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Le compte rendu Généralités Faire le compte rendu d'un texte (CR), c'est en fai

Le compte rendu Généralités Faire le compte rendu d'un texte (CR), c'est en faire un rapport concis en fonction des intérêts d'une autre personne. Il s'agit d'un texte oral ou écrit destiné à transmettre à un destinataire censé ne pas le connaître des informations sur un texte au sens étroit (article, discours, livre, conférence) ou au sens large (réunion, spectacle, émission télévisée...) afin qu'il puisse s'en faire une représentation fidèle et la plus complète possible. Il s'agit d'un exercice de médiation linguistique Puisqu'il intègre les circonstances de la communication, le CR est plus vaste qu'un résumé dont il respecte toutefois les impératifs généraux (fidélité à l'original, sélection de l'essentiel, structuration). Selon le genre de texte qu'il vise, il s'attache à en relever les spécificités, c'est-à-dire la façon particulière dont celui ou ceux qui ont produit le texte de base ont traité les difficultés propres à ce genre. Rédiger le CR • Évoquez les circonstances de la communication: Il s'agit de présenter avec précision le support de communication (références, s'il s'agit d'une publication; lieu et moment de la représentation, participants à la réunion, etc).  Rester fidèle à l'objet du compte rendu : La valeur de ce type de texte tient avant tout à l'exactitude des faits rapportés. Il se distingue du commentaire en ceci que le jugement du rapporteur reste second, presque effacé. Le CR prend une distance par rapport à l'énonciation (il identifie et décrit à la troisième personne). On peut, en outre, y trouver davantage de détails relatifs à la situation de communication.  Structurez le texte : Le compte rendu est un texte, il respecte donc les quatre règles de cohérence. Il n'est toutefois pas indispensable de respecter l'ordre de la communication rapportée. Le lecteur apprécie que le rapporteur établisse une structure qui lui rende l'accès plus aisé. Il doit être bâti autour du contenu ou de l'idée directrice du document original situé dans sa situation de communication. Pour comprendre un document Il faut : • reconnaître la pensée et l'intention de l'auteur, • tenir compte du style et du ton employé, • distinguer l'essentiel de l'accessoire, • ne pas confondre les principes en cause avec les illustrations ou les anecdotes, • dégager la réflexion et l'intention démonstrative, Connaître les circonstances de la situation de communication dans lesquellles l'auteur s'est exprimé facilite toujours la compréhension. uploads/Management/ le-compte-rendu-generalites.pdf