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Competențe specifice : 1. Competența lingvistică: Discriminarea elementelor lin

Competențe specifice : 1. Competența lingvistică: Discriminarea elementelor lingvistice prin formulare de mesaje simple, scurte şi corecte, manifestând curiozitate pentru valorizarea limbii ca sistem 2. Competența sociolingvistică: Utilizarea elementelor lingvistice, demonstrând creativitate pentru funcționarea limbii în cadrul unui contact social. 3. Competența pragmatică: Adaptarea elementelor lingvistice la contexte uzuale/ familiare, dovedind corectitudine şi coerenţă în structurarea mesajului. 4. Competența (pluri/inter)culturală: Aprecierea elementelor specifice culturii limbii străine studiate, exprimând interes şi respect pentru valorile altei culturi. PROIECTUL DE ADMINISTRARE A DISCIPLINEI Nr. De ore pe săptămana Nr. De ore pe an 2 66 Compé -tences spéci- fiques Unités de compétences Unités Contenus visés Nr. d’h Date Stratégies et techniques d’évaluation Notes CS1 CS2 CS3 1.3; 1.6; 2.3; 2.7 3.5; 3.6 Leçon d’introduction Recapitulation Evaluation initiale 1 2 2 Prononciation, lecture, questions- réponses, conversation CS1 CS2 CS3 1.2; 1.9; 1.11; 2.2; 2.4; 3.1; 3.4; Unite I Moi 10 h L.1Le portrait. Le portrait physique et moral 1 Messages courts oraux, transcription, exercices à choix multiple, vrai ou faux Les parties du corps(rappel) court(s)/long(s) R CS1 CS2 CS3 CS4 1.9, 2.6, 3.1 4.3 États. Exprimer la politesse Qualities genre et nombre des adjectifs (rappel) 1 Image, exercices d’association, Lecture, questions /reponces, vrai ou faux, exercices de choix – grille Description:il est... il a... elle est... elle a Adjectives possessifs (rappel) groupe de lettres “EU R CS1 CS2 CS3 CS4 1.2; 1.9;1.11; 2.2; 2.4; 3.1; 3.4; 4.1, 4.4 Préférences (plats, vêtements, jeux) 1 Image, exercices d’association, lecture, questions /reponses, vrai ou faux, dialogue , faire des phrases - COLLAGE R CS1 CS2 CS3 CS4 1.1; 1.4; 2.5; 2.8; 3.2; 3.4; 4.4 L.2 J’ai soin de moi .Hygiène corporelle 1 Image, exercices d’association, Lecture, questions /reponces, vrai ou faux, exercices de choix – grille R Unitatea de conținut Nr. Ore Evaluări Observații Ore la discretia profesorului 3 2 EI (activități transdisciplinare) Unitatea 1 10 1ES Unitatea 2 9 1ES Unitatea 3 11 1ES Unitatea 4 10 1ES Unitatea 5 11 1ES Unitatea 6 10 1ES CS1 CS2 CS3 1.6, 2.2, 3.3, 3.5, Problèmes de santé. 1 Questions/réponses, Jeux de rôle, exercices a trou, exercices de constructions- completer l’agende personnel R CS1 CS2 CS3 1.1, 1.9 2.3, 3.1, 3.4 Chez le médecin faire 1 Lecture, questions /reponses, description d’apres l’image, jeu de rôle R CS1 CS2 CS3 CS4 1.1; 1.5; 1.9 2.2; 2.5; 3.3; 3.6 4.3, 4.4 L3 Mes préférences Droits et devoirs Passions. 1 Autidition, prononciation, lecture, questions /reponces, jeu de role – reciter la poesie, R CS1 CS2 CS3 1.8, 1.11, 1.13, 2.2 3.1 Activités récréatives. L’anniversaire 1 Production écrite, exercices d’association, dialogue, description d’après l’image CS1 CS2 CS3 1.1, 1.13, 1.17 2.2, 2.4, 2.8, 3.2, 3.5, 3.6 Evaluation sommative mixte 2 Production écrite, exercices d’association, textes lacunaires, dialogue, description d’après l’image créée personnellement ESM CS1 CS2 CS3 1.1;1.4; 2.5 ; 2.8; 3.2 ; 3.4; Unité