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Junta de Andalucía Consejería de Educación y Deporte Pruebas Específicas de Cer

Junta de Andalucía Consejería de Educación y Deporte Pruebas Específicas de Certificación 2019/20 Producción y Coproducciónde Textos Orales NIVEL C1 | FRANCÉS INSTRUCCIONES PARA 3 PERSONAS CANDIDATAS  Este prueba consta de dos tareas: o En la Tarea 1 tendrás que producir un monólogo en base a unas directrices relacionadas con un tema. Deberás hablar entre unos 3 y 4 minutos. o En la Tarea 2 tendrás que intervenir en una conversación sobre un tema concreto con tuscompañeros/as. Deberá durar alrededor de unos 8minutos.  Duración máxima: 35minutos, a distribuir en dos fases: o Preparación: 15 minutos como máximo para preparar ambas tareas siguiendo las indicaciones de una tarjeta que facilitará el profesorado-examinador. No podrás comunicarte con tu compañero/a durante esta fase. o Realización: 20minutos como máximo para llevar a cabo ambas tareas.  Se te facilitará papel en blanco para que puedas tomar notas que te ayuden durante tu exposición y diálogo. No escribas frases completas sino ideas o conceptos, estructuras sintácticas, palabras o expresiones concretas, etc.  Recuerda que debes utilizar estructuras gramaticales, léxicas y funcionales propias del nivel ya que lo que importa no es tanto lo que dices sino cómo lo dices.  En cada tarea obtendrás 50 puntos como máximo por cada examinador, en función a la rúbrica de calificación. La puntuación total de la Prueba es de 200 puntos.  Por favor, no escribas en estas instrucciones ni en la tarjeta. Junta de Andalucía Consejería de Educación y Deporte Pruebas Específicas de Certificación 2019/20 TARJETA 6-A Préparez un exposé pour présenter le sujet soulevé par la question posée : Comprendre autrui, est-ce retrouver la signification de ce qui est différent ? Attention : • Soignez la structure de votre exposé qui devra comprendre une introduction, une conclusion et mettre en évidence divers points importants dont il est question. • Vous devez également introduire des commentaires, des idées et des exemples qui vous soient propres afin de construire une véritable réflexion personnelle. Tarea de Coproducción Vous êtes avec un(e) ami(e) et la conversation s’engage sur une nouvelle que vous venez de lire sur internet. Pendant le dialogue chacun(e) expose divers points de vue, arguments, etc. Comment trouver le bon équilibre entre inclusion sociale et attractivité urbaine ? Les personnes à mobilité réduite représentent une part énorme de la population et l´un des enjeux de l´aménagement urbain est de pouvoir offrir à chacun le droit d´être quotidiennement autonome, en particulier dans les lieux publics. Mais, faut-il à tout prix rendre accessibles les centres-villes chargés d´histoire au risque d´en dénaturer la poésie ? www.demainlaville.com Attention: Il n’y a pas de rôle établi, ce qui veut dire que l’un(e) comme l’autre pourra orienter librement chacune de ses interventions. Exprimez clairement votre avis en exposant diverses raisons que vous ordonnerez avec logique pour faire avancer un débat dans lequel vous devrez utiliser des structures d’argumentation, varier le lexique, exprimer des nuances, etc. N'oubliez pas de montrer une richesse de structures et vocabulaire propre du niveau C1. Vous commencez le dialogue. Junta de Andalucía Consejería de Educación y Deporte Pruebas Específicas de Certificación 2019/20 TARJETA 6-BTarea de Producción Préparez un exposé pour présenter le sujet soulevé par la question posée : La curiosité nous distingue-t-elle de la machine ? Attention : • Soignez la structure de votre exposé qui devra comprendre une introduction, une conclusion et mettre en évidence divers points importants dont il est question. • Vous devez également introduire des commentaires, des idées et des exemples qui vous soient propres afin de construire une véritable réflexion personnelle. Tarea de Coproducción Vous êtes avec un(e) ami(e) et la conversation s’engage sur une nouvelle que vous venez de lire sur internet. Pendant le dialogue chacun(e) expose divers points de vue, arguments, etc. Comment trouver le bon équilibre entre inclusion sociale et attractivité urbaine ? Les personnes à mobilité réduite représentent une part énorme de la population et l´un des enjeux de l´aménagement urbain est de pouvoir offrir à chacun le droit d´être quotidiennement autonome, en particulier dans les lieux publics. Mais, faut-il à tout prix rendre accessibles les centres-villes chargés d´histoire au risque d´en dénaturer la poésie ? www.demainlaville.com Attention: Il n’y a pas de rôle établi, ce qui veut dire que l’un(e) comme l’autre pourra orienter librement chacune de ses interventions. Exprimez clairement votre avis en exposant diverses raisons que vous ordonnerez avec logique pour faire avancer un débat dans lequel vous devrez utiliser des structures d’argumentation, varier le lexique, exprimer des nuances, etc. N'oubliez pas de montrer une richesse de structures et vocabulaire propre du niveau C1. Votre partenaire commencera le dialogue. Junta de Andalucía Consejería de Educación y Deporte Pruebas Específicas de Certificación 2019/20 TARJETA 6-CTarea de Producción Préparez un exposé pour présenter le sujet soulevé par la question posée : L'exil peut engendrer de la rancœur et du regret mais peut-il aussi affiner notre regard sur le monde ? Attention : • Soignez la structure de votre exposé qui devra comprendre une introduction, une conclusion et mettre en évidence divers points importants dont il est question. • Vous devez également introduire des commentaires, des idées et des exemples qui vous soient propres afin de construire une véritable réflexion personnelle. Tarea de Coproducción Vous êtes avec un(e) ami(e) et la conversation s’engage sur une nouvelle que vous venez de lire sur internet. Pendant le dialogue chacun(e) expose divers points de vue, arguments, etc. Comment trouver le bon équilibre entre inclusion sociale et attractivité urbaine ? Les personnes à mobilité réduite représentent une part énorme de la population et l´un des enjeux de l´aménagement urbain est de pouvoir offrir à chacun le droit d´être quotidiennement autonome, en particulier dans les lieux publics. Mais, faut-il à tout prix rendre accessibles les centres-villes chargés d´histoire au risque d´en dénaturer la poésie ? www.demainlaville.com Attention: Il n’y a pas de rôle établi, ce qui veut dire que l’un(e) comme l’autre pourra orienter librement chacune de ses interventions. Exprimez clairement votre avis en exposant diverses raisons que vous ordonnerez avec logique pour faire avancer un débat dans lequel vous devrez utiliser des structures d’argumentation, varier le lexique, exprimer des nuances, etc. N'oubliez pas de montrer une richesse de structures et vocabulaire propre du niveau C1. Votre partenaire commencera le dialogue. uploads/Litterature/ fra-c1-prcoto-ext-oct-1-trio.pdf