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HORAIRE JEUDI 19 septembre 8h30-8h45 Rituels Calcul mental Suite orale des nomb

HORAIRE JEUDI 19 septembre 8h30-8h45 Rituels Calcul mental Suite orale des nombres jusqu’à 99 -lecture à voix haute de nombres écrit au tableau 64, 74, 84 94 - réciter à tour de rôle la suite des nombres partir de 54 Connaître les compléments à 10 - résoudre sur ardoise des petits problèmes de complément à 10 - série de calcul complément à 10 donné par l’enseignant (combien faut-il pour aller de 4 à 1O ?) 8H45-9h20 Lexique Mémoriser les lettres de l'alphabet - Réciter à partir d’une lettre donnée (les élèves récitent ¾ lettres à la suite à tour de role) - Mémoriser les consonnes et les voyelles dans l’alphabet Comprendre la notion de famille de mots avec la notion de radical Grand large p.15 - Comprendre ce qu’est une famille de mots (ressemblance) et ce qui caractérise des mots d’une même famille (sens) - Identifier le radical d’un mot en extrayant la série de lettres communes aux mots sur ardoise indiv. - Enrichir une famille de mot à l’aide du radical (Part, partager, appartement, répartir, compartiment), (Rouler, roulement, roulade, enrouler, dérouler) et (Dur, endurer, dureté, endurcir, durement)(ranger, rangement, déranger) - Devinette : Je suis un mot de la famille « jardin» et je suis un métier. Qui suis-je ? jardinier 9h20- 10H00 Orthographe Dictée mots de la liste n°2 Lecture compréhension Comprendre un texte et contrôler sa compréhension : savoir parcourir le texte de manière rigoureuse, savoir faire des inférences, étudier le vocabulaire en contexte, reformuler. S'entraîner à lire à voix haute. Grand large p.20 21 24 25 -Relecture épisodes 1 et 2 à plusieurs voix puis formulation des hypothèses sur la suite de l’histoire -Lecture individuelle silencieuse épisode 3 - Vérification des hypothèses et reformulation du récit Récréation 10H15-10H50 Nombres Associer différentes représentations du nombre Fichier p.12 13 Géométrie/ Grandeurs et mesure Analyser et reproduire des figures -Raisonner pour reproduire une figure à l’aide des points positionnés -Relier deux points à la règle (point ou petite croix) -Mémorisation du vocabulaire segment, point, droit, vertical, horizontal, oblique, rectangle, diagonale, milieu 10H50-11h30 Pause déjeuner 13h15-13h45 Anglais Connaitre le vocabulaire des consignes - Au tableau, écrire et illustrer l’action : circle, underline, cross, link 13H45-14H15 Le temps Le temps Fichier Magellan p.4 5 - se situer dans le temps (passé, présent, futur) - connaître les jours de la semaine et les orthographier - comprendre la notion d’emploi du temps - copier les mois dans l’ordre et les orthographier correctement 14H45-15H00 EPS Récréation 15H15-16H30 EPS HORAIRE VENDREDI 20 septembre 8h30-8h45 Rituels Calcul mental Suite orale des nombres jusqu’à 99 -lecture à voix haute de nombres écrit au tableau 64, 74, 84 94 - réciter à tour de rôle la suite des nombres partir de 54 Connaître les compléments à 10 - résoudre sur ardoise des petits problèmes de complément à 10 - série de calcul complément à 10 donné par l’enseignant (combien faut-il pour aller de 4 à 1O ?) 8H45-10H00 Production d’écrits Réécrire et enrichir un texte à partir d’un brouillon “Cette année en Ce1, je souhaite …” Récréation 10H15-11H15 Musique avec intervenant 11H15-11h30 Orthographe Dictée de la semaine n°2 + liste de mots n°2 (lutin rouge), 3 phrases max Pause déjeuner 13h15-13h45 Anglais Se présenter -My name is … / your name is … chaque élève répète avec son prénom puis celui d’un camarade - I am … chaque élève répète avec son prénom - What time is it + prénom ? It is … Connaitre le vocabulaire des consignes - Au tableau, écrire et illustrer l’action : circle, underline, cross, link - Sur ardoise, réaliser la consigne donnée en anglais 14H45-15H00 Lexique Comprendre la notion de famille de mots avec la notion de radical Grand large p.15 - Identifier le radical d’un mot en extrayant la série de lettres communes - Compléter des familles de mots Récréation 15H15-15H30 Enigmes mathématiques => Géométrie Analyser et reproduire des figures -Raisonner pour reproduire une figure à l’aide des points positionnés -Relier deux points à la règle (point ou petite croix) -Mémorisation du vocabulaire segment, point, droit, vertical, horizontal, oblique, rectangle, diagonale, milieu 15H30-16H30 Le temps Le temps Fichier Magellan p.6 7 - connaître les mois dans l’ordre et les orthographier - reconnaître les mois et le nombre de jour uploads/Litterature/ cahier-journal-ce1-s3.pdf