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1 CHARTE ANTI-PLAGIAT Sciences Po 1. DEFINITIONS D’ORDRE GENERAL...............

1 CHARTE ANTI-PLAGIAT Sciences Po 1. DEFINITIONS D’ORDRE GENERAL..........................................................................................................2 2. RESPONSABILITES...................................................................................................................................2 3. URKUND .....................................................................................................................................................2 4. SANCTIONS................................................................................................................................................3 5. ANNEXE : PRINCIPES TECHNIQUES DE REDACTION ET DE RECOURS AUX SOURCES ................3 5.1 POLICE, TAILLE, PARAGRAPHE...................................................................................................................3 5.2 PAGINATION.............................................................................................................................................3 5.3 PRESENTATION DU TRAVAIL.......................................................................................................................3 5.4 COMMENT UTILISER CORRECTEMENT UNE REFERENCE DANS LE CORPS DU TRAVAIL.......................................3 5.5 BIBLIOGRAPHIE EN FIN DE DOCUMENT ........................................................................................................6 5.6 ANNEXES AU TRAVAIL ...............................................................................................................................7 5.7 LA QUESTION CENTRALE DU SAVOIR COMMUN.............................................................................................7 5.8 QUELLES REFERENCES UTILISER ET NE PAS UTILISER DANS UN TRAVAIL ACADEMIQUE ?.................................7 5.9 REGLES RELATIVES AUX TRAVAUX ORAUX ..................................................................................................8 6. REFERENCES ............................................................................................................................................8 Les étudiants inscrits à Sciences Po s’engagent dès le début de leur scolarité et jusqu’à la fin de leurs études au sein de l’institution à respecter les règles de l’honnêteté intellectuelle énoncées dans la présente charte. Ces règles sont définies pour éviter tout plagiat, conscient ou inconscient, de la part de l’étudiant, pour détailler les principes techniques de recours à des références et, enfin, pour tenir l’étudiant informé des diverses sanctions qu’il encourt au cas où il contreviendrait à l’un de ces principes. La principale source de convention reconnue internationalement dans le cadre de l’honnêteté intellectuelle est le guide MLA Handbook for writers of research papers, de Joseph Gibaldi. La présente charte s’inspire des règles de ce manuel dont la référence est proposée en fin de document. L’étudiant est invité à s’y référer et est tenu pour conscient des diverses méthodes qui y sont présentées. 2 1. Définitions d’ordre général Plagiat : « Acte de quelqu'un qui, dans le domaine artistique ou littéraire, donne pour sien ce qu'il a pris à l'œuvre d'un autre », Le Larousse. La définition que soumet Sciences Po à ses étudiants est énoncée dans le règlement de scolarité de l’IEP : « Le plagiat est constitué lorsque l’élève a rendu un travail qui ne permet pas de distinguer sa pensée propre d’éléments d’autres auteurs : il peut se caractériser par l’absence de citation d’un groupe de mots consécutifs (à partir de cinq), par la reformulation ou la traduction, par la copie. » (article 12 – honnêteté intellectuelle). Cette définition s’applique de manière générale au domaine académique, aussi bien à l’écrit qu’à l’oral. Ainsi, le plagiat est le fait d’avancer qu’un travail que l’on soumet à l’enseignant est intégralement le produit de notre propre réflexion, alors qu’il ne l’est pas. Il importe de souligner que recourir à des sources pour présenter un travail n’est pas un signe de faiblesse intellectuelle, mais la marque d’un effort de recherche et de crédibilité. Il convient cependant d’apprendre à utiliser correctement ses sources pour que le travail soit considéré comme réellement original. L’œuvre d’autrui que l’on reprend ne se limite pas aux mots qu’il a exprimés, mais aussi à ses idées. Aussi, il convient que l’étudiant soit parfaitement conscient de l’usage qu’il fait des diverses sources auxquelles il a recours dans le cadre de son travail. Le plagiat peut concerner tout le travail présenté, une ou certaines de ses parties. Peu importe la quantité reprise à autrui, des sanctions sont applicables suivant la décision de la direction. Le plagiat doit donc être compris comme une infraction juridique aux règles du respect du droit d’auteur. 2. Responsabilités Ayant reçu la présente charte, l’étudiant est considéré comme entièrement responsable du travail qu’il fournit, de sa teneur scientifique et de l’originalité de sa réflexion. 