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Lycée Les Frères Boukhlil Année scolaire : 2020/2021 Devoir de français du 1 er

Lycée Les Frères Boukhlil Année scolaire : 2020/2021 Devoir de français du 1 er trimestre. Classes 1 AS. L Durée : 45mn Texte : Qu'est-ce que la famine ? Le mot famine désigne une crise alimentaire extrême dans laquelle les enfants, mais aussi les adultes, meurent de faim. Les gens ne parviennent pas alors à se nourrir ni à boire suffisamment pour rester en vie. Les enfants sont les premières victimes car ils ont moins de force que les adultes. Selon l'ONU, c'est toute la Corne de l'Afrique (l'Érythrée, l'Éthiopie, le Kenya, Djibouti et la Somalie) qui manque de nourriture à cause de la sécheresse. Près de 12 millions de personnes sont dans une situation de grave insécurité alimentaire. Ce sont souvent les conditions climatiques qui provoquent les famines. En Somalie, c'est la sécheresse, la plus sévère depuis 60 ans. Sans eau, il devient impossible d'irriguer les champs et donc de faire pousser les aliments. Le bétail, par exemple, souffre aussi beaucoup du manque d'eau. Le terme de famine a été utilisé pour la dernière fois de manière officielle par l'ONU en 1992. La Somalie était déjà le pays concerné. Pour déclarer une situation de famine, l'ONU respecte des critères très précis : une personne sur trois souffre de malnutrition ; sur 10 000 habitants, plus de deux personnes meurent chaque jour. Bertrand Courrèges, Le Monde | 22 juillet 2011 Questions de compréhension : 1. L’auteur de ce texte est : a- Un chercheur b- Un professeur c- Un journaliste Encadrez la bonne réponse. 1pt 2. Quel est le thème abordé dans le texte ? 1pt  …………………………………………………………………………………………………… … 3. Quelle est la cause de la famine en Somalie ? 1pt ……………………………………………………………………………………………………… 4. Qui sont les premiers à être touchés par la famine et pourquoi ? 2pts  …………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………… 5. « dans une situation de grave insécurité alimentaire ». L‘expression en italique et en gras veut dire : a- Une alimentation équilibrée ; b- Une suralimentation ; c- Un manque d’alimentation. Encadrez la bonne réponse. 1pt 6. Relevez du texte 4 mots appartenant au champ lexical de la famine. 2pts  …………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………… 7. Complétez le tableau suivant avec précision. 4pts Procédés explicatifs Phrases 1. Définition 2. …………………… 3. Énumération 4. …………………... 1. ……............................................................................................... ……………………………………………………………………….. 2. « Le bétail, par exemple, souffre aussi beaucoup du manque d'eau. » 3. ………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………… … 4. « Pour déclarer une situation de famine, l'ONU respecte des critères très précis : une personne sur trois souffre de malnutrition ; sur 10 000 habitants, plus de deux personnes meurent chaque jour. » 8. L’auteur est-il présent dans le texte ? Justifiez votre réponse ? 2pts  ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………….……………………………………………………………………… 9. Quel est le temps qui domine dans le texte ? Justifiez son emploi. 2pts • ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………….……………………………………………………………………… 10. L’auteur de ce texte veut : - Inciter les lecteurs à agir vis-à-vis des dangers de la famine - Informer les lecteurs de la famine ? - Raconter l’histoire de la famine ? Cochez la bonne réponse. 1.5pt 11. Complétez le passage ci-après par les mots suivants : 2.5pts la mort - pays - alimentaires –la famine- un manque « Certains …………souffrent de ……………... Il s’agit d’......................presque total de ressources ……….……… ce qui………………………….aboutirait à un amaigrissement chez les enfants ou à …………..…. des personnes âgées ». Bon courage uploads/Litterature/ devoir-1as.pdf