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Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et

Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 1 République Démocratique du Congo MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET UNIVERSITAIRE (MINESU) Commission Permanente des Etudes (CPE) DOMAINE DE SCIENCES AGRONOMIQUES ET ENVIRONNEMENT ECES E S U MAQUETTES DE LICENCE ET DE MASTER DOMAINE DES SCIENCES AGRONOMIQUES ET ENVIRONNEMENT décembre 2021 Supprimer filigrane Wondershare PDFelement Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 1 TABLE DE MATIERE Avant-propos ......................................................................................................... 2 COORDINATION TECHNIQUE ............................................................................... 3 CONTRIBUTEURS ................................................................................................... 3 ORGANISATION DE LA FORMATION ..................................................................... 5 REGLE DE CODIFICATION ................................................................................. 5 STRUCTURATION DE L’OFFRE DU DOMAINE DE SCIENCES AGRONOMIQUES ET ENVIRONNEMENT ................................................................................................. 6 Filière: DÉVELOPPEMENT RURAL . .............................................................. 7 DESCRIPTIF DE LA FORMATION, MENTION PAR MENTION .................................. 8 LICENCE EN DEVELOPPEMENT RURAL (LDVR) ................................................... 8 MAITRISE EN ENVIRONNEMENT ET DÉVELOPPEMENT DURABLE (EDD) ........... 30 MAITRISE EN ADMINISTRATION RURALE (ADR) ................................................. 40 Filière: PÊCHE ET AQUACULTURE . ....................................................... 45 LICENCE EN PECHE ET AQUACULTURE (PAQ) ................................................... 46 MAITRISE EN PECHE ET GESTION DES ECOSYSTEMES AQUATIQUES (MPEA) .. 53 Filière : TECHNIQUES AGRICOLES . ...................................................... 58 LICENCE EN TECHNIQUES AGRICOLES (LTAG) ................................................ 59 MAITRISE EN AGRONOMIE GENERALE (MAGE) ................................................. 67 MAITRISE EN EAUX ET FORÊTS (MEFO) ............................................................. 72 MAITRISE EN GESTION DES ENTREPRISES DE DÉVELOPPEMENT RURAL (MGDR) ............................................................................................................................. 77 MAITRISE EN ENVIRONNEMENT ET DÉVELOPPEMENT DURABLE (MEDD) ....... 82 Supprimer filigrane Wondershare PDFelement Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 2 Avant-propos Sous l’impulsion de son Excellence Monsieur le Président de la République Félix-Antoine Tshilombo Tshisekedi, le Gouvernement, dirigé par son Excellence Monsieur le Premier Ministre Jean Michel Sama Lukonde, s’est résolument engagé dans la voie du relevement, du redressement, de la requalification et de l’innovation de l’Enseignement Supérieur et Universitaire. C’est ainsi que sous la supervision du Ministre de l’Enseignement Supérieur et Universitaire Muhindo Nzangi Butondo, plusieurs actions ont été entreprises dans ce sens. Au nombre de celles-ci figurent entre autres les Etats Généraux de l’Enseignement Supérieur et Universitaire tenus à Lubumbashi du 6 au 14 septembre 2021 dont l’une des recommandations est la généralisation de la réforme Licence-Maitrise-Doctorat (LMD) dès la rentrée académique 2021-2022 avec en toile de fond la réforme curriculaire dans le but de favoriser l’arrimage en cohérence avec le cadre normatif contextualisé du système LMD. Les offres de formation nouvellement élaborées sont caractérisées par la lisibilité et l’adéquation aux besoins du marché de l’emploi. En effet, elles ont suivi une démarche