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1 CADRAGE MÉMOIRE MASTER MEEF Mention premier degré Parcours « Professeur des É

1 CADRAGE MÉMOIRE MASTER MEEF Mention premier degré Parcours « Professeur des Écoles » ANNÉE 2019-2020 QU’EST-CE QU’UN MÉMOIRE PROFESSIONNEL ET QUI LE DIRIGE ? .......................................... 2 PEUT-ON RÉDIGER UN MÉMOIRE EN BINÔME (ou TRINÔME) ? ................................................. 2 QUEL FORMAT DOIT PRENDRE LE MÉMOIRE ? ................................................................................ 2 COMMENT CONDUIRE LE PROCESSUS DE RÉDACTION DU MÉMOIRE ? ................................... 3 COMMENT S’ORGANISE ET SE DÉROULE LA SOUTENANCE ? ....................................................... 3 COMMENT EST ÉVALUÉ LE MÉMOIRE ? ............................................................................................... 5 QUELS MÉMOIRES SONT ARCHIVÉS ET COMMENT SONT-ILS ARCHIVÉS ? ..............................5 ANNEXES - Annexe 1 : extrait du cadre commun de référence pour les mémoires de master MEEF (CCRM) - Annexe 2 : exemple de composition d’un mémoire écrit en binôme - Annexe 3 : exemple de page de garde du mémoire de master MEEF (1ère de couverture) - Annexe 4 : modèle d’engagement de non plagiat - Annexe 5 : exemple de résumé et de mots clés (en 4ème de couverture) - Annexe 6 : exemple de normes bibliographiques - Annexe 7 : présentation orale lors de la soutenance du mémoire - Annexe 8 : grille d’évaluation du mémoire de master MEEF PE (document écrit) - Annexe 9 : grille d’évaluation de la soutenance du mémoire (présentation orale et entretien avec le jury) - Annexe 10 : Eléments d’appréciation du mémoire par le jury (document écrit et soutenance) - Annexe 11 : Circuit du dépôt électronique des mémoires 2 QU’EST-CE QU’UN MÉMOIRE PROFESSIONNEL ET QUI LE DIRIGE ? La réalisation d’un mémoire de recherche professionnalisant permet une initiation à la recherche sur des problématiques liées à l’enseignement, l’éducation ou à la formation. Au-delà de cette initiation, le mémoire doit s’inscrire dans le cadre d’une formation professionnelle dédiée aux métiers de l’Education (Annexe 1). Le mémoire est destiné conjointement à vérifier l’aptitude à la recherche (maîtriser l’étude d’une question, la documenter valablement tant au plan des publications existantes que de celui du recueil d’informations originales, en tenant compte des normes et des exigences des disciplines de référence) et à contribuer à la formation de praticiens réflexifs. Le directeur de mémoire peut être un formateur de l’INSPE, un Inspecteur de l’Education nationale ou un professeur des écoles maître formateur. Le sujet du mémoire est défini en collaboration avec le directeur de mémoire. PEUT-ON RÉDIGER UN MÉMOIRE EN BINÔME OU EN TRINÔME? Il est possible, après négociation avec le directeur de mémoire, de rédiger un mémoire en binôme ou en trinôme. Dans ce cas, les parties rédigées devront être clairement identifiées (Annexe 2). Les étudiants choisissant de travailler en binôme ou en trinôme peuvent rendre : - un mémoire unique pour le binôme ou trinôme au nom de tous les étudiants ; - un mémoire distinct par étudiant du binôme ou trinôme. QUEL FORMAT DOIT PRENDRE LE MÉMOIRE ? Présentation générale • Environ 60 pages, bibliographie comprise sans compter les annexes ; • police : times new roman (taille 12) ; • interligne 1,5. marges 2,5 cm ; • numérotation des pages. Pages liminaires • un sommaire ; • un engagement de non plagiat doit figurer en première page de l’écrit rendu (Annexe 4) ; • une bibliographie ; • des annexes ; • 4ème de couverture (résumé en français, en anglais ou dans une autre langue parlée dans la Communauté Européenne, mots clés) ; 3 Première de couverture du mémoire La première de couverture du mémoire comporte les informations suivantes (Annexe 3) : - INSPE de l’université de la Réunion ; - année de soutenance ; - titre du mémoire ; - parcours du Master 2 : MEEF mention « premier degré » – parcours « professeur des écoles » ; - présenté et soutenu par : Nom et Prénom de l’auteur ; - sous la direction de : Nom et Prénom du directeur, sa fonction ; - jury (faire figurer sa composition dans l’ordre alphabétique des noms des membres avec leurs prénoms et leurs fonctions respectives). Le résumé du mémoire Le résumé du mémoire est constitué d’environ 1000 signes et reprend les éléments clés du mémoire (problématique, méthodologie retenue, principaux résultats). Le résumé doit être rédigé selon les normes en vigueur : en français, en anglais ou éventuellement dans une langue parlée au sein de la communauté européenne. Le résumé est accompagné de 5 mots-clés issus des thesaurus en usage dans le domaine d’étude, en français et en anglais (Annexe 