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Pistes de lecture : « Pourquoi j’ai mangé mon père » de Roy Lewis Pour donner e

Pistes de lecture : « Pourquoi j’ai mangé mon père » de Roy Lewis Pour donner envie de lire … un bref résumé ! Quelque part dans la savane africaine, Edouard est un Pithécanthrope insatisfait de sa situation de charognard frugivore. Snobant l’Australopithèque, primate encore mal dégrossi, et quelque peu inquiet du raffinement des industries lithiques développées par son voisin du Nord, le rugueux Néandertalien, Edouard est bien décidé à faire son petit bonhomme de chemin sur la route jonchée d’épreuves de L’Evolution, quitte à changer d’espèce s’il le faut. Alors, Edouard observe, expérimente, organise, cogite. Sorte de Professeur Tournesol du pléistocène moyen, il réussit (presque) à maîtriser le feu et avec ses enfants, il met au point, avec une foi inébranlable envers le Progrès, la fourrure amovible, l’exogamie, le rôti de bœuf, l’orchestre symphonique, les traités de paix, l’art figuratif, l’arc et les flèches, les discours à la fin des repas de famille... Le reste de la horde suit avec enthousiasme ou méfiance tandis que le vieil oncle Vania, un peu réactionnaire, garde pour seul mot d’ordre : « Back to the trees ! ». Roy Lewis résume en « Pourquoi j’ai mangé mon père » (ROY LEWIS) 4ième technique de qualification 180 pages, en un conflit de générations, quelques centaines de milliers d’années qui mèneront l’Homo erectus vers un sapiens qui refermera ce livre dans un grand éclat de rire. À la différence des autres livres traitant du même sujet, Pourquoi j'ai mangé mon père prend le parti de nous cultiver en nous faisant rire. Les personnages s'expriment comme vous et moi mais ils vivent dans la Préhistoire. Approchez homo sapiens ! Ce livre vous fera hurler de rire ! Faites la connaissance d’une famille préhistorique : Edouard, le père, génial inventeur qui va changer la face du monde en ramenant le feu ; Vania, l’oncle réac, ennemi du progrès ; Ernest, le narrateur, un tantinet benêt ; Edwige, Griselda et autres ravissantes donzelles. Ces êtres délicieux font le monde autour d’un feu en dégustant des os à moelle. Regardez-les découvrir l’amour, s’essayer à la drague, se battre avec l’évolution… Situations rocambolesques, personnages hilarants d’un monde où l’homme est pourtant déjà homme : batailleur, jaloux, ingrat et aussi rétrograde. Un miroir à consulter souvent. Situations plus qu'hilarantes et dialogues inoubliables s'enchaînent alors au fil des pages. Ainsi lit-on à propos de la chasse : « L'ennui, c'était qu'elle (la viande) était toute sur quatre pattes. Et d'essayer de chasser la viande sur quatre pattes […] quand on essaie de se tenir soi-même difficilement sur deux, c'est littéralement un jeu d'andouilles. » Ou plus loin, à propos des repas : « Oser dire à maman qu'on ne voulait pas de ceci ou de cela, de la fourmi pilée, du crapaud mariné, c'était vouloir s'attirer une bonne baffe. » Pourquoi j'ai mangé mon père est également un joli conte sur la société, la famille, l'éducation et l'éternel débat entre ceux qui veulent faire bouger les choses et ceux qui pensent que « c'était mieux avant ». Le mot de la fin revient à Edouard parlant à ses fils : « Votre devise, nous disait-il gravement, ce doit être de donner à vos enfants, comme j'ai tenté de le faire, un départ meilleur que n'a été le vôtre. » Roy Lewis fait ici de l'anachronisme sa seule loi et revisite avec brio les grands thèmes sociaux : l'éducation, le rôle de la femme ou l'éternel combat entre progressistes et réactionnaires. Il aborde également l'écologie, la famille et pose la question cruciale de la maîtrise du progrès technique par le biais de cette fresque grandiose, hilarante et moderne. 1. L'arbre généalogique de la tribu à partir du chapitre 3. Laure+ Oncle Vania Gudule + Ian Aglaé MATHILDE EDOUAR D Amélie Barbe Ernest Intellectue l Le narrateu r Oswald doué pour la chasse Tobie "géologue " Alexandr e artiste peintre William apprivois e les animaux. De nombreuse s soeurs destinées à faire des épouses: Elsa. « Pourquoi j’ai mangé mon père » (ROY LEWIS) 4ième technique de qualification « Pourquoi j’ai mangé mon père » (ROY LEWIS) 4ième technique de qualification 2. Les conditions de vie des personnages. (organisation sociale, activités, relations hommes/femmes, mortalité). Organisation sociale: Un chef: Edouard à qui tous sont soumis. Les femmes ont aussi un chef: Mathilde, mais elle doit se soumettre à Edouard. Les filles sont des "quantités négligeables" alors que les garçons jouent