Direction des Examens et Concours Bureau BTS et Examens post-Bac ANNEXES de la

Direction des Examens et Concours Bureau BTS et Examens post-Bac ANNEXES de la Circulaire nationale d'organisation du Brevet de Technicien Supérieur "Contrôle Industriel et Régulation Automatique" – session 2021 ANNEXE 1 : Calendrier de la session 2021 ANNEXE 2 : Groupement des académies - session 2021 ANNEXE 3 : Règles de présentation du livret scolaire - Session 2021 ANNEXE 4 : Modèle de contrats d’objectifs ANNEXE 5 : Rapports sur les activités du stagiaire (Fiches de suivi de stage) ANNEXE 6 : Fiche d’évaluation de la sous - épreuve E4.1 - Rapport de stage ANNEXE 7 : Fiche de suivi individuel de conduite de projet ANNEXE 8 : Fiche d’évaluation de la sous - épreuve E4.2 - Projet Technique ANNEXE 9 : Grille d’évaluation 2014 rénovée des situations de CCF en mathématiques ANNEXE 10 : Formulaire de demande de reconnaissance de l'engagement étudiant ANNEXE 1 BTS CONTRÔLE INDUSTRIEL ET RÉGULATION AUTOMATIQUE CALENDRIER - Session 2021 ÉPREUVES DATES HORAIRES METROPOLE U1 Culture générale et expression Mardi 11 mai 2021 14h00 – 18h00 * U5 Étude d’un système d’instrumentation, contrôle, régulation U51 Analyse physico-chimique d’un procédé et de son environnement Mercredi 19 mai 2021 09h00 - 12h00 U52 Analyse d’une installation d’instrumentation, contrôle et régulation. Mercredi 19 mai 2021 14h00 - 17h00 U4 Épreuve professionnelle de synthèse U41 Rapport de stage À une date située entre les vacances d’hiver et les vacances de Pâques et fixée à l’initiative des recteurs des académies pilotes U42 projet technique À une date fixée à l’initiative des recteurs des académies pilotes U6 Conception d’une installation d’instrumentation, contrôle et régulation (candidats non évalués dans le cadre du CCF) À une date située à partir du mardi 25 mai 2021 et fixée à l’initiative des recteurs des académies pilotes U3 Mathématiques (candidats non évalués dans le cadre du CCF) À une date fixée à l’initiative des recteurs des académies pilotes U2 Anglais (candidats non évalués dans le cadre du CCF) UF1 Langue facultative (orale) ** À une date fixée à l’initiative des recteurs des académies pilotes UF « Engagement Étudiant » Dates identiques à la sous épreuve E41 Rapport de stage * La durée de mise en loge pour cette épreuve est obligatoirement de 2 heures ** La langue choisie au titre de l'épreuve facultative est obligatoirement différente de celle choisie au titre de l'épreuve obligatoire. Les dates des corrections et de la délibération du jury seront fixées par le Recteur de l'académie organisatrice, au sein de chaque groupement après la fin des épreuves orales. Ce calendrier prend en compte autant que possible les différentes contraintes de dates liées aux vacances et aux jours fériés ANNEXE 2 BTS CONTRÔLE INDUSTRIEL ET RÉGULATION AUTOMATIQUE GROUPEMENT DES ACADÉMIES - Session 2021 Académies Pilotes Académies rattachées Candidats Individuels Aix-Marseille Montpellier, Nice Corse Bordeaux Poitiers, Toulouse Lille Amiens Limoges Orléans-Tours Lyon Clermont-Ferrand, Grenoble Nancy-Metz Reims, Strasbourg, Dijon, Besançon Nouvelle Calédonie, Polynésie Française Rouen Caen, Nantes, Rennes SIEC Arcueil Guadeloupe, Guyane, La Réunion, Martinique, Mayotte ANNEXE 3 BTS CONTRÔLE INDUSTRIEL ET RÉGULATION AUTOMATIQUE RÈGLES DE PRÉSENTATION DU LIVRET SCOLAIRE - Session 2021 Seul le modèle joint doit être utilisé, et ce sans aucune modification. Pour que le livret scolaire puisse être considéré comme parfaitement fiable et que les indicateurs qu'il contient puissent être faciles à interpréter, il est indispensable de veiller aux points suivants : 1. Chaque discipline représentée par une ligne sur le livret fera l'objet d'une note et d'une appréciation portée par le professeur. 2. Toutes les rubriques doivent être remplies, y compris celles du bas de page qui comprend des informations statistiques. 3. Les instructions données dans le premier onglet du fichier seront respectées. ANNEXE 4 : Modèle de contrats d’objectifs BTS CIRA - STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL Lycée. _ _ _ _ _ Contact. Téléphone : _ _ _ _ Courriel : _ _ _ _ CONTRAT D’OBJECTIFS (une copie est jointe au mémoire de l’étudiant) Nom et prénom du stagiaire : Nature de l'entreprise : Thème du sujet de l'étude sur site :....................................................................................... .