5). La bibliographie Il existe plusieurs normes bibliographiques. Une norme sera choisie en accord avec le directeur de mémoire et utilisée strictement (exemple en Annexe 6). COMMENT CONDUIRE LE PROCESSUS DE RÉDACTION DU MÉMOIRE ? Les étudiants doivent adopter une attitude proactive dans le travail de rédaction du mémoire consistant à mettre en place un échéancier de travail précis. Outre les séminaires éventuellement organisés par le directeur, les étudiants solliciteront ce dernier pour des entretiens de travail (pouvant être en présentiel, en distanciel- sessions Skype par exemple), ou la lecture de leurs écrits. COMMENT S’ORGANISE ET SE DÉROULE LA SOUTENANCE ? L’organisation de la soutenance Le moment de la soutenance est arrêté par le directeur de mémoire, de manière concertée avec le (ou les) étudiant(s). Le directeur de mémoire autorise la soutenance. NB : si le mémoire est soutenu après le jury de 1ère session, le relevé de notes de l’étudiant à l’issue du jury de première session précisera qu’il y a une absence de note pour le mémoire (note de 0/20 à l’UE). 4 Lorsqu’une date de soutenance est arrêtée, le directeur de mémoire se rapproche du pôle pédagogie pour la réservation d’une salle : Pour le Nord : • Florence MAILLOT pour les M2 PES : florence.maillot@univ-reunion.fr • Rozine VANWASCAPPEL pour les M2 étudiants : rosine.vanwalscappel@univ-reunion.fr Pour le Sud : • Christiane DIJOUX : christiane.dijoux@univ-reunion.fr Composition du jury • Présence obligatoire : - un universitaire (Professeur des Universités, Maître de conférences ou Docteur) que le directeur de mémoire aura sollicité ; - le directeur de mémoire ; • Présence souhaitable dans la mesure de ses contraintes professionnelles : - le tuteur de stage (les conseillers pédagogiques, les maîtres formateurs, les stagiaires inscrits dans le parcours « devenir formateur » pour les M2 PES, les maîtres d’accueil temporaire pour les M2 étudiants). L’étudiant informera le ou les tuteurs de la date de soutenance. Le directeur de mémoire sera invité à le(s) contacter dans le cadre de leur participation effective au jury. Date limite de remise des exemplaires du mémoire par l’étudiant Une semaine au moins avant la date arrêtée par le directeur, un exemplaire du mémoire sera remis à chaque membre du jury en version papier et / ou numérique – à voir avec chacun. Le déroulement de la soutenance La soutenance dure 30 minutes : - 15 minutes de présentation par l’étudiant(e) ; - 15 minutes d’échange avec le jury de soutenance. Les questions peuvent porter aussi bien sur l’écrit que sur l’exposé oral. En cas de soutenance conjointe du mémoire (présentation interdépendante) ou de soutenance à deux ou trois, la présentation pourra être plus longue, sans toutefois dépasser 30 minutes, en se basant par exemple sur la répartition suivante : - 10 minutes par étudiant ; - 15 minutes d’échange pour chaque étudiant. Après sa soutenance, l’étudiant sera invité à sortir de la salle afin que le jury délibère. Il sera demandé à l’étudiant d’entrer à nouveau après quelques minutes pour entendre officiellement le contenu de la délibération du jury et la note obtenue. 5 Les dates de soutenance Date limite de soutenance et de retour des notes de session 1 : 24 avril 2020 Date limite de soutenance et de retour des notes de session 2 : 26 juin 2020. Si la soutenance est en session 2, l’étudiant devra repasser au rattrapage TOUTES les UE du semestre 2 où il n’a pas eu la moyenne. Attention : du 20 mai au 26 juin 2020, auront lieu les sessions de rattrapage du Master. COMMENT EST ÉVALUÉ LE MÉMOIRE ? Le mémoire, remis et soutenu pendant l’année de Master 2 est encadré dans le contexte de l’UE « Recherche Mémoire ». Le mémoire et sa soutenance sont évalués par les membres du jury de soutenance. Différents aspects sont évalués : • le processus d’élaboration du travail ; • la qualité de l’écrit rendu ; • la prestation de l’étudiant au moment de la présentation de son travail ; • l’entretien avec le jury. Pour chacun de ces aspects, différents indicateurs sont retenus (Annexes 7, 8 et 9). Ces indicateurs et les modalités de leur appréciation peuvent constituer un outil d’auto-évaluation du travail remis et pourra être utilisé par les directeurs de mémoire pour évaluer la qualité du mémoire. La note attribuée au mémoire est le fruit d’une délibération entre les membres du jury de soutenance (Annexe 10). QUELS MÉMOIRES SONT ARCHIVÉS ET COMMENT SONT-ILS ARCHIVÉS ? La BU Éducation (INSPE) assure la visibilité et la valorisation des bons travaux d’étudiants. Que diffuse-t-on sur DUMAS? Les travaux universitaires de Master MEEF, validés par un jury et ayant obtenu une note minimum de 16. Modalité uploads/Litterature/ cadrage-memoire-m2-meef-1er-degre-2019-2020.pdf