De veloppement durable 3e me

Date du cours Da n s le pa r c Dans le parc Activité regarde le dessin Dessine des éléments sur ton dessin pour lui donner vie Donne un titre à ton dessin Titre Pour t ? aider tu peux dessiner des personnes des animaux des plantes des objets Activité regarde la vidéo Retrouve l ? ordre des questions posées par les enfants N Qu ? est- ce que vous faites pour protéger ou préserver l ? environnement ? N Qu ? est-ce que vous aimez dans la nature ? N Et pour vous qu ? est-ce qui est mauvais pour la nature ? N D ? après vous qu ? est-ce qu ? il faut sauver ou protéger ? N Pouvez-vous nommer des noms d ? animaux en voie de disparition ? N Qu ? est-ce que c ? est pour vous la pollution ? ème EAMarie Salgues Page sur MFR APATOUCAVILAM- Alliance française CDate du cours Da n s le pa r c Activité regarde la vidéo et écoute les réponses à la première question Qui dit quoi Retrouve les réponses des passants n ? n ? n ? n ? n ? n ? les grands espaces aller me promener ? la tranquillité ? les animaux la mer ? les eurs les oiseaux le calme ? la contempler l ? observer ? les fruits les légumes ? Activité complète les phrases avec les mots proposés garder sauver faire attention protéger électricité il faut la nature gaspiller jeter a Il y a beaucoup de choses qu ? il faut ou b Je pense qu ? tout sauver tout protéger ? c Il ne faut pas n ? importe quoi dans ? d Il faut la nature telle qu ? elle est ? e Il faut à la consommation d ? f Il faut faire attention à ne pas l ? eau ? dans la nature ? ? Activité des petits gestes au quotidien Que faut-il faire ou ne pas faire pour protéger la nature Fais des phrases à l ? oral avec les mots-clés en réutilisant les structures grammaticales vues précédemment la surconsom mation les bouchons les bouteilles le tri sélectif la circulation automobile la production industrielle à pied les voitures électriques ème EAMarie Salgues Page sur MFR APATOUCAVILAM- Alliance française C

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