curriculaire planifiée, structurée et cohérente débouchant sur des profils de sortie clairs pour orienter les choix des utilisateurs. Bien plus, ces offres de formation ont pour objectif de mettre en adéquation des contenus avec les compétences à développer, les avancées technologiques ainsi que les méthodes d’enseignement/apprentissage. Le développement de ces offres a suivi une démarche participative “Bottom-up”. Pour ce faire, des Task Force Curriculaires (TFC) constituées des Professeurs et Experts du monde professionnel ont été mises en place par Arretés ministériels sous la coordination technique de deux Experts en ingénierie de formation: Un International et un national. Il est à noter que ces offres viennent compléter celles déjà élaborées dans le cadre du Projet d’Education pour la Qualité et la Pertinence des Enseignements aux niveaux Secondaire et Universitaire (PEQPESU). Les 8 domaines de formation concernés par la réforme curriculaire sont: (i) Sciences psychologiques et de l'Education, (ii) Sciences de la santé, (iii) Sciences juridiques politiques et administratives, (iv) Sciences économiques et de Gestion, (v) Sciences de l'homme et de la société, (vi) Lettres, Langues et Arts, (vii) Sciences et Technologie, (viii) Sciences Agronomiques et Environnement. Ce document est le premier résultat de ce grand travail. Il comprend un condensé des maquettes de Licence et de Master, Domaine par Domaine, élaborées dans une logique d'adéquation Formation – Emploi. Les maquettes seront complétées par des annuaires des descripteurs des Unités d’Enseignement. Je m’en voudrai de ne pas remercier tous les contributeurs: la Coordination des TFC, les Professeurs, Chefs de Travaux et Assistants membres des TFC ainsi que le secrétariat technique pour leur esprit d’abnégation dans cet exercice d’élaboration curriculaire. L’histoire de la réforme LMD en RDC leur en saura gré. MUHINDO NZANGI BUTONDO Supprimer filigrane Wondershare PDFelement Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 3 COORDINATION TECHNIQUE • Pr KABULE WETU WEVA, Secrétaire Permanent de la Commission Permanente des Etudes et Expert International, Spécialiste en Thématique de l’Enseignement Supérieur et Universitaire auprès du PEQPESU) ; kabule.wetu-weva@umoncton.ca • Monsieur KABUYA WA KABUYA Dominique, Directeur de la Direction des Etudes et Planification et Coordonnateur du Projet PEQPESU/Volet ESU ; eliezerkabuya@yahoo.fr • Monsieur MAKUMBU NSAKA Martin (Directeur des Etudes de la Commission Permanente des Etudes, Chef Opérationnel du Projet PEQPESU et Expert en Ingénierie de Formation ; martin.makumbu@outlook.fr CONTRIBUTEURS N° Noms Email Equipe de pilotage 1. Chef de Travaux MIMPEMBE SAPA-N’KOY Gérard (ISAGE ATEN)/Point-focal mipembegerard@gmail.com 2. Chef de Travaux MAZONO ANSUR-ANKUS Donatien (ISDR-MBEO)/ Rapporteur mazonoansur@gmail.com Equipe de coordination et compilation des apports 3. Professeur NOMANYATH DAVID (ISDR-MBEO) davidnomanyath@gmail.com 4. Assistant MAPUKU MPUYA Paul (ISDR-MBEO) paulinmapuku@gmail.com Equipe des contributeurs 5. Professeur MUSHOIWA Bosco (ISDR-BUKAVU) 6. Informaticien KITESO MBOLONGO Hally (ISDR-MBEO) hkiteso@gmail.com N° Noms Email Equipe de pilotage 1 Professeur ISUMBISHO MWAPU Pascal (ISP- Gombe), Point-Focal isumbisho@yahoo.fr Equipe de coordination et compilation des apports 2 Professeur KAMBALE KATHAVO Symphorien (UCG-Butembo) symphokathavos@gmail.com 3 Chef de Travaux VIRIMUMBALU NGINGO jean (UCG-Butembo) jeanvirimumbalu@gmail.com Equipe des contributeurs 4 Professeur CHOCHA MANDA Auguste (UNILU) augustechocha@gmail.com 5 Professeur MUSALIZI MUHARABU Roger- Lafleur (UNIKIS) 6 Professeur NYONGOMBE UTSHUDIENYEMA Nathan (UPN-Kinshasa) 7 Professeur KUMBA LUBEMBA Sylvain (UNIKIS) 8 Professeur ALONGO LONGOMBA Sylvain (UNIKIS) Supprimer filigrane Wondershare PDFelement Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 