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RAPPORT 2018 2 RAPPORT ANNUEL 2018 RAPPORT ANNUEL IECD 2018 © Juin 2019 Photo d

RAPPORT 2018 2 RAPPORT ANNUEL 2018 RAPPORT ANNUEL IECD 2018 © Juin 2019 Photo de couverture Formations agricoles en Côte d'Ivoire : visite d'une exploitation de cacao et travaux pratiques © Abbas et Makke Hussein 3 RAPPORT ANNUEL 2018 L'ÉDITO Marie-José Nadal Présidente Faire le bilan de l’année 2018, c’est d’abord se réjouir du chemin parcouru par chaque personne bénéfi ciaire : des jeunes, filles ou garçons, avec un métier en main, des adolescents qui se sont épanouis dans de so lides structures éducatives, des entrepreneurs dont l’ac tivité s’est renforcée, désormais capables de se projeter. Ces progrès accomplis sur un plan personnel et profes sionnel, la croissance manifestée par ces projets de vie, voilà ce qui nourrit la fierté de l’ensemble des équipes de l’IECD et de ses partenaires, qui voient leurs efforts justement récompensés. Ce travail approfondi s’ac compagne nécessairement de la volonté d’atteindre le plus grand nombre en leur permettant d’accéder aux solutions proposées. 2018 a aussi permis de tirer les enseignements des 30 an nées d’engagement de l’IECD et de dessiner une straté gie renouvelée qui s’articule autour d’axes clefs : amé liorer nos savoir-faire en nous focalisant sur nos cœurs de métier, les essaimer géographiquement, et structurer de grands projets pour passer à l’échelle ; accélérer l’inno vation pour accroitre la valeur ajoutée de notre offre de services ; investir dans l’organisation et la mise en place de nouveaux systèmes afin de répondre aux engage ments pris et de franchir un palier de croissance ; enfin, construire des alliances et des partenariats inscrits dans la durée. Plus que jamais l’accès à l’emploi des jeunes par la formation professionnelle et la stimulation de l’activité économique urbaine comme rurale demeurent notre priorité. À la racine de notre action, l’éducation ouvre à la liberté et à la responsabilité, dont nous croyons que la jeunesse a tant besoin pour relever les défis de notre siècle ! Alexis Béguin Directeur général 4 RAPPORT ANNUEL 2018 L'IECD EN 2018 MILLIONS D'EUROS DE CHIFFRE D'ACTIVITÉ* 12,7 ÉDUCATION 8 300 PERSONNES BÉNÉFICIAIRES 200 000 PERSONNES BÉNÉFICIAIRES INDIRECTES APPUI À L'ENTREPRENEURIAT 6 000 PERSONNES BÉNÉFICIAIRES FORMATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE 16 000 PERSONNES BÉNÉFICIAIRES 40 % DE FONDS PUBLICS 90,5 % DIRECTEMENT AFFECTÉS AUX PROJETS + 4 % DE CHIFFRE D'ACTIVITÉ *Engagements réalisés sur projets + quote-part de gestion. CHIFFRE D’ACTIVITÉ* PAR SECTEUR PERSONNES BÉNÉFICIAIRES PAR SECTEUR *Hors éléments exceptionnels ÉDUCATION FORMATION & INSERTION PROFESSIONNELLE ENTREPRENEURIAT F O R MATI O N ET I N S ER TI ON P R O F ES SI ON NELLE EN TR EP R ENEUR IAT ÉD U C ATI ON AU TR E ( D R ÉP A + L U C R ATIF ) CHIFFRE D'ACTIVITÉ PAR SECTEUR 49% 25% 5 % 21% AUTRE 6 M€ 3 M€ 2,5 M€ 0,67 M€ 5 RAPPORT ANNUEL 2018 21% 100 PARTENAIRES 271 COLLABORATEURS 14 PAYS D'INTERVENTION Afrique Subsaharienne Asie du Sud-Est Bassin Méditerranéen Madagascar 38% B a s s i n m é d i t e r r a n é e n EUROPE 1% E u r o p e 5 Pays membres du réseau