Colorimetrie etu Bachelier en techniques infographiques Bloc Gestion des couleurs et colorimétrie Dr Ir Caroline DUBOIS caroline dubois heaj be Plan du cours Partie La perception des couleurs Partie Les systèmes de couleur Partie La calibration Partie La

Bachelier en techniques infographiques Bloc Gestion des couleurs et colorimétrie Dr Ir Caroline DUBOIS caroline dubois heaj be Plan du cours Partie La perception des couleurs Partie Les systèmes de couleur Partie La calibration Partie La gestion des couleurs dans les logiciels Partie Vers l ? impression Partie Les retouches couleur dans Photoshop CPartie Perception des couleurs Spectre de la lumière blanche Lumière blanche Lumière polychromatique Violet Bleu Vert Jaune Orange Rouge UV Longueur d ? onde nm B V R IR Perception des couleurs La couleur observée d ? un objet dépend de la courbe de ré ectance de l ? objet de la courbe de puissance spectrale de la lumière ? Interaction entre les courbes de ré ectance et de puissance de la physiologie de l ? observateur du contexte d ? observation de la psychologie des couleurs de l ? état émotionnel du contexte culturel de l ? époque ? C Courbe de ré ectance spectrale Caractérisation de la couleur d ? un objet Énergie transmise ré ectance pour chaque longueur d ? onde courbes identiques même couleur ? Forme de la courbe teinte ? Hauteur de la courbe luminance ? Uniformité de la courbe saturation B V R Acquisition de la courbe de ré ectance Spectrocolorimètre et spectrophotomètre Mesure de l ? énergie ré échie pour chaque longueur d ? onde Utilisation d ? une source lumineuse théorique perfect white illuminant ? ? Même énergie envoyée pour toutes les longueurs d ? onde Quelle couleur Quelle couleur Quelle couleur Quelle couleur Intensité lumineuse Quelle couleur Quelle couleur l nm C Courbe de puissance spectrale Caractérisation de la couleur d ? une lumière Énergie émise pour chaque longueur d ? onde Chaque source lumineuse émet un spectre qui lui est propre the ?ngerprint of the colour B V R Acquisition de la courbe de puissance Spectroradiomètre Mesure de l ? énergie émise pour chaque longueur d ? onde ? les longueurs d ? onde sont séparées par un prisme Source chaude et source froide Spectre continu ? Source chaude ? Importance de l ? étude des courbes spectrales pour une reproduction ?dèle des couleurs B V R Spectre discontinu ? Source froide ? Type de source lumineuse à éviter en infographie ? polychromatique ? Source uorescente ? monochromatique ? Laser CPerception de la lumière blanche Si les types de cônes sont stimulés ? Lumière blanche Courbes très di ?érentes ? L ? ?il et le cerveau compense phénomène de conversion ? Les systèmes d ? enregistrement ne compensent pas Température de couleur Teinte non-neutre ? du blanc Orangée ? teinte chaude ? ? K Neutre ? daylight ? ? K ?Norme D voire D K In uence de la température de couleur Sur la courbe spectrale en Kelvin Bleutée ? teinte froide ? ? K B V Si Température ? Les bleus ? Les rouges ? R CMême ressenti In uence des deux types de courbes R ? V ? B ? R ? V ? B

Documents similaires
Polytechnicien economiste historien de la photographie 1 0 0
XQUERYXQUERYXQUERY Encadré par : Mr . Belhmar Elaboré par : Mr . Faissal Boutra 0 0
hda apla autoportrait HISTOIRE DE L ? ART L ? AUTOPORTRAIT Faire un autoportrait c'est se représenter soi-même de face ou de trois- quarts le corps entier ou fragmenté avec ou sans mise en scène seul ou avec d'autres personnages Sans corps du tout à la li 0 0
A1 3 adultes jour 1 futuro proximo 0 0
Memoire joomla TABLE DES MATIÈRES Table des matières Introduction Concours Présentation du projet Objectifs Public cible Plan du site Qu ? est ce qu ? un CMS Principales caractéristiques Joomla Historique Versions de Joomla Critiques Ce que les internaute 0 0
Projet didactique 15 PROJET DIDACTIQUE La date La classe la IV-e L ? objet d ? étude langue française Unité En famille ? Le type de leçon Leçon d ? acquisition de nouvelles connaissances Sujet de la leçon les professions et des metiers La durée minutes Le 0 0
fiche pedagogique phonetique ii l x27 enchainement vocalique et consonantique 0 0
Ch 0 rappels 2016 ELEMENTS DE MACHINES CH- RAPPELS DÉFINITIONS Youness FARHANE ière année Cycle Ingénieur CPLAN P Dessin technique P Formes usuelles CDESSIN TECHNIQUE Dé ?nition Un ensemble de conventions et d ? expressions indispensables et universels de 0 0
Dictee preparees ce1 DICTEES PREPAREES CE DICTEES A DIFFICULTES PROGRESSIVES Liste des dictées Texte Le son ail Texte Le son ail et le pluriel Texte Le et ? et le verbe Texte Les adjectifs au pluriel Texte Les pronoms il et elle Texte Le verbe faire Texte 0 0
Apprendre a dessiner en 3d avec autocad 1 0 0
  • 59
  • 0
  • 0
Afficher les détails des licences
Licence et utilisation
Gratuit pour un usage personnel Attribution requise
Partager