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Composition mars 2019 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Texte Avec l ? avènement des réseaux sociaux les anciennes relations doivent être changées entre professeurs et élèves Beaucoup sollicitent des ??amitiés ?? sur Facebook Enseignants et élèves sont ainsi en lien direct et peuvent établir entre eux des rapports qui sortent du contexte de l ? école La relation virtuelle permet des échanges plus agréables moins basés sur l ? autorité de l ? enseignant et davantage sur les possibilités ainsi créées d ? aide d ? entraide de soutien Ainsi l ? enseignant peut apporter une aide ponctuelle à l ? élève le soutenir dans ses moments de découragement discuter autrement que dans le cadre scolaire et l ? aider à supporter certains problèmes propres à l ? enfance ou l ? adolescence L ? élève de son côté trouve un interlocuteur adulte avec lequel il peut parler de sujets qui le préoccupent et qu ? il n ? ose pas aborder en famille C ? est toutefois oublier les aspects négatifs de cette relation Car il ne faut pas confondre le rôle scolaire avec l ? usage des réseaux sociaux qui tient davantage du domaine privé En e ?et par le biais de Facebook l ? élève peut avoir accès à une partie de la vie privée de son professeur et en abuser Photos commentaires échanges avec d ? autres internautes sont autant de possibilités de dévoiler une part de sa personnalité que l ? élève n ? est pas censé conna? tre et remettre ainsi en cause l ? autorité du professeur De même l ? enseignant a accès au pro ?l de l ? élève et peut être amené à faire des remarques déplacées ou di ?user en cours des informations sorties de leur contexte En ?n avec le piratage tant pratiqué sur Internet on n ? est jamais certain d ? avoir a ?aire à la bonne personne et les abus sont fréquents sur des jeunes en recherche d ? eux ? mêmes D ? o? la nécessité de ré échir à la di ?érence entre le réel et le virtuel dans une société qui évolue à grande vitesse Cary Devilseyes la page facebook ? ? Direct plume ? ? le CQuestions I- Compréhension du texte - Quel est le thème abordé dans le texte - ? dévoiler une part de sa personnalité que l ? élève n ? est pas censé conna? tre ? L ? expression soulignée veut dire a- n ? est pas supposé de conna? tre b- est supposé de conna? tre c-