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Analyse de pratique atelier cv

Analyse de pratique Atelier CV Les ? Nous avons respecté les objectifs ? Nous intervention était du type participatif ? Nous avons fait participé le public et se servent de leurs avis et expériences ? Nous avons créer un questionnaire ludique adapté au public - ans ? L ? ambiance était cordiale et nous avons mis les participants en con ?ance ? Nous avons utilisé des supports pédagogiques variés Vidéo images via le vidéo projecteur les tables étaient disposées en U ? pour faciliter les échanges être participants et nous permettre d ? avoir une vue d ? ensemble ? Nous les avons invité à se déplacer au tableau pour participer à un jeu réorganisez les parties de votre CV ? Nous avons su réguler temporisé les participations et recadrer le groupe ? Fluidité dans le déroulement de l ? atelier ? Nous nous sommes déplacé dans la salle éviter d ? être statique et permettre des réponses centrées sur le s participants ? Nous avons été à l ? écoute des participants en adaptant notre plan aux remarques et en répondant aux questions ? Nous avons utilisé une vidéo avec des paroles de professionnels pour appuyer notre atelier Les - ? Le partage du temps de parole était inégale de par le manque de temps de préparation préparation la veille ? L ? oubli de la mise en place du contrat de communication nous l ? avons noté au tableau juste après la pause après heure pour que les participants puissent se situer dans le déroulement de l ? atelier ? Concernant la préparation du matériel il nous manquait le sytème sonore que nous avons emprunté à une autre salle ? S ? assurer de la compréhension du vocabulaire par tous Axes d ? amélioration ? Avoir plus de temps de préparation ? Coordonner nos temps de parole respectifs ? Établir le contrat de communication au début ? Véri ?er que le matérielles fonctionnel et complet ? Adapter le vocabulaire ? Poser des questions de groupe ? Revoir la prise de note au tableau C Contextualisation Vous êtes jeunes vous recherchez un emploi le CV c ? est ? Rappel de l ? intitulé de l ? atelier Occupation de l ? espace balayer du regard Plan de la séance et ou di ?érents contenus abordés permet de faire des synthèses partielles qui permet de donner de la cohésion Solliciter l ? auditoire en le regardant Anticiper les dif ?cultés pannes diverses dif ?cultés cognitives etc Posture Accessible aux participants Signaler si les participants peuvent prendre des notes si il y aura un document récapitulatif à la ?n Prise en compte des questions en faisant participer le reste du groupe Fait appel aux expériences et représentations des participants Varier les approches et les supports Utilisation rationnel du tableau pas brouillon Régulation Contrat de communcation Éteindre vos téléphones Heure de pause Toilettes lieux ? N ? hésitez pas à poser des questions Retour sur les attentes sont-elles toutes validées Exploiter