port folio, les Professeurs d’Histoire et Géographie seront chargés d’assurer la formation aux élèves maitres de la 1ère année, tous les mercredis selon un emploi du temps spécifique. 2/2 TABLEAU SYNTHESE DU PLAN DE FORMATION 1 ère ANNEE Activités Volume horaire Pourcentage Des volumes horaires Nombre de semaine Pourcentage des semaines Observation de classe 36 h 2,79 % 01 2,77 % Cours théoriques 713 h 55,31 % 20 55,55 % Activités de mise 252 h 468 h 36,30 % 07 13 36,11 % en application Stage pratique (préparation, stage, exploitation) 216 h 06 Evaluations Commune 72 h 5,58 % 02 5,55 % DIAS blanc Total 1289 h 99,98 % 36 99,98 % PLAN DE FORMATION 2 ème ANNEE DES CAFOP PILOTES ACTEURS ACTIVITES DESCRIPTION DUREE PERIODE Directeurs d’école Suivi et encadrement par le directeur d’école -Visite de classe, -Par quinzaine -Toute l’année scolaire -Classe ouverte, -Par mois -Visa des fiches et documents divers -Chaque semaine -Renseignement des grilles de suivi -Une fois par trimestre CPPP Suivi et encadrement par les CPPP -Visites de classe, -Deux visites au moins -1er et 2ème trimestres -Regroupements par secteur pédagogique -Deux regroupements par secteur pédagogique -En début d’année et au retour des congés de Pâques -Analyse des grilles de suivi des élèves-maîtres par les CPPP -Chaque trimestre -Fin de chaque trimestre -Synthèse des bulletins de visites -Fin 1er et 2ème trimestres Professeur s / APFC - Encadrement par les Professeurs de CAFOP / APFC -Traitement des Synthèses des bulletins de visites des CPPP -03 jours -Deux semaines avant le regroupement -Analyses des pratiques pédagogiques (prestations filmées, fiches, scénario…), des classes ouvertes puis des remédiations (Regroupement par circonscription) -02 jours -Après le 1er regroupement et au retour des congés de pâques. -Visites de classe par stagiaire IEPP -Suivi et encadrement par les IEPP -Visites de classe par stagiaire -Une visite de classe -1er et 2ème trimestres - Regroupement -02 regroupements -En début d’année et au retour des congés de Pâques 1 ACTEURS ACTIVITES DESCRIPTION DUREE PERIODE Directeur de CAFOP / ADC Supervision du suivi encadrement -Elaboration du projet du plan de formation -Un mois avant la 1ère réunion du Conseil de Formation -Toute l’année scolaire -Supervision de l’encadrement -02 jours par IEPP -Présentation du projet du plan de formation au conseil de formation, organe consultatif du CAFOP -02 heures -Planification des regroupements et visites de classe des Professeurs -Avant le début des regroupements DRENET -FP Préside le Conseil de formation -Supervision des activités du Conseil de Formation, -Elaboration et validation du plan annuel de formation -Convoque les réunions -03 réunions au cours de l’année -Début d’année -Milieu d’année -Fin d’année NB - Selon les besoins, le Conseil de formation associe tous les IEPP du Bassin pédagogique, pour l’encadrement des élèves-maîtres, 2 PLAN DE FORMATION 3 ème ANNEE DES CAFOP PILOTES ACTEURS ACTIVITES DESCRIPTION DUREE PERIODE Directeurs d’école Suivi et encadrement par le directeur d’école -Visite de classe, Par quinzaine 1er trimestre -Classe ouverte, -Visa des fiches et documents divers -Chaque semaine -Toute l’année scolaire -Renseignement des grilles de suivi -Une fois par mois -1er trimestre CPPP Suivi et encadrement par les CPPP -Visites de classe, -Au moins une visite -Avant la fin du 1er trimestre -Regroupements par secteur pédagogique -Un regroupement par secteur pédagogique -Avant les congés de Noël -Analyse des grilles de suivi des élèves- maîtres par les CPPP 03 mois -A la fin du 1er trimestre -Synthèse des bulletins de visites Professeur s / APFC -Encadrement par les Professeurs de CAFOP / APFC -Traitement des Synthèses des bulletins de visites des CPPP -03 mois avant la certification -1er trimestre de l’année en cours -Analyses des pratiques pédagogiques (prestations filmées, fiches, scénario…), des classes ouvertes puis des remédiations (Regroupement par circonscription) -03 mois avant la certification -1er trimestre de l’année en cours -Visites de classe par stagiaire -03 mois avant la certification -1er trimestre de l’année en cours IEPP -Suivi et encadrement par les IEPP -Visites de classe par stagiaire -03 mois avant la certification -1er trimestre de l’année en cours - Regroupement 1 ACTEURS ACTIVITES DESCRIPTION DUREE PERIODE Directeur de CAFOP / ADC Supervision du suivi encadrement -Elaboration du projet du plan de formation -Supervision de l’encadrement -Présentation du projet du plan de formation au conseil de formation, organe consultatif du CAFOP -Planification des regroupements et visites de classe des Professeurs -Avant le début de la certification DRENET- FP Préside le Conseil de formation -Supervision des activités du Conseil de Formation, -Elaboration et validation du plan annuel de formation -Convoque les réunions NB : - Selon les besoins, le Conseil de formation associe tous les IEPP du Bassin pédagogique, pour l’encadrement et la certification des élèves-maîtres, - La certification démarre en janvier de l’année en cours. uploads/Management/ plan-de-formation-1e-2e-3e-annee.pdf