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Cours de civilisation française contemporaine Intitulé : La France et les Franç

Cours de civilisation française contemporaine Intitulé : La France et les Français Elaboré par : Abderrazak SAYADI De l’université de Manouba 1 Bibliographie sélective: 1. Geneviève ZARATE, Enseigner une culture étrangère, Paris hachette, 1986 2. Alain KIMMEL, Vous avez dit France ? Paris, hachette CIEP, 1992 3. Annie MONNERIE, La France aux cent visages, Paris, Didier, 1996 4. Annie MONNERIE, La France aux cent visages, Paris, Didier, 1996 5. Catherine CARLO et Mariella CAUSA, Civilisation progressive du Français, CLE international, 2003 6. Roselyne ROESCH et Rosalba ROLLE-HAROLD, La France au quotidien, Presses universitaires de Grenoble, 2004 7. Jacques BONNIOT DE RUISSEL, Emmanuel CAQUET et Pierre MOLIMARD, Culture générale Thèmes de société, éd. La documentation française/ CNED, 2007 2 Sommaire : 1. Thème 1 : Présentation générale. P. 5 I Synthèse : p. 5 II Activités : p. 11 III Témoignages et Documents : p. 19 2. Thème 2 : Gastronomie française. P. 22 I Synthèse : p. 22 II Activités : p. 25 III Témoignages et Documents : p. 29 3. Thème 3 : Vies économiques. P. 37 I Synthèse : p. 37 II Activités : p. 40 III Témoignages et Documents : p. 42 4. Thème 4 : Vie sociale P. 46 I Synthèse : p. 46 II Activités : p. 49 III Témoignages et Documents : p. 54 3 5. Thème 5 : La mode et les objets de luxe, une industrie de l’art de vivre. P. 56 I Synthèse : p. 56 II Activités : p. 59 III Témoignages et Documents: p. 63 6. Thème 6 : L’éducation en chantier. P. 65 I Synthèse : p. 65 II Activités : p. 69 III Synthèse : p. 77 7. Thème 7 : Que lit-on en France ? La littérature P. 78 I Synthèse : p. 78 II Activités : p. 82 III Témoignages et Documents : p. 83 8. Thème 8 : La Francophonie P. 85 I Synthèse : p. 85 II Activités : p. 90 III Témoignages et Documents : p. 92 9. Lexique : P. 91 4 Chapitre 1 : Présentation générale I. Synthèse Les premières traces de vie en France apparaissent il y a 400 000 ans avec l’homme de Tautavel du nom d’une grotte dans les Pyrénées atlantiques. Mais, la première civilisation apparaît au paléolithique, il y a 30 000 ans et durera jusqu’à 9 000 ans avant J.C. Vers 18 000 apparaissent les peintures rupestres des Eyzies et de Lascaux. Au Néolithique les hommes dressent des menhirs ou les disposent sous forme de tables, ce sont les dolmens. Vers l’an 1000 les celtes s’installent dans leur terre qui sera la Gaule. Les Gaulois sont battus par les Romains qui les considéraient comme des barbares, à Alésia en 52 avant J.C. Leur chef Vercingétorix rend les armes devant César ce qui marque la fin de l’indépendance de la Gaule, désormais province romaine. Elle est divisée en trois parties : la lyonnaise, la Belgique et l’Aquitaine. La capitale est Lugdunum (Lyon). Narbo Martius, (Narbonne) elle, est la capitale de la Narbonnaise. Des thermes, des théâtres et des amphithéâtres sont construits par les Romains. Au IV e. et au V e. siècles, Les Huns, les Burgondes, les Vandales, les Ostrogoths et les Wisigoths envahissent la Gaule. Après la chute de l’Empire romain d’Occident, la Gaule est envahie par les Francs. Clovis, leur chef, est le premier chrétien de la Gaule, puisqu’il a été baptisé en 497. Pépin le bref détrône le dernier roi mérovingien Childéric III et fonde la dynastie carolingienne. C’est le premier roi sacré en 752. Charlemagne devient empereur en 800. C’est le plus prestigieux de cette dynastie : Il prend comme capitale Aix-la-chapelle, et initie une véritable renaissance culturelle, et artistique. Il ordonne la création d’école dans chaque diocèse. Ce sont les rois capétiens, Philippe Auguste et saint louis, qui font de Paris, la nouvelle capitale du royaume. La vie économique se développe. L’architecture connaît son apogée avec l’art roman et l’art gothique. La société est régie par la féodalité avec trois ordres distincts : le clergé qui prie, la noblesse qui fait la guerre et qui gouverne et le Tiers Etat qui travaille. Le suzerain a des vassaux qui le soutiennent, et le chevalier a des paysans qui dépendent de lui et qu’il protège. Des châteaux forts sont construits pour se protéger des invasions normandes, hongroises et sarrasines. Les croisades permettent de découvrir la civilisation islamique et la vie de cour favorise le développement de la courtoisie et de l’amour courtois en poésie chanté par les trouvères au nord et les troubadours au sud. Au début du XIV une guerre de cent ans se déclenche entre la France et l’Angleterre. Jeanne d’arc devient, pendant