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Positionnement du sujet par rapport aux capacités du référentiel L'étude sur site permet-elle de valider les capacités suivantes ? OUI NON Identifier une problématique industrielle dans toutes ses dimensions et la reformuler Appréhender les risques liés à l'environnement industriel Respecter et prendre en compte les règles de l'entreprise Évaluer prévenir les risques dans le cadre d'une démarche QHSSE Respecter et faire respecter les consignes liées à une démarche QHSSE Communiquer par écrit en français et en anglais scientifique et technique * * Cette compétence est évaluée dans le cadre du rapport de stage. Positionnement du stage par rapport au champ professionnel de la formation OUI NON L’entreprise dans laquelle s’effectue le stage a des activités dans le domaine de l’instrumentation et de la régulation automatique Les tâches confiées relèvent du référentiel des activités professionnelles du BTS CIRA Date : NOMS ET SIGNATURES Le maître de stage : Le stagiaire : Le professeur chargé du suivi du stage : ANNEXE 5 : Rapports sur les activités du stagiaire BTS CIRA – ÉTUDE SUR SITE FICHE DE SUIVI DE STAGE (document à remplir par le maître de stage) Nom et prénom du stagiaire : Services successifs d'accueil et tâches correspondantes confiées au stagiaire: AVIS SUR L'ACTIVITÉ DU STAGIAIRE A B C D Degré de collaboration avec les autres membres du service Adaptation des connaissances professionnelles au travail demandé Aptitude à l'analyse face aux problèmes posés Adéquation entre les tâches réalisées et le travail demandé Capacité réflexive sur le travail réalisé Capacité d’écoute et de prise en compte des conseils Respect des règles de l'entreprise A= Très Bien B= Bien C= Acceptable D= Insuffisant Observations complémentaires : Date à laquelle le stagiaire a pris connaissance du sujet : Sujet de l'étude sur site : AVIS SUR L'ÉTUDE SUR SITE OUI NON Le sujet a-t-il été imposé au stagiaire ? Le sujet a-t-il fait l’objet d’une concertation avec le stagiaire ? Le stagiaire a-t-il bénéficié de rapports d'études existants ? Le stagiaire a-t-il eu accès à la documentation nécessaire ? Le stagiaire a-t-il, en autonomie, rencontré les services de l’entreprise ou les personnes susceptibles de lui apporter des informations dans le domaine de la prévention des risques et de la QHSSE ? Les objectifs d’évaluation fixés par le contrat d'objectifs ont-ils été atteints ? Le cas échéant, préciser les objectifs non atteints : Nom du maître de stage : Signature : Entreprise : ANNEXE 5 : Rapports sur les activités du stagiaire BTS CIRA – ÉTUDE SUR SITE FICHE DE SUIVI DE STAGE (Document à remplir par le professeur) Nom et prénom du stagiaire : Contacts successifs effectués durant le stage : (indiquer : date, personnes rencontrées, conseils donnés au stagiaire, autres observations) N°1 : N°2 : N°3 : AVIS SUR L'ACTIVITÉ DU STAGIAIRE A B C D Autonomie au sein de l’entreprise : démarches personnelles, intégration, connaissance de l’entreprise … Appropriation du sujet du stage et analyse de celui-ci Implication dans un travail d’équipe ou dans une activité individuelle (selon le cas) Réalisation ou travaux en conformité avec un cahier des charges ou des demandes de l’entreprise. A= Très Bien B= Bien C= Acceptable D= Insuffisant Observations complémentaires : Nom du professeur responsable du suivi du stage : Signature : ANNEXE 6 : Fiche d’évaluation Sous - épreuve E4.1 - Rapport de stage BTS CIRA Fiche d’évaluation Sous - épreuve E4.1 - Rapport de stage Session 2021 Nom et prénom du candidat RAPPORT D’ACTIVITÉS SUR LE PLAN RÉDACTIONNEL A B C D Présentation (mise en page, lisibilité, structure) Qualité de l'expression : syntaxe, orthographe, précision du lexique scientifique ou technique utilisé Niveau d’anglais dans le résumé Qualité du rapport d’activités sur le plan rédactionnel Note : / 3 RAPPORT D’ACTIVITÉS : CONTENU SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE A B C D Description des activités professionnelles conduites Analyse d’un exemple de démarche QHSSE Analyse d’un exemple de prévention des risques Analyse d’un exemple d’activités liées à l’instrumentation, au contrôle automatique ou aux automatismes Qualité scientifique ou technique du résumé en anglais Contenu scientifique et technique du rapport d’activités Note : / 4 CONTENU DE L'EXPOSÉ A B C D Construction de l'exposé, qualité de l'expression orale en continu (syntaxique, précision, aisance) Identification de la problématique industrielle Analyse et appropriation du cahier des charges ou du travail à réaliser Présentation de la solution apportée à la problématique (à évaluer dans le cadre de l’appropriation d’une problématique industrielle) Présentation et analyse d’un exemple de prévention des risques Présentation et analyse d’un exemple de démarche QHSSE ou d’amélioration continue Contenu de l’exposé Note : / 4 ENTRETIEN A B C D Qualité de la communication en interaction (appropriation des questions, argumentation, précision, attitude par rapport au jury) Niveau d'approfondissement de l’appropriation de la problématique industrielle Ouverture, aptitude à prendre du recul par rapport au sujet traité Réflexion sur les choix effectués par l’entreprise dans un domaine tel que la QHHSE ou l’amélioration continue ou la prévention des risques Aptitude à s'intéresser à l'environnement industriel du lieu du stage Entretien Note : uploads/Management/ circulaire-d-organisation-nationale-bts-cira-2021-annexes-17261.pdf

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  • Publié le Jul 11, 2021
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