3. Urkund Sciences Po dispose d’un outil informatique de détection du plagiat, Urkund, auquel l’enseignant a accès pour s’assurer de l’honnêteté intellectuelle de l’étudiant. Il est question de plagiat lorsqu’Urkund détecte cinq mots de suite repris tels quels à une autre source non citée correctement par l’étudiant dans le corps même de son travail, suivant les règles posées en annexe. L’enseignant peut demander aux élèves de déposer directement leurs travaux sur Urkund, ou bien les faire analyser lui-même, de manière systématique ou aléatoire pour contrôler la conformité des travaux des étudiants aux règles de l’honnêteté. Pour plus d’informations sur cet outil, sur son fonctionnement, sur les règles relatives au contrôle du plagiat, référez-vous aux adresses suivantes : - http://www.ressources-numeriques.sciences-po.fr/outils_numeriques/anti_plagiat.htm - http://www.ressources-numeriques.sciences- po.fr/services_contacts/guide_numerique/guide_urkund.pdf 3 4. Sanctions Lorsqu’un cas de plagiat est soupçonné ou détecté, l’enseignant en informe l’administration qui après convocation de l’étudiant décide des sanctions à imposer conformément au règlement de scolarité. Article 1 du règlement de scolarité : « Le manquement à l’une [des] obligations [de scolarité] peut entraîner le redoublement ou la non obtention du diplôme de l’IEP de Paris. Constituent une obligation de scolarité : .- […] - l’honnêteté intellectuelle ; - […] » Article 12 du règlement de scolarité : « Lorsqu’un plagiat est constaté, la note de 0/20 est attribuée au module. La section disciplinaire peut être saisie par le directeur de l’IEP de Paris pour sanctionner, le cas échéant, l’élève. Dans les cas de présomption de fraude ou de plagiat, la section disciplinaire peut être saisie. » 5. Annexe : principes techniques de rédaction et de recours aux sources 5.1 Police, taille, paragraphe La police la plus utilisée dans les travaux académiques est Times New Roman, taille 12, avec un interligne de 1,5 ou double, y compris pour les citations. Cela donne une meilleure lisibilité au travail et permet d’apporter les corrections nécessaires. 5.2 Pagination Les numéros de page sont essentiels dans l’ensemble des travaux remis. Ils permettent de situer les diverses parties de vos travaux pour une meilleure correction. 5.3 Présentation du travail En haut de la première page de votre travail, vous devez faire figurer vos nom et prénom, ceux de votre enseignant, l’intitulé exact du cours dans le cadre duquel le travail est demandé, le semestre académique ainsi que la date de remise du travail. Votre travail doit porter un titre général (exemple : Travail écrit 1/ Dissertation 2) ou spécifique (exemple : Le rôle des médias français dans la construction de l’image de l’islam actuel). Si votre titre comporte un titre d’ouvrage, soulignez ce dernier ou écrivez-le en italique (exemple : Fiche de lecture de Fitna, guerre au cœur de l’islam G. Kepel). 5.4 Comment utiliser correctement une référence dans le corps du travail Recourir à des sources pour rédiger un travail est le propre du travail universitaire. Ce recours peut prendre plusieurs formes : 1- Citer mot-à-mot ; 2- Paraphraser ; 3- Reformuler ; 4- Résumer ; 5- Traduire. 4 Les paragraphes suivants comportent une définition de chaque type de recours ainsi que les méthodes reconnues pour citer correctement la source utilisée. A- Citer textuellement : Lorsque vous avez recours à une source précise pour avancer une définition ou un point de vue, que ce soit à titre de présentation neutre ou dans le cadre d’une réflexion critique, il est absolument nécessaire de mettre entre guillemets le passage cité si vous l’avez repris tel quel à son auteur et de noter la citation exacte en bas de page (standard français) ou dans le corps du texte entre parenthèses (standard anglais). Selon le standard français, vous devez absolument citer le nom de l’auteur, l’ouvrage cité et la page (si disponible) où figure la citation. Selon le standard anglais, vous ne citez que le nom de l’auteur, suivi de la page d’où est extraite la citation, sans virgule. Si la citation fait jusqu’à trois lignes, vous pouvez la citer dans le corps du texte. Dès qu’elle dépasse les trois lignes, vous devez situer la citation en retrait par rapport au texte. Voici des exemples : STANDARD FRANÇAIS : Exemple de citation de moins de trois lignes : Quand vous avez cité une première fois une source selon le standard français, vous n’avez plus besoin de répéter le titre de l’ouvrage dans les notes suivantes : - Si c’est la note qui suit directement, faites paraître la mention Ibidem, suivie de la page de la nouvelle citation : - Si d’autres notes se situent entre la première référence et la deuxième, avancez le nom de l’auteur, suivie de la mention op.cit., et enfin la page : STANDARD ANGLAIS : 1- Pisier, Evelyne, Histoire des idées politiques, PUF, Paris, 1985, p.5. 2- Ibidem, p.35. 1- Pisier, Evelyne, Histoire des idées politiques, PUF, Paris, 1985, p.5. 2- Colas, Dominique, Sociologie politique, PUF, Paris, 3- Pisier, op.cit., p.49 5 Exemple de citation de plus de trois lignes : Les religions sont essentielles à prendre en compte si l’on veut comprendre l’évolution de la pensée politique. En effet, « Les deux événements importants du premier millénaire dans cette aire de civilisation sont incontestablement la réussite politique de deux religions révélées : la Chrétienté et l’Islam. Leurs visions du monde, parentes et différentes, vont marquer durablement les idées et les mœurs » (PISIER 20) La citation reprend mot à mot l’original, fautes de langue et de frappe comprises (si vous reconnaissez une faute, notez tout de suite après entre crochets la mention [sic.]). On y retrouve également une reproduction de la forme (majuscule, gras, italique, souligné). Lorsque vous reprenez une idée à un auteur, il vaut mieux le citer lui, directement, sans recours à une source intermédiaire, donc recherchez son ouvrage original pour situer uploads/Litterature/ charte-anti-plagiat-fr.pdf