un vrai rôle dans la tribu et sont éduqués par le père. Les activités: "Lancer des pierres" "grimper aux arbres" "piéger toutes sortes de bêtes", "attraper des poissons", "tailler des silex", Relation homme/femme: Inégalitaire. Cadeaux surprenants.... Mortalité : Importante. Signe d'une vie dangereuse. La horde est régulièrement décimée par les attaques de prédateurs. Lions (voir Aglaé), rhinocéros, boa constrictor (animal à ne surtout pas avaler), enfants dévorés par les loups. « Pourquoi j’ai mangé mon père » (ROY LEWIS) 4ième technique de qualification Thèmes essentiels de chaque chapitre : 1 : situation initiale ou scène d’exposition 2 : évocation de la vie avant le feu : problèmes de nourriture : viande pour des herbivores, problèmes d’abri : caverne disputée aux animaux. 3 : l’installation dans la grotte, présentation des membres de la famille. 4 : l’histoire de la conquête du feu par le père 5 : observation de l’évolution des animaux, l’éducation, considérations sur la spécialisation. 6 : discussion sur le progrès entre Vania et le père, invention du dessin par Alexandre. 7 : questions d’Edouard à propos du stade de l’évolution, du feu, le plus jeune fils essaie, en vain, d’élever un chiot. 8 : le récit des voyages de l’oncle Ian en Europe et en Asie, la mort de l’oncle Ian en voulant dresser un cheval. 9 : Edouard emmène ses fils pour qu’ils trouvent des femmes dans une autre horde 10 : le plan des fils pour s’emparer des filles de la horde 11 : Ernest poursuit Griselda. 12 : 13 : l’amour 14 : les quatre frères se retrouvent, chacun a sa femme 15 : retour dans la famille, la mère a découvert la viande grillée 16 : le grand repas, le discours d’Edouard sur le progrès, le concert et la danse, l’enlèvement des filles. 17 : Edouard découvre comment faire du feu et incendie la forêt. 18 : opposition d’Ernest à son père à propos de la divulgation des secrets de la fabrication du feu aux autres hordes. 19 : passage de l’autocratie à la démocratie, Griselda suggère à Ernest de tuer son père. 20 : la horde quitte son territoire rendu stérile par l’incendie et va s’installer au sud, dans une plaine qu’elle partagera désormais avec une autre horde à laquelle Edouard a révélé le secret du feu. « Pourquoi j’ai mangé mon père » (ROY LEWIS) 4ième technique de qualification 21 : Ernest tue son père qui est mangé par la horde. THÈMES ESSENTIELS DE L’ŒUVRE. NATURE- CULTURE. Ch. 6 essentiellement. Le souci du progrès d’Edouard : le volcan ; le feu ; le silex ⇒ l’artificiel → l’humanité. ≠L’oncle Vania, s’oppose à la transgression de toute évolution naturelle. Oncle Vania habite les arbres ≠ Edouard > caverne avec conservation du feu. LES PROGRÈS TECHNIQUES. Education omnivore et carnivore p 32 ; 33. L’évolution, l’innovation : pp. 80-91 (la chasse et le chien) pp. 88. La domestication du chien est envisagée ; celle du cheval est manquée : mort de l’oncle Ian. La découverte du feu volé par le père. Sa domestication pp. 92-93. La cuisine ch.15 ; Observations climatologiques p 97-98. La génétique p110 LA MISE EN CAUSE DU PROGRÈS Le père idéaliste inconscient devient un savant fou, un tyran et un dictateur : son évolution le conduit à ne plus respecter la volonté du clan, embryon d’expression démocratique. LA DÉCOUVERTE DE L’AUTRE. La découverte d’autres hommes à travers les récits de l’oncle Ian, les migrations des peuples ch 8. Découverte d’une humanité développée à des stades différents à divers endroits de la terre. Délimitation des pays et des frontières, ch 20 : les traités, les règlements. Le racisme, le rejet de l’autre, instinct de conservation, peur de l’autre ? Ou 1er aspect, conséquence des deux autres ? Ch 21. L’AMOUR La découverte de l’amour, du romanesque et de la tendresse. Les «femelles » deviennent les filles ch.14. Les stances d’Ernest ; les enfants ; la famille. L’exogamie LE MONDE ET DE L’ART. Les arts graphiques (Alex, ch 6.) les origines p.85. « Pourquoi j’ai mangé mon père » (ROY LEWIS) 4ième technique de qualification La musique et la danse ch.16. LES VALEURS RELIGIEUSES Existence d’un monde des rêves et du sommeil ch.19. ⇒ Intuition d’un autre monde possible après la mort ; embryon de la culture religieuse. Voir les nombreuses citations bibliques ou références religieuses. LE COMMERCE Faut-il distribuer gratuitement ses connaissances ou les monnayer ? « Pourquoi j’ai mangé mon père » (ROY LEWIS) 4ième technique de qualification Le schéma de communication : Qui raconte ? un narrateur : Ernest / un auteur : uploads/Litterature/ 02-11-07pistes-lecture-et-controles-pourquoi-j-ai-mange-mon-pere.pdf