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Académie de la Guadeloupe Mission Maîtrise de la Langue Française 1er degré JEU

Académie de la Guadeloupe Mission Maîtrise de la Langue Française 1er degré JEUX D’ECRITURE Progression de jeux d’écriture par cycle et par niveau proposée par le groupe de travail de la mission Maîtrise de La Langue Française Année scolaire 2011/2012 2 Jeux d’écriture Les jeux d'écriture sont des activités d'apprentissage dont les bénéfices doivent pouvoir être ensuite mobilisés en situation d'écriture. Les élèves sont placés en situation de réflexion et d’interrogations sur le fonctionnement de la langue en termes de syntaxe, de lexique et d’orthographe. Les jeux proposés s’inspirent des travaux de l'OULIPO (OUvroir de Littérature Potentielle, Raymond Queneau et François Le Lionnais). Progression de jeux d’écriture par cycle et par niveau proposée par le groupe de travail de la mission Maîtrise de La Langue Française Année scolaire 2011/2012 3 Objectif général : Faire rédiger des écrits courts chaque semaine Objectifs pour les élèves : - Proposer aux élèves diverses situations d’écriture, - S’entraîner à la résolution de problèmes d’écriture, - Développer la pratique des ateliers de négociation graphique. Démarche proposée : - Deux séances de 30 minutes Séance 1 Séance 2 1. Présentation du jeu d’écriture 2. Explicitation des contraintes 3. Production des élèves 1. Lecture des productions au sein d’un groupe de 4 Choix d’un texte par le groupe Lecture du texte choisi au groupe-classe 2. Correction : Atelier de négociation graphique en binômes (chaque production est corrigée par le binôme) - Après la production L’enseignant récupère les productions des élèves. Il relève quelques erreurs récurrentes et les traite en activités décrochées en grammaire et en orthographe. Jeux retenus Jeux Définition Acrostiche Petits poèmes où les lettres initiales de chaque vers composent un mot Pangramme Phrase dont chaque mot contient une lettre imposée. Lipogramme Interdiction d’utiliser une lettre désignée dans un mot, une phrase ou un texte. Cadavres exquis Ecriture d’une phrase dont la classe grammaticale des mots est imposée. Logorallye de mots Production d’un petit texte en utilisant tous les mots imposés. Jeux sur la syllabe Production d’un court poème (ou d’un petit texte) en respectant un rythme syllabique. Tautogramme Ecriture d’une phrase dont tous les mots ou presque commencent par la lettre imposée. Tireur de phrases Production d’un petit texte en insérant des phrases en respectant l’amorce et la chute. Progression de jeux d’écriture par cycle et par niveau proposée par le groupe de travail de la mission Maîtrise de La Langue Française Année scolaire 2011/2012 4 Calendrier 2011/2012 Dates Jeux du vendredi 18/11 au vendredi 02/12/11 Acrostiche du vendredi 09/12 au vendredi 06/01/12 Pangramme du vendredi 13/01 au vendredi 27/01 Lipogramme du vendredi 03/02 au vendredi 17/02 Cadavres exquis du vendredi 02/03 au vendredi 16/03 Logorallye de mots du vendredi 23/03 au vendredi 20/04 Jeux sur la syllabe du vendredi 27/04 au vendredi 11/05 Tautogramme du vendredi 18/05 au vendredi 01/06 Tireur de phrases Progression de jeux d’écriture par cycle et par niveau proposée par le groupe de travail de la mission Maîtrise de La Langue Française Année scolaire 2011/2012 5 Acrostiche du vendredi 18/11 au vendredi 02/12/ 2011 Cycle 2 CP CE1 Trouver des mots commençant par les lettres données Rédiger des phrases à partir des lettres initiales données 18/011 M E R I L E 25/11 B L E U J E U 02/12 S A B L E B U S Cycle 3 CE2 CM1 CM2 Rédiger des phrases à partir des lettres initiales données 18/011 L I R E E C O L E C O P A I N 25/11 M A I N B O I R E A M I T I E 02/12 C O U R T A B L E L I B E R T E Progression de jeux d’écriture par cycle et par niveau proposée par le groupe de travail de la mission Maîtrise de La Langue Française Année scolaire 2011/2012 6 Pangramme du vendredi 09/12 au vendredi 06/01/12 Cycle 2 CP CE1 09/12 Trouver cinq mots avec la syllabe « ma ». Trouver trois mots contenant la lettre « m » puis les utiliser pour écrire une phrase. 16/12 Trouver cinq mots avec la syllabe « ta ». Trouver trois mots contenant la lettre « b » puis les utiliser pour écrire une phrase. 