Ecume 15 10 22 Ecume Comment appréhender l ? ?uvre Bardienne dans son nouveau cycle Iconoclaste Anachronique et Onirique jurant avec l ? époque quelques fois ne se laisse pas apprivoiser Tel un anachroniste de la seconde moitié du siècle dernier ou l ? Hy

Ecume Comment appréhender l ? ?uvre Bardienne dans son nouveau cycle Iconoclaste Anachronique et Onirique jurant avec l ? époque quelques fois ne se laisse pas apprivoiser Tel un anachroniste de la seconde moitié du siècle dernier ou l ? Hypemaniérisme ? rappelant le Greco l ? ?uvre Bardienne est un tenant d ? un art quali ?é de Pittura colta ? ou peinture cultivée par le critique Italo Tomassoni Dans la même lignée que le peintre Gérard Garoust Bardi dont l ? ensemble de la carrière d ? Artiste peintre à la production ininterrompue nous propose à la manière des maitres du passé Renaissance Maniérisme Baroque Italien ou encore au traitement anatomique de l ? art de la statuaire grecque dans sa peinture L ? Artiste peintre nous propose une parodie de la condition humaine matérielle et spirituelle ? Tantôt par la disposition de ses personnages dans des environnements surréalistes ou inversement se sont les personnages qui se transforment en chimères pour nous proposer le monde traduit par l ? artiste L ? ensemble produit un anachronisme troublant de pertinence L ? artiste tourne en dérision ses personnages par les environnements ou il les dispose À la manière de Giorgio De Chirico Entre onirisme-ludique et parodie-dramatique Il tend à traduire son environnement non seulement par des compositions picturales échappant à toute forme de rationalisme Mais aussi par l ? exubérance chromatique identi ?able à l ? artiste La couleur sert l ? équilibre de la composition dans la peinture de Bardi elle est employée par le créateur pour contredire l ? état du sujet ainsi que des personnages Dès sa première année à l'école des beaux-arts Bardi entamera un travail de déconstruction de l'image J'ai commencé à faire la synthèse de l'histoire de l'image en prenant le parti-pris d'e ?acer tout indice chronologique dans ma production artistique ? ? m ? expliqua-til Depuis les premières gravures rupestres jusqu ? à l ? histoire de l ? image telle que nous la connaissons aujourd'hui Bardi a fait le choix de supprimer l ? indicateur temporel N ? ayant pas la possibilité ou le désire plus précisément de se pencher sur une seule époque il décide de les e ?acer toutes Néanmoins il attribue à la couleur le rôle de cette dernière elle devient une norme de la peinture sa pratique j'entends par là que comme pour le tableau de Mendele? ev ? dit tableau des périodiques la couleur remplace l ? absence d ? indicateur temporel et devient une mesure de calcul c ? est là toute la spéci ?cité de la démarche Bardienne Est-ce le désire de représenter le monde dans son ensemble sans indicateur temporel et d ? abolir ainsi toute l ? histoire de l ? art En observant l ? ?uvre picturale de Bardi nous retrouvons une récurrente LE DAMIER OU L ? ECHIQUIER Ce qui fait échos à l ? ?uvre en volume et est certainement la force de ce projet de sculpture empilements sur

Documents similaires
Document1 recupere DATE Lundi - Cercle On rappelle le corps humain en chantant la chanson de la tête les épaules Outils utilisés En utilisant mon ipad et des gestes pour bien apprendre L ? apprentissage et l ? art Faire une ?che sur le visage en répétant 0 0
Dpm21 22 Lycée IBN KHALDOUN MEDENINE Devoir de contrôle N Nom Prénom ? ? ? ? ? ? ? ? ? Génie mécanique Classe S Tech Horaire H Coe ?cient N ? ? ? Note A- Partie mécanique I- Analyse fonctionnelle globale - En se référant au dossier technique du Système de 0 0
Chagall et la bible dossier pedagogique 0 0
Dossier 9 Français juridique I ère année Dossier L ? expression de la cause a La cause s ? exprime à l ? aide de parce que car en e ?et puisque comme étant donné que d ? autant plus moins que ce n ? est pas parce que mais sous prétexte que l ? indicatif T 0 0
LES TICS 1. Complétez ce forum avec les pronoms COI qui conviennent. 2. Choisis 0 0
Dessin ensemble 22 Leçon Thème ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION LECTURE D ? UN DESSIN D ? ENSEMBLE I- MISE EN SITUATION Activité de découverte II- LECTURE D ? UN DESSIN D ? ENSEMBLE - Dé ?nition Le dessin d ? ensemble est une représentation qui regroupe 0 0
Bac eds ecrits mayotte et quelques centres e trangers 0 0
Ne vas pas en enfer une artiste de coree du sud emmenee en enfer en 2009 une jeune artiste de coree du sud qui participait a une nuit de priere a ete visitee par jesuschrist 1 0 0
Ministere de l x27 education de la republique d x27 azerbaidjan 0 0
Orham faites vos jeux dans l x27 art contemporain 0 0
  • 44
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager