Remerciez-le!

Remerciez @Admin pour avoir partagé cet document gratuitement, de la manière la plus simple, en partageant sur les réseaux sociaux.

Gouja Abdelwahed Mannouba Tunisie 29 ans, Célibataire, Permis de conduire B +21

Gouja Abdelwahed Mannouba Tunisie 29 ans, Célibataire, Permis de conduire B +216 20 981 238 abdelwahedgouja@gmail.com Ingénieur test & validation Expériences Professionnelles______________________________ Mai 2014 à aujourd'hui : Ingénieur test et validation chez Sagemcom  Rédaction, mise à jour et exécution des plans et stratégie de validation  Conception et développement des pas de tests et des scripts  Mise en place d'outils de test Management et d'automatisation  Gestion de la traçabilité des exigences et de l'analyse d'impact  Gérer les anomalies : détection, analyse et vérification  Suivie et déploiement des livraisons  Création des rapports de fin de validation Projets validés : Mars 2015- aujourd'hui : Activité Energie et Telecom  HES-m2m-VSDC : un middleware qui joue le rôle d’intermédiaire entre un système d’information central (CIS) et les équipements intelligents de comptage de la consommation de l’énergie pour les clients : - Luxmetering (luxembourg) - Electric Power of Serbia - Energie Steiermark (Austria)  Simulateur de système d’information central (CIS) et Simulateur Data Consontrateur  Gestionnaire d'archives de données de compteurs d'électricité pour un client allemand (Fröschl GmbH.)avec un portail web de recherche et de filtrage Mai 2014 - mars 2015 : Activité Décodeur TV  BOXER DTIW77, TNTSAT_DS81, DIGITURK, NTVplus, CYFRA+ Mars - juin 2012 : Stage PFE au sein du CNSS (Caisse Nationale de Sécurité Sociale).  Conception et développement d'un logiciel de comptabilité (Rapprochement bancaire). Technologies : PLSQL, Oracle forms et Oracle Reports, Oracle 9i. Juillet - Août 2011 : Stage ingénieur au sein de société Alpha-Engineering Tunisia.  Mise en place d'une plate-forme de gestion documentaire GED "Alfresco" dans un environnement Open Source et création des workflow avec jBPM et Activiti) Formations____________________________________________ Juin 2012 Diplôme National d'Ingénieur en Informatique 2008 - 2012 Cycle ingénieur à la faculté des sciences de Tunis FST Formation générale en 1er et en 2ème année. Spécialité Systèmes Temps Réel au cours de 3ème année 2006 - 2008 Cycle préparatoire Technologie à l’institut préparatoire aux études d’ingénieur Manar IPEIM Juin 2006 Baccalauréat section Technique, mention bien Juillet-août 2013 Formation professionnel en Java/J2ee au sein du cabinet d’ingénierie informatique CIFOP IMS Compétences techniques_________________________________ Outils de validation : Testlink, Bugzilla, Reqtify, STBtester, SoapUI, SikuliX, Selenium, jmeter, cucumber Langages de développement : Pascal, C/C++, Prolog, Python, Java Web: xHTML / HTML5, PHP 4/5, CSS, javascript, SQL. Scientifique : Maple, Matlab. Base de données : MySQL 5, Oracle 10g, SQL Server 2005/2008, Access, PL/SQL, SQL forms, PostgreSQL. Systèmes d’exploitation : Windows (Vista, 7, 8, Server 2003), Linux (Ubuntu, Ubuntu server). Méthodes de conception : UML2, Merise, BPMN, Architecture MVC, Architectures 3-tiers IDE & Softwares : Eclipse, NetBeans, Xilinx, Ride7, DreamWeaver, Photoshope Bureautique : MS Office, LATEX, OpenOffice. Réseaux : Mise en Place des réseaux (Câblage, Installation et configuration, Interconnexion, Administration), VOIP Normalisation, Ethernet, couches réseaux, TCP/IP Electronique : VHDL, Assembleur, conception des systèmes temps réel, systèmes sur puce, STM32, STR7, dlms cosem Langues______________________________________________ Arabe : Langage maternelle Française : Langage professionnelle Anglais : Technique Janvier, février et mars 2014 : cours de langue Anglaise/Française chez tunis langues Centres d'Intérêt_______________________________________ Sport favoris : Football, Natation, VTT, marche et footing Préoccupations : Internet, High-tech, voyages et randonnées, jardinage uploads/Ingenierie_Lourd/ ingenieur-test-amp-validation-experiences-professionnelles.pdf