4 9 Docteur WASINGA Eric (UNIKIS) 10 Chef de Travaux Ernest TAMBWE LUKOSHA (UNIKIS) 11 Chef de Travaux Simon TUTU TSAMEMBA (UNIKIS) 12 Assistant AMATCHO KALONDA Alexander- Armand (UNIKIS) 13 Assistant OSAKO OMELONGA Louison (UNIKIS) Equipe de pilotage 1. Chef de Travaux MIMPEMBE SAPA-N’KOY Gérard (ISAGE ATEN)/Point-focal mipembegerard@gmail.com 2. Chef de Travaux MAZONO ANSUR-ANKUS Donatien (ISDR-MBEO)/ Rapporteur mazonoansur@gmail.com Equipe de coordination et compilation des apports 3. Professeur NOMANYATH DAVID (ISDR-MBEO) davidnomanyath@gmail.com 4. Assistant MAPUKU MPUYA Paul (ISDR-MBEO) paulinmapuku@gmail.com Equipe des contributeurs 5. Informaticien KITESO MBOLONGO Hally (ISDR-MBEO) hkiteso@gmail.com Supprimer filigrane Wondershare PDFelement Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 5 ORGANISATION DE LA FORMATION Le développement des compétences se fera au travers de plusieurs actions de formation telles que : - Les enseignements théoriques et pratiques en mode présentiel ou distant sous forme de Cours magistraux interactifs (CMI), de Travaux dirigés (TD), des Travaux Pratiques (TP) et des Travaux personnels de l’Etudiant (TPE) impliquant éventuellement le monde professionnel ; - Les stages d’imprégnation ou les activités d’intégration en milieu professionnel crédités (généralement pendant les vacances) ; - Les stages professionnels longs (minimum 3 mois) ; - Pour la Licence, le Projet Tutoré visant le développement des compétences sous la conduite d’un Tuteur (désigné par la Mention d’appartenance) ; - Pour le Master, le Projet Personnel et le Mémoire de Master visant le développement de la compétence spécifique en Recherche Scientifique ; REGLE DE CODIFICATION AB C N4 N3 N2 N1 Année d’études (L1=1 ; L2=2 ; L3=3) Sigle de l’UE Semestre de l’UE (L1-6 ; M1-4; D1-6) ou L1-8 : ISP et M1-8 : Médecine Numéro d’ordre de l’UE Parcours-Type d’études (L=1 ; M=2 ; D=3) Supprimer filigrane Wondershare PDFelement Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 6 STRUCTURATION DE L’OFFRE DU DOMAINE DE SCIENCES AGRONOMIQUES ET ENVIRONNEMENT Domaines Filières Mentions (Département) Sciences agronomiques et environnement 1er cycle 2e cycle Développement Rural Développement Rural Organisation Sociale Techniques Rurales Gestion des Entreprises de Développement Rural Environnement et Développement Durable Planification Régionale Administration Rurale Pêche et Aquaculture Pêche et Exploitation des Ressources Halieutiques Pêche et Gestion des Ecosystèmes Aquatiques Aquaculture et gestion des Ressources Aquacoles Aquaculture et gestion des Ecosystèmes Aquatiques Techniques agricoles Techniques agricoles Agronomie générale Eaux et forêts Gestion des Entreprises de Développement Rural Environnement et Développement Durable Développement communautaire Supprimer filigrane Wondershare PDFelement Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 7 Filière: DÉVELOPPEMENT RURAL . Supprimer filigrane Wondershare PDFelement Réforme Licence Master Doctorat en RDC - Maquettes des programmes de Licence et de Master 8 DESCRIPTIF DE LA FORMATION, MENTION PAR MENTION LICENCE EN DEVELOPPEMENT RURAL (LDVR) Parcours-type (cycle), Domaine (+Filière) d’appartenance et Diplôme attendu La Licence en Développement Rural, LDVR en sigle, est une formation de 1er cycle dans le Domaine de Sciences Agronomiques et Environnement , Filière de « Développement Rural ». Elle conduit au diplôme de Bachelor en « Sciences Agronomiques et Environnement », Mention « Développement Rural». COMPÉTENCES VISÉES Au terme de la LDR, les compétences visées sont : - Communiquer suivant les règles d’expression écrite et orale dans divers contextes liés à sa profession ; - Faire preuve des valeurs éthiques, patriotiques, républicaines et universelles dans l’exercice de sa profession ; - Utiliser les TIC uploads/Management/ domaine-des-sciences-agronomiques-et-environnement.pdf