II En famille 9h L4Ma famille Le comparatif masculin et féminin des professions 1 Autidition, prononciation, lecture, questions /reponces, description d’apres l’image, jeu , texte lacunaire - carte mentale CS1 CS2 CS3 1.5, 2.4, 3.2, 3.5 Membres: âge, portrait.Aîné(e)/ cadet(te) Groupe de lettres IN. Exprimer la certitude et l’incertitude 1 Autidition, prononciation, répétition, description d’une personne, jeu CS1, CS2 CS3, CS4 1.16, 2.1, 3.1, 4.4 Membres: professions, activités. Professions et métiers 1 Questions/réponses, prononciation, lecture, fiches , dialogue, jeux CS1 CS2 CS3 1.5; 1.9, 1.12 2.2; 2.3 3.1; 3.3 L5 À la maison Articles contractés. Verbe vouloir Article partitif opposition S/SS 1 Autidition, prononciation, lecture par role, questions /reponces, exercices d’asociation, exercices, dialogue , dictee CS1 CS2 CS3 CS4 1.4, 1.6, 1.17 2.2, 3.5, 4.5 Une journée en famille. Tâches domestiques 1 Lecture, texte lacunaire, reproduction orale, dialogue, description d’après l’image. Exprimer le désir CS1 CS2 CS3 CS4 1.3, 1.11, 2.3, 2.4, 2.7, 3.1, 3.6 4.1 L6 Ma maison Adjectifs demonstratives. Groupe de lettres EAU 1 Audition, lecture, texte lacunaire, reproduction orale, questions/ réponses. localiser et décrire CS1 CS2 CS3 1.1; 1.4; 1.9 2.2; 2.8 3.1; 3.5 Mobilier Appareils ménagers 1 Autidition, prononciation, lecture, questions /reponses, dessiner sa chambre, exercices choix multiple Projet CS1 1.7, Evaluation 2 description d’apres l’image créée ESO CS2 CS3 2.5, 3.2 sommative orale personnellement CS1 CS2 CS3 CS4 1.1; 1.2; 1.4; 2.2; 2.7; 3.1; 3.3 4.3 Unité III. L’univer s de la nature 11h L7 Les saisons. Verbes du IIe groupe : grandir (modèle) 1 Autidition, prononciation, lecture, association, description de l’image, questions /reponces, exercices ; La météo, les mois (rappel) CS1 CS2 CS3 1.1, 1.4, 2.5, 2.8, 3.2, 3.4 Phé nomènes naturels. Pluriel de certains mots composés 1 Explication, conjugaison, exercices a trou, exercices de constructions - completer l’agende personnel CS1 CS2 CS3 1.1; 1.2; 1.4; 2.2; 2.7; 3.1; 3.3 Météo. Activités saisonnières Groupe de lettres ILL. il fait... il y a... Exprimer des vœux 1 Autidition, prononciation, lecture, association de l’image, questions /reponces, exercices, a choix multiple, texte lacuaires, -decrire la jouree CS1 CS2 CS3 CS4 1.3, 1.5, 1.10 2.6, 3.5, 3.6 4.3 L8 Les animaux sauvages 1 Lecture, questions /reponses, poster, description en base de l’image, exercices d’association CS1 CS2 CS3 1.3, 1.5, 1.10 2.6, 3.5, 3.6 Portrait, habitat, nourriture, habitudes. 1 Dictée, texte lacunaire, description, prononciation, lecture décrire un animal comparer des animaux CS1 CS2 CS3 1.2, 1.9; 1.11; 2.2; 2.4; 3.1; 3.4; Comparatif (rappel) le superlatif (le/la/les plus...) Groupes de lettres GUE, GUI 1 Lecture, questions /reponses, vrai ou faux, textes lacunaire , rebus, - poster les jeux d’hiver CS1 CS2 CS3 1.13, 2.7, 3.1 L9 Protégeons la nature ! 1 Image, exercices d’association, lecture, questions /reponses, jeux CS1 CS2 CS3 CS4 1.17, 2.8, 3.5, 4.2 Protection de la nature : règles. 