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20dissertations oeuvres vf juillet 2009

REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple - Un But - Une Foi MINISTÈRE DE L ? ENSEIGNEMENT PRESCOLAIRE DE L ? ELEMENTAIRE DU MOYEN SECONDAIRE ET DES LANGUES NATIONALES DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES DIRECTION DE L ? ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE FORMATION CONTINUE DIPLÔMANTE DES MA? TRES CONTRACTUELS FASCICULE TECHNIQUES DE DISSERTATION LITTÉRAIRE ?? PÉDAGOGIQUE ET ÉTUDE D ? ?UVRES LITTÉRAIRES JUILLET APPUI TECHNIQUE ET FINANCIER UNESCO BREDA GOUVERNEMENT DU JAPON ACDI CANADA ? ? ? ? CTABLE DES MATIÈRES REMERCIEMENTS INTRODUCTION TECHNIQUES D ? EXPRESSION DES CIRCONSTANCES ET DES MOTS LIENS Les di ?érentes circonstances L ? expression du temps L ? expression de la cause L ? expression de la conséquence L ? expression du but L ? expression de l ? opposition L ? expression de la condition ou de l ? hypothèse L ? expression de la comparaison Les mots outils ou mots de liaison TECHNIQUE DE LA DISSERTATION Analyse d ? un sujet psychopédagogique B? tir une introduction Démarche méthodologique de l ? introduction B? tir une conclusion Démarche méthodologique de la conclusion Construire un paragraphe argumentatif Démarche méthodologique du paragraphe argumentatif TECHNIQUE D ? ANALYSE D ? UNE OEUVRE INTÉGRALE Grille de lecture de l ? ?uvre intégrale Essai sur le roman ou l ? esthétique romanesque L ? essai de dé ?nition L ? évolution du roman Le roman et la nouvelle Le conte et la nouvelle Etude d ? une ?uvre romanesque illustration Quelques pistes pour étudier des textes poétiques Analyser la structure d ? un poème Analyser le tissu sonore Analyser le jeu des rimes Interpréter le Je ? poétique Essai sur l ? esthétique poétique C Qu ? est-ce que la poésie L ? histoire de la poésie Les éléments formels Etude d ? une ?uvre poétique illustration Essai sur le thé? tre ou l ? esthétique dramatique Le thé? tre Dé ?nition et caractéristiques L ? action thé? trale Le thé? tre de Molière Étude d ? une ?uvre thé? trale illustration ÉVALUATION DE LA FORMATION CREMERCIEMENTS La Direction des Ressources Humaines remercie toutes les personnes qui ont participé à l ? élaboration des fascicules de la FCD particulièrement les rédacteurs les membres de l ? Équipe Technique Nationale les directeurs et formateurs des EFI qui en plus de leurs charges au niveau de leur structure se sont entièrement donnés pour la réalisation de ce travail Les remerciements s ? adressent aussi à tous les Partenaires Techniques et Financiers notamment l ? Agence Canadienne de Développement Internationale ACDI l ? UNESCO BREDA avec le Gouvernement du Japon Une mention particulière à Mme Carolle Lévesque conseillère en éducation de l ? ACDI pour sa disponibilité et son accompagnement e ?cace tout au long du processus de réalisation des fascicules Composition de l ? Équipe de rédacteurs Sous la conduite de DIOUF Adama DIOP MBODJI Khady Avec la participation de COULIBALY Mamadou DIAKHATE Kaba DIONE Françoise Anna FAYE Mamadou FAYE Talla FALL Abdou MBAYE Amadou Sakhir MBAYE Moussa MBENGUE Mandione NDIAYE DIOP Fatou NDIAYE