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Cours d x27 histoire de l x27 art s1l1 aa22 23

UNVERSITE DENIS SASSOU-NGUESSO INSTITUT SUPERIEUR D ? ARCHITECTURE URBANISME BATIMENT ET TRAVAUX PUBLICS COURS HISTOIRE DE L ? ART Semestre Parcours Licence d ? Architecture Urbanisme Enseignant Didace KOUSSIBILA Année académique ?? CTable des matières Leçon I Objectifs et importance du cours Leçon II Généralités sur les arts Introduction Le but de l ? art Dé ?nitions du concept Art Les di ?érentes formes d ? art Les arts utiles Les arts mineurs Les Beaux-arts Les arts plastiques Classi ?cation des arts Motivation et naissance de l ? art Motivation Naissance de l ? art Buts et fonctions de l ? art L ? art et la science Les styles courants et mouvements artistiques Evolution à travers le temps Préhistoire Antiquité Moyen-Age Temps Modernes Epoque Contemporaine Le e siècle Epoque Contemporaine Leçon Le Beau Introduction Dé ?nitions Objet de l ? esthétique Les sortes de beauté Les éléments du beau objectif Les catégories esthétiques Les valeurs positives Les valeurs négatives Leçon l ? ?uvre d ? art Dé ?nition Le processus de création artistique de l ? inspiration à la création La composition artistique Le contenu d ? une ?uvre d ? art Le contenu objectif Le contenu subjectif Utilité Didace KOUSSIBILA HISTOIRE DE L ? ART Parcours Licence d ? Architecture Urbanisme ISAUBTP-UDSN - Page CLeçon I Objectifs et importance du cours L'Histoire de l'Art est à la convergence de plusieurs autres disciplines littéraire historique philosophique La discipline a un caractère fondamentalement humaniste et englobe donc plusieurs secteurs de la culture Elle propose une approche théorique approfondie des grands courants stylistiques et des grandes aires de création caractéristiques des périodes antique médiévale moderne et contemporaine Le parcours Histoire de l ? art permet d ? acquérir un socle de connaissances fondamentales et de mieux comprendre ces traces matérielles des sociétés humaines qu ? on désigne sous le terme d ? art ? La discipline est abordée en suivant la chronologie à travers les quatre périodes reconnues antique ?? ancienne médiévale ?? moyen? geuse moderne ??récente et contemporaine ?? actuelle L ? étudiant est ainsi amené à analyser une grande diversité d ? ?uvres à s ? interroger sur leur nature notamment par le biais de l ? étude et de la datation des matériaux leurs fonctions leurs signi ?cations dans un contexte historique donné comme dans le déroulement du temps L ? histoire de l ? art comprend deux volets majeurs à savoir l ? esthétique et la connaissance de l ? art L ? esthétique a pour objet l ? étude générale de ces manifestations en fonction de leurs conditions d ? apparition et de leurs propriétés universelles La connaissance de l ? art a pour but leur recherche leur classement et leur interprétation selon une perspective continue et largement articulée dans l ? espace et dans le temps mais attentive aux particularités Didace KOUSSIBILA HISTOIRE DE L ? ART Parcours Licence d ? Architecture Urbanisme ISAUBTP-UDSN - Page CLeçon II Généralités sur les arts INTRODUCTION Tout individu