cette guerre, le symbole de la lutte pour l’indépendance. A partir de la fin du XV e. siècle, Charles VII et Louis I mettent progressivement fin à la féodalité et ouvrent la voie à la Renaissance. Celle-ci sera marquée par la redécouverte de l’Antiquité gréco-romaine, la découverte de l’imprimerie qui va favoriser la diffusion des livres, l’émergence de l’esprit critique qui va faire naître l’humanisme, c’est à dire un courant intellectuel qui place l’homme au centre de ses intérêts. Au niveau artistique, plusieurs 5 nouveautés apparaissent comme la perspective, de nouvelles utilisations des couleurs et surtout le corps humain comme source d’inspiration n’est plus un tabou. De nombreuses découvertes techniques et scientifiques sont faites qui élargissent le champ des connaissances, et la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb, en 1492, bouleverse non seulement la géographie mais aussi l’économie et le commerce mondial. Magellan a fait le tour du monde de 1519 à 1522. On est sûr désormais que la terre est ronde contrairement à ce que raconte la Bible. Au XVII e s. c’est le classicisme qui triomphe avec Louis III et surtout Louis XIV. Celui-ci fait construire le château de Versailles à l’image de la grandeur du roi soleil. Son règne est marqué par la construction de places fortes, par les guerres et par l’absolutisme aussi bien en France qu’en Europe. Le peuple est épuisé par la politique de prestige et par la guerre de trente ans qu’il mène en Europe. Son règne est marqué par le triomphe de l’ordre représenté par l’art classique. Avec le XVIII e. c’est le triomphe de la rationalité. L’esprit des Lumières est diffusé par les philosophes Montesquieu et Voltaire qui prônent de suivre le modèle de démocratie incarné par la monarchie constitutionnelle britannique, et appellent à la fin de l’obscurantisme fanatique et religieux. La bourgeoisie enrichie grâce à son dynamisme veut désormais avoir le pouvoir politique. Tout cela fait éclater la révolution française. Avec la proclamation de la déclaration universelle des droits de l’homme et du citoyen, la France met fin à l’Ancien régime et s’inscrit dans une perspective universelle. Avec l’exécution de Louis XVI, c’est le début de la Terreur voulue par Robespierre qui lui même finira par être guillotiné, laissant la place à une république bourgeoise qui se terminera par le coup d’état du 18 Brumaire. C’est alors le règne de Napoléon Bonaparte, enfant de la Révolution, qui fonde le Premier Empire. Son règne est marqué par trois aspects : l’exportation des principes et des idéaux de la révolution française par la guerre dans toute l’Europe, L’installation d’un régime d’ordre et même de dictature en France, et enfin une modernisation et une centralisation de l’appareil administratif. Au XIX e. la France se transforme profondément, et, en faisant sa révolution industrielle, se modernise et rattrape son retard sur l’Angleterre. La machine à vapeur se généralise, remplace la main d’œuvre humaine, permet de produire, plus, mieux et moins cher. Des milliers de nouveaux emplois sont créés, l’agriculture s’industrialise aussi, entraînant un vaste mouvement d’exode rural. Les trains permettent de circuler plus vite et la poste invente le timbre poste. Au niveau artistique le romantisme et le réalisme témoignent de ces mutations économiques et sociales. Pasteur et Claude Bernard font reculer la maladie et témoignent du triomphe de l’esprit scientifique. Les idées sociales de progrès et de justice sociale accompagnent aussi ces évolutions positives. La France émerge comme une grande puissance développée et moderne. Sous la troisième république, la France est recouverte d’usines. Les expositions universelles sont organisées pour témoigner de l’extraordinaire progrès technique, scientifique et artistique. La Tour Eiffel est la trace de l’exposition universelle de 1889. Mais en 1914 la première guerre mondiale éclate. Elle aura comme résultats : 1,4 millions de morts et un pays ravagé. La gauche gagne les élections en 1936 et le Front populaire met en œuvre une série d’avancées sociales : hausse des salaires, réduction du temps de travail, congés payés. Les Français découvrent les joies des vacances. C’est ce qui restera de toute cette période. Mais les dangers menacent et avec la deuxième guerre mondiale, la France sort ravagée et amoindrie puis elle relève la tête grâce au général de gaulle. Mais elle se lance dans des guerres coloniales en Indochine et en Algérienne. Celle-ci entraînera la chute de la IV e. république. Avec uploads/Litterature/ france.pdf