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Découpage - Pratique de la langue 1 – Classes anglophones K17 – Niveaux A0.1 et

Découpage - Pratique de la langue 1 – Classes anglophones K17 – Niveaux A0.1 et A0.2 Notes aux enseignants : - Vous pourriez ajouter d’autres activités si nécessaire (il est souhaitable que vous ajoutiez des exercices de grammaire concernant le contenu grammatical de la leçon et des activités d’entraînement à la prononciation et à la maîtrise de l’intonation du français) - Vous ne devez pas forcément travailler tous les contenus mentionés en classe. - Pour la méthode Alter Égo plus A1, à la fin de chaque dossier, s’il vous reste encore du temps,vous êtes invités à utiliser le test du dossier comme activité de révision (le test se trouve dans le guide pédagogique) Semaine Séance Contenu Notes aux enseignants ALTER EGO PLUS 1 Semaine 1 (04/09/2017 – 08/09/2017) 1 Fête nationale (2/9) 2 Dossier 0 : Découverte Page 14-15 : Identifier une langue 3 Page 15-16 : Épeler son nom, l’alphabet Activité ludique 1 : Le puzzle 4 Page 18-19 : Faire connaissance – Dire la nationalité 5 Page 20-21 : Connaître les noms des pays Semaine 2 (11/09/2017 – 15/09/2017) 1 Page 22-23 : D’un mot à l’autre – La communication en classe 2 S’exercer (p.24) + Révision (contenus préparés par les enseignant(e)s) 3 Dossier 1 : Les uns, les autres Leçon 1 : p.26-27 (Saluer) Cahier d’exo : p.8-9 CO1 : Faire une rencontre (p.6-7) 4 Leçon 1 : p.28-29 (Se présenter) EO1 : p.9-10 (Se présenter) Cahier d’exo : p.10-11 5 Leçon 2 : p.30-31 (Demander des informations) Cahier d’exo : p.12-13 CO1 : p.14-15 (Faire connaissance) Semaine 3 (18/09/2017 – 22/09/2017) 1 Leçon 2 : p.32-33 (Comprendre/Dire des coordonnées) Cahier d’exo : p.14-15 CO1 : p.16-17 (Faire connaissance) 2 Leçon 3 : p.34-35 (Donner des informations personnelles) Cahier d’exo : p.16-17 Activité ludique 3 : Calendrier des anniversaires 3 Leçon 3 : p.36-37 (Parler de ses passions et de ses rêves) Cahier d’exo : p.18-19 4 Carnet de voyage : p.38-39 5 S’excercer: p.40-41 + Vers le Delf A1: p.42 Révision (contenus préparés par les enseignant(e)s) Semaine 4 (25/09/2017 – 28/09/2017) 1 Dossier 2 : C’est ma ville Leçon 1 : p.44-45 (Parler de sa ville) Cahier d’exo : p.20-21 CO1 : p.26 (Sortir ensemble) 2 Leçon 1 : p.46-47 (Localiser) Cahier d’exo : p.22-23 EO1 : p.28 (Situer dans l’espace) 3 Leçon 2 : p.48-49 (S’informer sur l’hébergement) Cahier d’exo : p.24-25 4 Leçon 9 : p.34-35 (Appartement à louer) (Le Nouveau Taxi 1) CO1 : p.46 (Louer un appartement) 5 Leçon 2 : p.50-51 (Indiquer un itinéraire) Cahier d’exo : p.26-27 EO1 : p.34 (S’orienter) Semaine 5 1 Leçon 10 : p.36-37 (C’est par où ?) (Le Nouveau Taxi 1) (02/10/2017 – 06/10/2017) 2 Leçon 3 : p.52-53 (Ecrire une carte postale) Cahier d’exo : p.28-29 E.E : Ecrire une carte postale pour raconter vos dernières vacances. 3 Leçon 3 : p.54-55 (Indiquer la provenance, la desitnation) Cahier d’exo : p.30-31 4 Carnet de voyage : p.56-57 5 Phonétique : Phonème – API Présentation du phonème / distinction phonème et lettre Le tableau API (fichier joint) : faire lire le fichier joint sur dropbox Des règles graphiques élémentaires ( faire lire et comprendre fichier joint sur dropbox) Voir aussi : Ecouter les consonnes de l’API : http://phonetique.free.fr/alpha/cons.htm Tableau API avec exemples à donner aux étudiants Les profs téléchargent en avance les exercices depuis Internet. Objectifs à respecter : -Lire sans difficulté les sons dans le tableau API - Lire la transcription phonétique du mot dans le dictionnaire sans difficulté. Activité ludique 2 : Meminitiales Dictée : Vocabulaire transport http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/dictee-vocabulaire- transport.html Semaine 6 (09/10/2017 – 13/10/2017) 1 S’excercer: p.58-59 + Vers le Delf A1: p.60 Révision (contenus préparés par les enseignant(e)s) 2 Dossier 3 : Dis-moi qui tu es Leçon 1 : p.62-63 (Parler de ses goûts, de ses activités) EO1 : p.18 (Exprimer ses goûts) C.E : Parler de ses goûts 3 Leçon 1 : p.64-65 (Parler de sa profession) Cahier d’exo : p.32-34 4 Leçon 2 : p.66-67 (Parler de soi) Cahier d’exo : p.35-36 CO1 : p. 38 (Garder la forme) 5 Phonétique : Consonnes : les consonnes qui posent problème + doubles consonnes Révision : l’API Quelques consonnes difficiles : [s]/ [∫] , [z]/ [ʒ], [k]/[g], [ r] [g] Les doubles consonnes : faire lire (fichier doc joint) sur dropbox Dictée : Vocabulaire alimentaion http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/dictee-vocabulaire- alimentation.html Activité ludique 4 : De l’ordre Semaine 7 (16/10/2017 – 20/10/2017) 1 Leçon 2 : p.68-69 (Caractériser une personne) Cahier d’exo : p.37-38 2 Leçon 3 : p.70-71 (Parler de sa famille) Cahier d’exo : p.39-40 C.E : Souvenirs de famille 3 Leçon 3 : p.72-73 (Annoncer un événement familial, réagir) Cahier d’exo : p.41-42 E.E : Ecrire un faire-part d’un événement familial 4 Carnet de voyage : p.74-75 5 Phonétique : Voyelles : celles qui posent problème (1) [y] et [u] Discrimination : Ex.1, 2, 3, 4, p.5, Plaisir des sons, livre de l’élève. Chanson : On a cru :[e] [ə] et [Ɛ] Ecriture : Ex.1 à 5, p.33, Plaisir des sons, livre du prof (faire relire les phrases après). Jeu : Savez-vous passer ceci de ci de là, p.35, Plaisir des sons, livre du prof Attention à la prononciation du son [y] : bouche arrondie Attention à la prononciation du son [ə] : bouche ouverte par rapport qu’au son [Ơ] en vietnamien Les profs téléchargent en avance les exercices sur leur ordinateur. Chanson : Derniers baisers : Ecoutez chaque strophe et comptez les sons [e] que vous avez entendu Activité ludique 5 : « Jacques a dit » Dictée : Vocabulaire vêtement http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/dictee-vocabulaire- vetement.html Semaine 8 (23/10/2017 – 27/10/2017) 1 S’excercer: p.76-77 + Vers le Delf A1: p.78 Révision (contenus préparés par les enseignant(e)s) 2 Contrôle continu/ Bài kiểm tra giữa kì (lấy điểm thành phần) 3 Correction/ Chữa bài kiểm tra Souvenirs de famille Le marié est mon père, Jean Bongrain. Il a 35 ans et il est professeur. Le 5 juillet 1913, il épouse Mathilde Gaillard, 25 ans, fille d'Antoine et Noémie Gaillard, agriculteurs, mon grand-père et ma grand-mère. Mon père a une sœur, Marie, ma tante, professeur elle aussi: c'est de famille. A sa droite est leur cousin Charles. A 45 ans, il n'est pas marié. Il est journaliste. L'homme derrière mon grand-père, c'est mon oncle Paul, le frère de ma mère. Il a 32 ou 33 ans... A côté de lui, entre mon père et ma mère, c'est sa femme, Sophie. Son âge? C'est un secret de famille... Ils sont commerçants. Ils n'ont pas d'enfants. Voilà, vous connaissez toute la famille. Ah non! Il y a aussi Médor, le chien de mes grands-parents. Moi, je suis Jacques Bongrain. Je ne suis pas sur la photo de mariage de mes parents, bien sûr. Aujourd'hui, j'ai 62 ans et je suis écrivain. Choisissez la bonne réponse. 1. Mathilde Gaillard est ........................ a. la femme de Jean Bongrain b. la fille de Jean Bongrain c. la mère de Jean Bongrain 2. Jean Bongrain et Marie Bongrain sont................ a. cousins b. amis c. frère et sœur 3. Antoine et Noémie Gaillard sont................ a. parents de Jacques Bongrain b. grands-parents de Jacques Bongrain c. oncle et tante de Jacques Bongrain 4. Paul est.................. a. le frère de Mathilde Gaillard b. le père de Mathilde Gaillard c. l'oncle de Mathilde Gaillard 5. La femme de Paul est............... a. Marie b. Mathilde c. Sophie 2. Complétez les phrases suivantes. 1. Le père de mon père est mon............................ 2. Mon père et ma mère sont mes............................ 3. Le fils de mon fils est mon............................ 4. La fille de ma fille est ma............................ 5. La mère de ma mère est ma............................ 6. La femme de mon fils est ma ............................ Parler de ses goûts Qu’est-ce que j’aime dans la vie ? Eh bien, j’aime beaucoup de choses. J’aime ma famille et mes amis bien sûr, j’aime les animaux, j’aime les chats, les chiens, j’aime les chevaux. J’aime faire de l’équitation, j’aime danser, j’aime chanter au karaoké, j’aime sortir avec mes amis le samedi soir, j’aime aller au restaurant et parler pendant des heures avec mes amis. J’aime lire et écrire. J’aime bien aussi aller sur Internet. J’aime beaucoup écouter de la musique et j’adore marcher sous la pluie. Il y a aussi des choses que je n’aime pas. Je n’aime pas prendre un bain froid, je n’aime pas oublier mes rêves, je n’aime pas du tout les araignées, je déteste le fromage blanc salé et je n’aime pas beaucoup les œufs de poissons. J’aime aller au cinéma, c’est vrai, mais je n’aime pas sentir l’odeur du pop-corn. Lisez le texte et précisez les goûts de l’auteur Il aime Il aime bien/ beaucoup Il n’aime pas Il n’aime pas du tout Famille x Amis Animaux Sortir Lire Écrire Écouter de la musique Prendre un bain froid Oublier ses rêves Fromage sale Les œufs de poissons ................. Activité 1 : Le puzzle Modalités : le groupe en mouvement/échange par paire Niveau de compétences visé : Début A1 But de l’activité uploads/Management/ decoupage-classes-anglophones-k17-a0.pdf