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gammes guitare Les gammes majeures mineures pentatoniques et blues PARTIE DÉBUTANTS Pages à PARTIE AVANCÉS Pages à Il n'est pas nécessaire de conna? tre la musique pour ma? triser l'étude de ces schémas Le but d'apprendre ces gammes est d'être à l'aise en

Les gammes majeures mineures pentatoniques et blues PARTIE DÉBUTANTS Pages à PARTIE AVANCÉS Pages à Il n'est pas nécessaire de conna? tre la musique pour ma? triser l'étude de ces schémas Le but d'apprendre ces gammes est d'être à l'aise en rapidité mais aussi de familiariser son oreille aux écarts des notes Pour bien progresser c'est la première des choses que tout bon guitariste commence par apprendre Pour les plus avancés la pratique journalière de ces gammes est la garantie d'avoir une ma? trise totale pour faire des solos C ère PARTIE DÉBUTANTS Le Nom des Notes sur le manche Les notes sur les cinq premières cases il s'agit ici du minimum à apprendre sans les dièses et les bémols ce sera déjà un premier pas pour se repérer et pouvoir jouer avec d'autres musiciens Les notes cerclées en blanc se jouent à vide sans appuyer Les notes de couleur sont appuyées en suivant la position des doigts Les notes entourées en vert sont à la e case on remarque qu'elles correspondent à la corde suivante à vide en blanc A NOTER sur la corde de SOL la note entourée en vert DO est la seule à ne pas correspondre à la corde suivante CGammes majeures base FA Il existe de nombreuses gammes les plus courantes sont les gammes majeures mineures pentatoniques et blues Ces gammes ont des doigtés di ?érents et selon les parties que l'on va jouer on choisira par exemple de commencer par l'index pour jouer plus loin une partie qui nécessite d'avoir un autre doigt libéré Ce schéma présente le doigté sur toute la largeur du manche il comporte deux gammes majeures La première gamme commence en numéro et se termine en La seconde gamme va de à Ce schéma est indiqué de à pour bien mémoriser le dessin CLes chi ?res représentent l ? ordre dans lequel jouer les notes et les ronds de couleurs représentent l ? emplacement des doigts sur le manche Le MI en bas représente la grosse corde On remarque par les couleurs deux suites identiques - vert-violet-jaune X cordes Ré Sol - vert-rouge-jaune X cordes Mi La et Si mi Pour réussir points importants - Quand il s'agit d'apprendre toujours commencer par jouer le plus lentement possible et surtout pas l'inverse Pourquoi Parce qu'en voulant jouer le plus vite possible on a tendance à masquer les passages di ?ciles et on prend rapidement l'habitude d'accepter les imperfections En passant d'une vitesse que l'on ma? trise à une vitesse supérieure le résultat sera toujours meilleur La répétition peut lasser on peut par exemple continuer à jouer en changeant d'exercice c'est même conseillé ?? Jouer régulièrement et pour cela rien de mieux qu'un métronome pour marquer le temps ?? Et surtout ? jouer souvent CPremier exercice La première note commence en case sur la e corde le gros MI avec le majeur En jouant ces premières notes on entend immédiatement cette mélodie connue la gamme Exemples de chansons basées sur cette gamme