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RAPPEL AVANT DE VOUS LANCER !! Courage ! enthousiasme ! prenez plaisir à bien e

RAPPEL AVANT DE VOUS LANCER !! Courage ! enthousiasme ! prenez plaisir à bien entrer en lien avec toute la situation , tous les personnages , toutes les emotions . Rappelez vous des tensions entre l ouverture et la fermeture de l extrait : )) lisez tranquillement toute cette page . et puis faites vous confiance = Vous êtes mes meilleurs écrivains !!! Un corps a une vie propre, il est «animé». Cette «vie» du texte, il faut en rendre compte. Elle est à la fois interne au texte (c’est sa cohérence) mais elle est «diffusive», le texte communique quelque chose: une grande intention. L’intention, c’est la colonne vertébrale du texte. De l’auteur ou de la personne qui parle au nom de l’auteur. Soit expressive: celle de faire rire, pleurer, d’indigner, de scandaliser; soit informative: décrire un lieu, une personne, un événement... soit polémique: de dénoncer; soit de type argumentatif: réfléchir, méditer, convaincre, polémiquer, persuader; soit de type «textuel»: informer (l’incipit), conclure (l’excipit), opérer une transition, rendre ambigu un personnage, ou le présenter, le faire apparaître, ou le faire agir etc... Un corps a des articulations, qui lui donnent de la souplesse et permettent le mouvement. Ce sont les axes de lecture et sous axes qui rendent compte des grandes articulations du texte, de ce qui l’organise rationnellement, tout en assurant son unité. Faire comme si le lecteur ne connaissait pas le texte et rédiger au présent  Décrypter le texte  Le décortiquer en profondeur  Structurer le plan du commentaire  Rédiger l’analyse Intro : - Présentation œuvre/ auteur : Quel est son statut ? est-ce un anonyme ? un écrivain ? un homme politique ?... Cela permet d’évaluer le degré d’implication de l’auteur, de comprendre ses objectifs personnels qui l’ont poussés à écrire ce texte. Bien connaître l’auteur permet de savoir comment il se positionne par rapport à son sujet. Mais il faut être bref - Présentation du passage Le contexte à quelle époque, de quelle époque parle on ? et d’ailleurs qui parle ? Présenter le texte le genre – n oubliez pas que l on est entré dans le roman populaire situez le passage dans l économie du roman , début fin milieu ? ` Quels enjeux ? que dit le texte , quels sont les personnages en lice ? que se passe t il ? Quelles sont les intentions de l auteur, à ce moment là de son récit ? Et vous lecteur comment vous sentez vous , quelles émotions développez vous , ensuite vous pourrez annoncer votre problématique et annoncer vos axes de lecture – des thèmes – et la manière dont ils sont enoncés – bref vous le savez ne pas dissocier la forme et le fond . La première partie doit expliquer le plus évident, ce qui se comprend à la première  lecture : la première couche du texte. La deuxième apporte un tournant, un éclairage, un niveau de complexité  supplémentaire.et des enjeux plus vastes d odre esthetique , symbolique , historique Des pistes : pour votre commentaire : ))) Le texte doit pouvoir être converti en images. (Sauf le texte argumentatif qui a sa rationalité propre). Cela s’apprend et se développe. faculté de convertir un texte en images. Ce devrait être le premier acte d’un commentaire composé: se représenter ce qui se passe, ou ce qui est décrit Dans un récit, on peut s'interroger sur les circonstances (temps, lieu, décor)le sujet -l'action -l'intrigue, le déroulement : chronologie ? Introduction "in media res" ? Retour dans le passé ? Annonce de l'avenir ?Le temps réel correspond-il au temps du récit ? Est-il étiré ? Condensé ? Y a-t-il des ellipses ? Les personnages, leur importance dramatique ? Héros ? Personnages secondaires ?S’agit-il d’un portrait physique; d’un portrait psychologique et moral, d’un portrait social, la position par rapport au lecteur, le narrateur ou le "point de vue", le différencier, dans tous les cas, de l'auteur et même du personnage, la position par rapport à l'action (joue-t-il un rôle ? Extérieur à l'action ? Témoin de l'action ?), la situation par rapport aux personnages: sympathie ? Antipathie ? Neutralité ?la position par rapport au lecteur, a-t-on un romancier "Bon Dieu", "Deus ex machina", narrateur omniscient. Les "focalisations" Dans une description Le sujet de la description un lieu : intérieur, extérieur, ville ou campagne ?Un personnage : (cf. récit)Une foule/ Sollicitation des sens :La vue : les couleurs, la luminosité, le mouvement, les volumes, la répartition des masses, les perspectives, les formes. Le toucher : froid, chaleur, moiteur, humidité, vent, douceur, rugosité.L'ouïe L'odorat et le goût Developpement = AXE 1 = le formuler ARG 1 D’abord nous pouvons remarquer ...................................................................................................................... ................................................................. ...................................................................... ................................................................................................................. ...................... ........................................................................................................................................ ......................... .............................................................................................................. ......................................................................... .............................................................. ................................................................... EX ............................................................................................................. INTERPRÉTATION ....................................................................................................... ................................................................................ ........................................................................................................................................ ............................................... ........................................................................................ .......................................... ARG 2 Ensuite ........................................................................................................................... ............................................................ ........................................................................... ............................................................................................................ ........................... ........................................................................................................................................ .................... ................................................................................................................... .................................................................... ................................................................... ........................................................................ EX ............................................................................................................. INTERPRÉTATION ....................................................................................................... ................................................................................ ....................................................... ................................................................................................................................ ....... ........................................................................................................................... ARG 3 Enfin .............................................................................................................................. ...................................................... ................................................................................. ...................................................................................................... ................................. ........................................................................................................................................ .............. ......................................................................................................................... .............................................................. ......................................................................... ...................................................................................... EX ...................................................................................................................... INTERPRÉTATION ....................................................................................................... ................................................................................ ....................................................... ................................................................................................................................ ....... ........................................................................................................................................ .................................. .................................................................................................. Bilan : phrase conclusive / transition vers AXE 2 ARG 1 D’abord nous pouvons remarquer ...................................................................................................................... ................................................................. ...................................................................... ................................................................................................................. ...................... ........................................................................................................................................ ......................... .............................................................................................................. ......................................................................... .............................................................. ................................................................... EX ............................................................................................................. INTERPRÉTATION ....................................................................................................... ................................................................................ ........................................................................................................................................ ............................................... ........................................................................................ .......................................... ARG 2 Ensuite ........................................................................................................................... ............................................................ ........................................................................... ............................................................................................................ ........................... ........................................................................................................................................ .................... ................................................................................................................... .................................................................... ................................................................... ........................................................................ EX ............................................................................................................. INTERPRÉTATION ....................................................................................................... ................................................................................ ....................................................... ................................................................................................................................ ....... ........................................................................................................................... ARG 3 Enfin .............................................................................................................................. ...................................................... ................................................................................. ...................................................................................................... ................................. ........................................................................................................................................ .............. ......................................................................................................................... .............................................................. ......................................................................... ...................................................................................... EX ...................................................................................................................... INTERPRÉTATION ....................................................................................................... ................................................................................ ....................................................... ................................................................................................................................ ....... ........................................................................................................................................ .................................. .................................................................................................. Conclusion : uploads/Litterature/ fiche-rappel.pdf