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Enseignement du contrepoint et de la fugue au conservatoire de paris 1858 1905

Transposition Polyphonie et société Anthony Bergerault L ? enseignement du contrepoint et de la fugue au Conservatoire de Paris - Avertissement Le contenu de ce site relève de la législation française sur la propriété intellectuelle et est la propriété exclusive de l'éditeur Les ?uvres ?gurant sur ce site peuvent être consultées et reproduites sur un support papier ou numérique sous réserve qu'elles soient strictement réservées à un usage soit personnel soit scienti ?que ou pédagogique excluant toute exploitation commerciale La reproduction devra obligatoirement mentionner l'éditeur le nom de la revue l'auteur et la référence du document Toute autre reproduction est interdite sauf accord préalable de l'éditeur en dehors des cas prévus par la législation en vigueur en France Revues org est un portail de revues en sciences humaines et sociales développé par le Cléo Centre pour l'édition électronique ouverte CNRS EHESS UP UAPV Référence électronique Anthony Bergerault L ? enseignement du contrepoint et de la fugue au Conservatoire de Paris - ? Transposition En ligne mis en ligne le février consulté le mars URL http transposition revues org Éditeur Association Transpositon Musique et Sciences Sociales http transposition revues org http www revues org Document accessible en ligne sur http transposition revues org Document généré automatiquement le mars ? association Transposition Musique et Sciences Sociales CL ? enseignement du contrepoint et de la fugue au Conservatoire de Paris - Anthony Bergerault L ? enseignement du contrepoint et de la fugue au Conservatoire de Paris - Malgré son importance dans la vie musicale française et les ouvrages parus à l ? occasion de son bicentenaire le Conservatoire de Paris demeure une institution peu étudiée Nous allons tenter ici de restituer la manière dont les études de contrepoint et de fugue y ont été organisées notamment en ce qui concerne l ? aspect pédagogique de ces disciplines gr? ce à l ? exploitation et au croisement des sources contenues dans les archives du Conservatoire largement méconnues Dans la seconde moitié du XIXe siècle ces enseignements sont indissociables de celui de la composition Créées en les deux classes de contrepoint et fugue ?? dans lesquelles ces deux disciplines étaient enseignées conjointement ?? sont réunies en aux deux classes de composition A partir de cette date il y a eu au sein du Conservatoire quatre classes dites de composition uniquement réunissant en réalité sous une dénomination unique les trois disciplines En y sera adjoint l ? enseignement de l ? instrumentation Durant la période qui nous intéresse le contrepoint et la fugue se trouvent donc enseignés par un pédagogue aux attributions multiples et sont un point incontournable de la formation de tous les compositeurs qui ont étudié au Conservatoire Cette proximité qui témoigne de l ? importance accordée à cette époque à la compétence technique dans la création musicale n ? est pas sans inconvénients pour le chercheur d ? aujourd ? hui La forte valorisation de la dimension compositionnelle qui constitue évidemment le couronnement de ces études jette une ombre certaine sur les autres