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Page 1 de 5 Lis attentivement le texte. L’adaptation du roman Un Sac de Billes

Page 1 de 5 Lis attentivement le texte. L’adaptation du roman Un Sac de Billes écrit par Joseph Joffo en 1973 est sortie au cinéma en 2017. Ce film français, du même nom que le livre, raconte l'histoire de deux frères juifs1 qui doivent fuir2 les nazis dans la France occupée pendant la Seconde Guerre Mondiale. Christian Duguay, qui a aussi réalisé, entre autres, Belle et Sébastien, réalise un drame touchant où les deux héros du film sont des enfants : les frères Joseph, rôle joué par Dorian Le Clech, et Maurice, interprété par Baptyste Fleurial Palmieri. Ces deux acteurs incarnent leurs personnages avec beaucoup de sincérité. Ils réussissent à nous emmener dans leur vie dramatique. Le rythme du film est réussi. Il n’y a aucun temps mort, aucune scène superflue, on ne s’ennuie pas une seule seconde dans ce film qui dure 111 minutes. Les spectateurs embarquent dans cette aventure sans se rendre compte du temps qui passe. Le film nous montre aussi plusieurs décors fantastiques. Le film s’ouvre sur des images de Paris sous la neige. En effet, le film rend hommage à la capitale française car tous ses monuments sont vus sous des plans sublimes mais aussi à la ville de Nice, avec ses vieilles rues très jolies et la mer bleue toujours présente. Un Sac de Billes sensibilise les jeunes à la violence et l'horreur de la guerre, sans les leur montrer directement et donne un visage3 humain à une période et un conflit lus et étudiés dans les livres d'Histoire car le film permet de comprendre et de ressentir ce qu'ont réellement souffert les familles pendant la Seconde Guerre Mondiale. Selon Patrick Bruel, l’acteur qui interprète d’une forme convaincante le père des deux garçons, « ce film a tellement ému les plus jeunes qui leur a donné envie4 de découvrir le livre et aux adultes de se replonger dedans.». LE VOCABULAIRE 1. juif : judeu 4. Envie : vontade 2. fuir : fugir 3. Un visage : rosto FRANCÊS – 9º ANO Duração: 85 minutos 3º TESTE 5.fevereiro.2018 Nome: ____________________________________________________________ Ano: ______________ Turma: _______________ N.º: _____________ Classificação ________________ Professor ________________ Enc. Educação _______________ 5 15 10 20 Page 2 de 5 1. Fais la fiche technique du film « Un Sac de Billes ». _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Choisis l’expression synonyme correcte. 2.1 « un drame touchant » (ligne 6)  un drame émouvant  un drame horrible  un drame inoubliable  un drame inexplicable 2.2 « aucune scène superflue » (ligne 10)  aucune scène importante  aucune scène intéressante  aucune scène inutile  aucune scène heureuse 2.3 « sans se rendre compte » (ligne 12)  être perdu  sans prendre conscience  sans avoir le temps  sans rendre compte à personne 2.4 « d’une forme très convaincante » (ligne 20-21)  d’une forme drôle  d’une forme très persuasive  d’une forme favorable  d’une forme impersonnelle 3. Dis si les phrases suivantes sont vraies (V) ou fausses (F). Corrige les phrases fausses. 3.1 Joseph Joffo a réalisé Un Sac de Billes. _____ _____________________________________________________________________________ 3.2 Belle et Sébastien est réalisé par Christian Duguay. ___ _____________________________________________________________________________ 3.3 Les acteurs du film jouent leurs rôles d’une mauvaise forme. ___ _____________________________________________________________________________ 3.4 Un Sac de Billes est étudié dans les cours d’Histoire. ____ _____________________________________________________________________________ 3.5 Un Sac de Billes ne montre pas de scènes violentes de la Seconde Guerre Mondiale. ____ _____________________________________________________________________________ Page 3 de 5 3.6 Grâce au film, plusieurs personnes ne reliront jamais le livre. ___ _____________________________________________________________________________ 3. Réponds aux questions suivantes. Donne des réponses complètes. 3.1 Quel est le synopsis du film ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.2. Pourquoi est-ce que les spectateurs voient le film « sans se rendre compte du temps qui passe » (ligne 11) ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.3 Quelles sont les villes où se situe l’action du film? