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´ emondetal15 R´ esistance des structures ` a l’impacte d’un projectile 1 Table

´ emondetal15 R´ esistance des structures ` a l’impacte d’un projectile 1 Table des mati` eres Liste des symboles 7 D´ edicace 8 Remerciement 9 R´ esum´ e 10 abstrat 11 Introduction g´ en´ erale 12 I Dossier technique 14 1 ´ Etude bibliographique 15 1.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.2 Projectile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.2.1 Pr´ esentation du projectile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.2.2 Choix et caract´ eristique du projectile . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.3 Classiﬁcation des impacts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.4 Impacte du projectile sur une structure en b´ eton . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.5 Mod` eles de calcul en dynamique rapide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.5.1 M´ ethode des ´ el´ ements discrets . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.5.2 M´ ethode des ´ el´ ements ﬁnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.6 Mod` eles de comportement des structures sous Impact . . . . . . . . . . . . 22 1.6.1 Mod` ele d’endommagement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 1.6.2 Mod` eles de plasticit´ e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 1.6.3 Mod` eles coupl´ es ´ elasto-endommageable-plastique . . . . . . . . . . 27 1.7 Force du projectile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 1.8 Calcul de la r´ esistance des structures (B´ eton)aux impacts de projectiles . 31 1.8.1 G´ en´ eralit´ e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 1.8.2 Corr´ elations Empiriques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 1.8.3 Formule g´ en´ eriques (B´ eton/Acier) pour impact localis´ e . . . . . . . 32 1.8.3.1 Impact ` a vitesse supersonique . . . . . . . . . . . . . . . . 32 2 TABLE DES MATI` ERES 1.8.3.2 Impact ` a vitesse subsonique . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 1.9 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2 Simulation Num´ erique 35 2.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.2 Mise en œuvre des simulations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.2.1 Pr´ esentation de l’outil de simulation . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 2.2.2 Principaux param` etre de calcul d’impact . . . . . . . . . . . . . . . 36 2.2.2.1 g´ en´ eralit´ e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 2.2.2.2 Caract´ eristique du projectile . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 2.2.2.3 Caract´ eristiques de l’objet impact´ e (paroi) . . . . . . . . . 37 2.2.2.4 D´ eﬁnition des param` etres pour la loi [8] . . . . . . . . . . 38 2.2.2.4.1 D´ etermination de la d´ eformation ´ equivalente ¯ ε . . 38 2.2.2.4.2 Param` etre d’´ evolution de l’endommagement en traction et en compression . . . . . . . . . . . . . 38 2.3 Analyse des r´ esultats . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 2.3.1 Les eﬀets du projectile sur la paroi . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 2.3.1.1 MAILLAGE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 2.3.1.2 Chargement appliqu´ e . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 2.3.1.3 Fissures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 2.3.2 Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 II DOSSIER P´ EDAGOGIQUE 42 3 Rapport du stage p´ edagogique 43 3.1 INTRODUCTION . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 3.2 Pr´ esentation de l’´ ecole d’accueil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.2.1 Historique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.2.2 Situation g´ eographique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 3.2.3 Organisation administrative (organigramme) . . . . . . . . . . . . . 44 3.2.3.1 L’organe suprˆ eme de gestion scolaire . . . . . . . . . . . . 44 3.2.3.2 Association des parents d’´ el` eves . . . . . . . . . . . . . . . 45 3.2.3.3 La direction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 3.2.3.4 Le conseil des maitres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 3.2.4 Organisation P´ edagogique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 3.2.4.1 Groupe p´ edagogique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 3.2.4.2 P´ edagogie et Didactique appliqu´ ees . . . . . . . . . . . . . 45 3.2.4.3 Les ﬁli` eres de formation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 3.2.4.4 Les emplois du temps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 3.2.4.5 Les eﬀectifs . . . . . . . . . . . . . . . . . uploads/Management/ chapitre-un.pdf