06/01/12 Trouver cinq mots avec la syllabe « pi ». Trouver trois mots contenant la lettre « v » puis les utiliser pour écrire une phrase. Cycle 3 CE2 CM1 CM2 09/12 Ecris une phrase dont chaque mot ou presque contient la lettre « m » Ecris deux phrases dont chaque mot ou presque contient la lettre « t » Ecris trois phrases dans lesquelles on entend le plus possible le son [o] 16/12 Ecris une phrase dont chaque mot ou presque contient la lettre « s » Ecris deux phrases dont chaque mot ou presque contient la lettre « d » Ecris trois phrases dans lesquelles on entend le plus possible le son [s] 06/01/12 Ecris une phrase dont chaque mot ou presque contient la lettre « b » Ecris deux phrases dans lesquelles on entend le plus possible le son [o] Ecris trois phrases dans lesquelles on entend le plus possible le son [j] Exemples Samira s’est assise sur ses fesses Thomas, attends tranquillement ton tour ! Samedi, Sonny a suivi ses sœurs à la piscine. Progression de jeux d’écriture par cycle et par niveau proposée par le groupe de travail de la mission Maîtrise de La Langue Française Année scolaire 2011/2012 7 Lipogramme du vendredi 13/01 au vendredi 27/01 Cycle 2 CP CE1 13/01 Trouver trois mots qui ne contiennent pas la lettre « a ». Ecrire une phrase dans laquelle aucun mot ne contient la lettre « a ». 20/01 Trouver trois mots qui ne contiennent pas la lettre « s ». Ecrire une phrase dans laquelle aucun mot ne contient la lettre « s ». 27/01 Trouver trois mots qui ne contiennent pas la lettre « o ». Ecrire une phrase dans laquelle aucun mot ne contient la lettre « o ». Cycle 3 CE2 CM1 CM2 13/01 Ecrire deux phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « a ». Ecrire trois phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « a ». Ecrire quatre phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « a ». 20/01 Ecrire deux phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « s ». Ecrire trois phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « s ». Ecrire quatre phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « s ». 27/01 Ecrire deux phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « o ». Ecrire trois phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « o ». Ecrire quatre phrases dans lesquelles aucun mot ne contient la lettre « o ». Exemples - Mon père s’occupe de mes petits frères tous les soirs. - Mon chien poursuit une poule sur le mur. - Le directeur est en colère, les toilettes doivent être nettoyées. Progression de jeux d’écriture par cycle et par niveau proposée par le groupe de travail de la mission Maîtrise de La Langue Française Année scolaire 2011/2012 8 Cadavres exquis du vendredi 03/02 au vendredi 17/02 Cycle 2 CP CE1 Ecrire une phrase en respectant le squelette suivant : Ecrire deux phrases en respectant le squelette suivant : 03/02 Article + nom + verbe. Article + nom + verbe. Article + adjectif qualificatif+ nom + verbe. 10/02 Article + nom + verbe. Article (pluriel) + nom + verbe. Article + adjectif qualificatif + nom (pluriel) + verbe. 17/02 Article + nom + verbe Article (pluriel) + nom + verbe. Article + adjectif qualificatif + nom (pluriel) + verbe. Cycle 3 CE2 CM1 CM2 Ecrire des phrases en respectant les squelettes grammaticaux suivants : 03/02 Article (pluriel) + nom + verbe. Article + adj. qualif.+ nom (pluriel) + verbe. Nom propre + verbe + article + adj. qualif. + nom + adj.qualif. Dét. poss. + adj. qualif. + nom + adj. qualif. + verbe + article (pluriel) + adj. qualif. + nom. Dét. poss.+ adj. qualif.+ nom + verbe + adverbe + article + nom. Dét. inter. + nom + verbe + pronom personnel sujet + verbe à l’infinitif + article + nom ? 10/02 Article + adj. qualif. + nom (pluriel) + verbe. Article + adjectif qualificatif + nom + verbe + article + nom. Verbe + pronom personnel sujet + dét. + nom + adj. qualif.? Pronom personnel sujet + verbe + adverbe + article + adj. qualif. + nom (pluriel) + adj. qualif. Verbe + pronom personnel sujet (pluriel) + dét. + nom (pluriel) + adj. qualif.? Pronom personnel sujet + verbe + adverbe + article + adj. qualif. + nom + pronom relatif + verbe. 17/02 Nom propre + verbe + article + adj. qualif. + nom + adj. qualif. Dét. poss.f + adj. qualif. + nom + adj. qualif. + verbe + article (pluriel) + adj. qualif. + nom. Dét. poss. + uploads/Litterature/ projet-d-criture-mdlf-2012-pdf-5331c6b7e9.pdf