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.4 Pourquoi est-ce que le film donne « un visage humain » (ligne 17) à la seconde guerre mondiale ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.5 Selon l’acteur Patrick Bruel, quel effet a eu le film sur les spectateurs ? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Complète le tableau suivant en donnant le verbe ou le nom du mot donné. Nom Verbe (à l’infinitif) Réalisation Jouer Produire Critique Interprète Page 4 de 5 5. Ecris le nom des genres de films qui correspondent aux définitions. Définition Genre de film 5.1 C’est un dessin-animé. 5.2 Un film qui fait rire. 5.3 Un film qui raconte un fait de l’histoire 5.4 Un film qui fait peur. 5.5 Un film qui raconte les aventures des cowboys et des indiens au far-ouest. 5.6 Un film qui a pour sujet l'enquête menée à l'occasion d'un crime ou d'un délit. 5.7 Un film, didactique ou culturel, qui fait connaître un pays, un peuple, un artiste, une technique, etc. 5.8 Un film qui invente des mondes, des sociétés et des êtres situés dans des espaces-temps fictifs et qui implique des sciences, des technologies et des situations radicalement différentes. 6. Fais la correspondance entre la définition de la colonne A et le mot de la colonne B. Attention, tu ne vas pas utiliser tous les mots donnés dans la colonne B. COLONNE A COLONNE B A Le scénario 1 Personne responsable de la réalisation d'un film. B Le synopsis 2 Procédés optiques réalisés par l’ordinateur qui permet de modifier l'apparence de l'image. C L’affiche 3 Extraits d'un film présentés au public avant sa programmation. D Le décor 4 Bref exposé écrit d'un sujet de film. E La bande-annonce 5 Document écrit présentant le film qui sera réalisé. F Les effets-spéciaux 6 Dans un film, c’est le lieu où se situe une action. G Le réalisateur H L’écran COLONNE A 1 2 3 4 5 6 COLONNE B 7. Complète les phrases suivantes avec le pronom relatif qui convient. 7.1 L’école _______ ma mère travaille s’appelle Ecole National Supérieure d’Audiovisuel. C’est une école ________ reçoit des élèves qui souhaitent travailler dans le monde du cinéma ou de la télévision. La matière _______ elle y enseigne est très intéressante. 7.2 Le magazine _______ je viens d’acheter a un article sur le film « Un Sac de Billes ». Selon cette revue, les acteurs _______________ jouent le rôle des enfants sont formidables. 7.3 Nous allons voir le documentaire ________ tu nous as parlé. 7.4 Les décors ___________ le film a été tourné sont très beaux. Nous avons pu voir plusieurs paysages __________ enrichissent le film. 7.5 Le film ____________ j’ai vu hier m’a fait pleurer ! 7.6 L’acteur _______________ je te parle joue le personnage du père. Page 5 de 5 8. Conjugue les verbes entre parenthèses au temps qui convient. 8.1 Patrick Bruel _____________________ (naître) en 1954 en Algérie. En 1962, sa mère ____________________ (décider) de revenir en France et ils _______________________ (s’installer) en banlieue parisienne. En 1985, Patrick Bruel ____________________ (jouer) son premier rôle au cinéma dans le film P.R.O.F.S. L’année suivante, il ___________________ (enregistrer) son premier album. Il ______________________ (monter) sur scène pour la première fois en 1989. 8.2 Avant, mon frère et moi, nous __________________(regarder) toujours des films historiques mais actuellement, nous ___________________ (préférer) les comédies. On __________________ (s’amuser) beaucoup plus avec ces films car ils nous _______________ (faire) rire ! 8.3 Le film « 15:17 pour Paris » de Clint Eastwood _______________ (sortir) la semaine prochaine. J’_______________ (aller) le voir avec mes copains car nous ______________ (aimer) beaucoup ce réalisateur. 9. Complete les phrases en exprimant l’opposition. 9.1 ______________ la mauvaise interprétation des acteurs, j’ai aimé le film. 9.2 Je n’aime pas les films comiques __________ je suis allé voir Astérix et Obélix. 9.3 Ils sont arrivés à l’heure au cinéma _______ ils n’ont pas pu voir le film. 9.4 On m’a dit que le film n’est pas intéressant ____________ je vais le voir. 9.5 Nous allons au cinéma _________________ la pluie. 10. Ecris un texte sur un film que tu as vu. Ton texte devra indiquer le titre du film, le nom des acteurs (et si possible le nom du réalisateur), le genre et le synopsis. Tu devras aussi caractériser ce film et donner ton opinion. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ FIN Les professeurs Cristele Rodrigues & Daniela Miranda uploads/Litterature/ controle-cinema-comprehension-ecrite-texte-questions-controle-deva-106763.pdf