1 Image, exercices d’association, Lecture, questions /reponses, vrai ou faux, exercices CS1 CS2 CS3 1.4, 1.10, 2.6, 3.6, Le Livre Rouge 1 prononciation, lecture, questions /reponses, description de l’image, texte lacunaire, jeu, projet CS1 CS2 CS3 CS4 1.7, 2.5, 3.2 4.3 Evaluation sommative orale 1 lecture, questions /reponces, vrai ou faux , questions /reponces, vrai ou faux , description ESO CS1 CS2 CS3 1.1; 1.2; 1.5;1.8 2.2; 2.7; 3.1; 3.6 Unité IV A l’école L10 En classe. Verbe comprendre (apprendre) groupes de lettres IN, IM 1 Audition / repetition, Lecture du texte, exercices , vrai ou faux , exercices d’asociation , dialogue thematique CS1 1.4, 1.8, 1.17 L’école. Emploi du temps 1 Indiquation de la cantité dans des contextes divers, audition, CS2 CS3 2.3 3.1, 3.3, 3. 5 répétiton, jeux, comptines CS1 CS2 CS3 1.1, 1.6, 1.14 2.1, 2.4, 2.5 3.3, 3.6 Activités. Antonymes: préfixes in-/ im-/ir préfixe re 1 Lecture, jeu de rôle, dialogues, mots croisés dire le contraire jeu de rôles CS1 CS3 1.5, 1.12, 1,17 3.1, 3.4 L11 Une journée à l’école . vocabulaire de l’école ; en classe de, rêver de + V 1 Audition, images, jeux, questions/ réponses, lecture CS1 CS2 CS3 1.4, 1.8, 1.17 2.3 3.1, 3.3, 3. 5 Une journée à l’école. verbe savoir passé récent car, surtout 1 Indiquation de l’ordre dans des contextes divers, audition, répétiton, jeux, comptines CS1 CS2 CS3 1.1; 1.5; 1.9 2.2;2.5; 3.3; 3.6 Matières. Préférences. Groupe de lettres TH. Demander une aide. dire au passé 1 Autidition, prononciation , lecture, questions /reponces, description de l’emploi du temps, exercice de choix ,explication Tableau l’empoi du temps CS1 CS2 CS3 1.1; 1.2; 1.8 2.2; 5.5 3.2; 3.6 L12 Après les classes.Activités horsclasse. Exprimer son opinion 1 Autidition, prononciation, lecture, jeu de role, questions /réponses, exercices, les mots en desordre, textes lacunaires , jeu de role CS1 CS2 CS3 1.5; 1.11 2.7; 2.8 3.1; 3.5 À la bibliothèque. Lecture.Verbe pouvoir 1 Autidition, prononciation, lecture, questions /reponces, description de l’image, texte lacunaire, jeu CS1 CS2 CS3 1.1, 1.13, 1.17 2.2, 2.4, 2.8, 3.2, 3.5, 3.6 Evaluation sommative écrite 2 Mots croisés, exercices à choix multiple, audition, vrai ou faux, texte lecunaire, description de l’image(production écrite) ESÉ CS1 CS2 CS3 CS4 1.10, 1.11 2.2 3.1 4.3 Unité V Je dé- couvre la ville L13 Sorties. La journée de la ville. À Chișinău. Groupe de lettres EIL(LE) 1 Lecture, reproduction, dialogue, description de l’image CS1 CS2 CS3 CS4 1.17, 2.3 3.2, 3.6 4.2 Loisirs. Au cinema. Demander et dire l’heure s’émerveiller 1 Audition, reproduction, dialogue, description de l’image, vrai ou faux CS1 CS2 CS3 1.4, 1.13, 2.5, 3.1 L14 Dans la rue. Localiser dire le chemin 1 Image, exercices d’association, Lecture, questions /reponces, vrai ou faux, exercices de choix – grille CS1 CS2 CS3 CS4 1.1; 1.4; 2.5; 2.8; 3.2; 3.4; 4.4 Signes routiers. Se déplacer. Superlatif (rappel) 1 Lecture, questions /reponces, vrai ou faux, textes lacunaire , impératif (rappel) CS1 CS2 CS3 1.1; 1.4; 1.9 2.2; 2.8 3.1;3.5 Règles de circulation. Groupe de lettres QU 1 Autidition, prononciation, lecture, texte lacuaires, jeu avec les fiches, dialogue, projet CS1 CS2 CS3 1.1; 1.4; 2.5 ; 2.8; 3.2 ; 3.4; L15 En ville Achats. Services. Adj. numéraux 10- 60 (rappel); 60-100 omission de l’article 1 Lecture, questions /réponses, vrai ou faux, textes lacunaire , rebus,- reciter une poesie demander le prix ; exprimer le refus CS1 CS2 CS3 CS4 1.1; uploads/Litterature/ 4-clasa-fr-pld.pdf