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COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESQUERRA IED PEI: EDIFICANDO FUTURO RESOLUCION 2562 DE

COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESQUERRA IED PEI: EDIFICANDO FUTURO RESOLUCION 2562 DEL 28 DE AGOSTO DE 2002 GUÍA DE APRENDIZAJE 02 ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁREA: HUMANIDADES GRADO: NOVENO MAESTRA: JOHANNA ROMERO GÓMEZ Objetivo: Elaborar una guía turística que evidencie la relación entre entorno natural, cultural y la cosmogonía de algunas de las culturas indígenas latinoamericanas EVALUACIÓN DE LA PRIMERA VERSIÓN DE LA GUÍA TURÍSTICA 1.En el ejercicio anterior elaboraste el primer borrador de una guía de viaje. Ahora vas a evaluar de forma autónoma y honesta tu trabajo para poder hacer las correcciones necesarias: Lee con atención cada item y marca con una x según el estado de tu trabajo, luego escribe qué debes hacer para mejorar y finalmente asignate una nota de 1 al 10. REJILLA DE EVALUACIÓN: GUÍA DE VIAJE. VERSIÓN: 01 NOMBRE: CURSO: ITEM SI NO ESTRATEGIA DE MEJORA 1. Hice una consulta completa del lugar que escogí y mi conocimiento sobre el tema se evidencia en la guía de viaje. 2. Durante toda la guía de viaje se evidencia la intención del texto porque invita a los lectores a hacer el recorrido que diseñé y estimula el interés por conocer los lugares de nuestra historia indígena. 3. La portada de la guía de viaje evidencia mi creatividad, es interesante para el lector y puedo identificar en ella un título, una imagen central y los datos del autor. 4. Mi guía tiene una tabla de contenido que explica al lector el orden de la información de forma creativa y original. 5. En mapa del recorrido fue diseñado por mi y utiliza convenciones, dibujos y otras estrategias para que el lector se interese en el viaje. Es claro y creativo. 6. La reseña general y las de todos los lugares explican su importancia cultural e histórica, su ubicación geográfica, su relación con las tradiciones ancestrales y, sobre todo, nos permite aprender sobre la importancia actual de nuestras culturas indígenas. 7. En mi guía de viaje están presentes otros elementos como: actividades, gastronomía, alternativas de transporte, alojamiento, tarifas y datos curiosos. Todos escritos con mis propias palabras y explicados de forma creativa, utilizando símbolos y convenciones. Todos expuesto de forma ordenada e interesante y según la tabla de contenido 8. Mi guía turística está escrita con mis propias palabras, redactada y diseñada por mi. NO copié nada de lo que encontré en internet, tampoco de mis compañeros. 9. Mi guía de viaje maneja signos de puntuación de forma correcta y está escrita con buena ortografía 10. al final de mi guía de viaje escribí una pequeña biografía de las fuentes que consulté y de las fotos que utilicé en el diseño de mis ilustraciones. Según el resultado de mi revisión la nota final de la versión 1 de mi guía de viaje es: ELABORACIÓN DE LA SEGUNDA VERSIÓN DE LA GUÍA TURÍSTICA 2. En la segunda versión de tu guía turística o guía de viaje debes tener en cuenta las siguientes partes: 1. Portada, 2. Contenido, 3, Reseña histórica del destino y de la cultura. 4. Mapa del recorrido 5. Reseña de cada lugar. 6 Actividades 7. Gastronomía 8. Alternativas de transporte 9. Alojamiento, 10. Tarifas. 11. datos curiosos. Revisa la consulta que hiciste y complétala si es necesario. Recuerda que la intención de tu guía turística es convencer al lector de viajar al lugar que escogiste, explicando su importancia histórica y cultural y mostrando el atractivo que tiene el recorrido que propones. 3. Ahora vamos a ver ejemplos de partes de la guía que te ayudarán a estimular tu imaginación y a organizar tu información: EJEMPLO DE PORTADA EJEMPLO DE LA TABLA DE CONTENIDO EJEMPLO DE MAPAS Y RECORRIDOS Debes hacer tu propio mapa. El recorrido que vas a hacer es único, no puedes copiarte de ninguna página, puedes hace un collage para crearlo o dibujar. Para encontrar ejemplos sobre los demás componentes de la guía visita la siguiente página: https://www.cuscoperu.com/es/viajes/machupicchu Las reseñas de cada lugar son muy importantes porque deben mostrar el significado histórico y cultural del destino que escogiste. Además de evidenciar tu capacidad para escribir textos descriptivos y expositivos pues no puedes copiarlas, dedes escribirlas con tus propias palabras. 4. Ya estas listo(a) para elaborar LA VERSÍON DOS de tu guía turística, esta vez siguiendo paso a paso la rejilla de evaluación. Entrega tu guía de viaje al correo de tu maestra (con las rejillas de las versiones 1 y 2) cuando consideres que el trabajo cumple con todos los aspectos solicitados. Debes llenar de nuevo la rejilla de evaluación, esta vez revisando la versión 2 de la guía de viaje. No olvides nombrar los archivos con tu nombre apellido y curso. Las rejillas están en un archivo de word anexo en tu correo. IMPORTANTE: DEBES REDACTAR CON TUS PROPIAS PALABRAS TODA LA GUÍA, DISEÑAR TU MAPA Y RECORRIDOS. LA CREATIVIDAD ES LO MÁS IMPORTANTE. SI TE COPIAS EL EJERCICIO NO TIENE SENTIDO Gracias. uploads/Litterature/ rz5rceu-pdf.pdf