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Decrire 1 EXPLIQUER Le but d ? une explication est de donner du sens à quelque chose que l ? on observe que l ? on ressent ou que l ? on pense un phénomène et transmettre le sens de la chose à quelqu ? un Expliquer comment ? Proposer une explication de ?

EXPLIQUER Le but d ? une explication est de donner du sens à quelque chose que l ? on observe que l ? on ressent ou que l ? on pense un phénomène et transmettre le sens de la chose à quelqu ? un Expliquer comment ? Proposer une explication de ? Expliquer l ? origine ? Expliquer par quel mécanisme ? c ? est apporter des informations pour comprendre la structure et le fonctionnement d ? un phénomène Pour expliquer en sciences on peut Faire une description C ? est citer les éléments concrets du phénomène qui permettent de le représenter dans son ensemble et dans le détail Exemple d ? explication de type supposant ? Fruit charnu à noyau de forme sphérique rouge à l ? intervention de lois scienti ?ques l ? extérieur dont la chaire est sucrée et comestible ? ? Au temps t min le chat regarde l ? oiseau Au temps t min le chat saute sur l ? oiseau et l ? attrape Au temps t min s le chat mange l ? oiseau Exemple d ? explication de type historique suite d ? événements qui racontent de ce que l ? on veut expliquer Faire une comparaison C ? est associer le phénomène à un phénomène semblable pour mettre en avant leur s similitude s et ou leur s di ?érence s ? Fruit ayant une forme et un noyau comme un abricot mais deux à trois fois plus petit et dont la peau est lisse et rouge ? ? Interaction comparable à la relation entre un guépard et une gazelle dans les deux cas l ? un des deux organismes tue et mange l ? autre Cependant la gazelle ne vole pas et le guépard met plus de temps à manger Reformuler C ? est transformer l ? énoncé d ? un phénomène en un autre énoncé en utilisant des mots di ?érents mais en gardant le sens et la forme ? Drupe ronde rouge au dehors et dont la partie entourant le noyau contient du sucre et peut être mangée ? ? Après l ? avoir observé le chat a attaqué puis pris et avalé l ? oiseau Cela a duré environ min s Donner une dé ?nition C ? est énoncer ce qu ? est une chose ou ce que signi ?e un mot En citant sa nature générale et ses caractéristiques spéci ?ques La dé ?nition est ? Cerise fruit du cerisier claire sans mot équivoque vague ? ? Prédation Type d ? interaction entre ou inconnu et brève individus o? un vivant tue sans mot inutile et mange un autre vivant Donner un exemple C ? est énoncer un cas singulier de la classe du phénomène général étudié ? Ce fruit est une cerise par exemple une griotte ? ? Cette interaction est observée par exemple quand le chat mange l ? oiseau Utiliser une image ou une représentation graph ique C ? est accompagner son énoncé