Mediterranée Nouvelle Chance (Bassin méditerranéen) Pays membres du réseau ASSET-H&C (Asie du Sud-Est) Pays membres du Réseau Entreprise Développement (Afrique subsaharienne) 34% A f r i q u e s u b s a h a r i e n n e MADAGASCAR 18% M a d a g a s c a r 9% A s i e d u S u d - E s t PAYS D'INTERVENTION RÉSEAUX 6 RAPPORT ANNUEL 2018 SOMMAIRE Édito L'IECD en 2018 Sommaire L'identité de l'IECD 31 ans d'actions sur le terrain FORMATION ET INSERTION PROFESSIONNELLE Les bureaux d'orientation et d'emploi Le Réseau Méditerranée Nouvelle Chance Formations diplômantes : les métiers par secteur d'activité Les métiers de l'industrie et de l'énergie (programme Graines d'Espérance) L'exemple du Maroc Le programme Graines d'Espérance dans le monde Les métiers de l'hôtellerie-restauration Les écoles de boulangerie-pâtisserie en Asie du Sud-Est Le réseau ASSET-H&C Le programme d'Hôtellerie-restauration dans le monde Les métiers de l'agriculture Les centres de formation agricole en Afrique Formations courtes qualifiantes Maharat Li loubnan (MLL) "Compétences pour le Liban" Les centres de formation pour personnes vulnérables en Syrie Autres formations courtes en Côte d'Ivoire et en Thaïlande Formations continues Le programme d'Appui aux structures de santé (PASS) au Congo L'école paramédicale de Pointe-Noire au Congo-Brazzaville Améliorer les conditions de vie des personnes atteintes de drépanocytose ENTREPRENEURIAT Le programme d'appui à l'entrepreneuriat dans le monde Le projet TRANSFORM en Côte d'Ivoire et au Cameroun Le projet APONH au Cameroun ÉDUCATION Les centres d'éducation et de renforcement scolaire (CERES) à Madagacar Le soutien dans les études supérieures (SESAME) à Madagacar Les centres éducatifs en Territoires palestiniens, au Liban et en Syrie GÉOGRAPHIE DES INTERVENTIONS Bassin méditerranéen Afrique subsaharienne Océan Indien (Madagascar) Asie du Sud-Est RAPPORT DE GESTION Rapport financier Bilan et compte de résultat Gouvernance et équipes La parole aux partenaires Remerciements 3 4 6 7 8 9 13 14 15 17 18 20 23 25 26 27 28 29 32 34 37 38 39 41 42 43 47 52 54 56 58 61 63 64 67 68 70 72 73 74 75 76 78 80 81 7 RAPPORT ANNUEL 2018 L'IDENTITÉ DE l'IECD VISION ENTREPRENEURS DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN ET ÉCONOMIQUE POUR FORMER LES ACTEURS RESPONSABLES DE DEMAIN MISSION BÂTIR DES ENVIRONNEMENTS PERMETTANT À TOUTE PERSONNE DE CONSTRUIRE SON AVENIR ET UNE SOCIÉTÉ PLUS JUSTE VALEURS UN REGARD SUR LA PERSONNE L'ESPRIT DE SERVICE UN ENGAGEMENT PROFESSIONNEL VERTUS L'AUDACE POUR ENTREPRENDRE LA PATIENCE POUR METTRE EN ŒUVRE PRINCIPES D'ACTION CENTRER NOS ACTIONS SUR LA FORMATION ET L'ACCÈS À L'EMPLOI DES JEUNES PROMOUVOIR L'ENTREPRENEURIAT ET CULTIVER L'ESPRIT D'ENTREPRISE PLACER LA PERSONNE AU CŒUR DES PROJETS AVEC UNE ATTENTION PARTICULIÈRE À L'ÉGARD DES PLUS VULNÉRABLES S'APPUYER SUR NOTRE CONNAISSANCE DU TERRAIN POUR NOUER DES PARTENARIATS DURABLES FAVORISER LES PARTENARIATS D'ENTREPRISES QUI SOUHAITENT S'IMPLIQUER DANS LES PROJETS ÉTABLIR UNE RELATION PRIVILÉGIÉE AVEC NOS PARTENAIRES FINANCIERS CONSTRUIRE DES ALLIANCES ENTRE LES ACTEURS POURSUIVANT UN MÊME OBJECTIF ET AINSI GAGNER EN EFFICIENCE Élève de l'école agricole de Dizangué (Cameroun) © Rodrigue Mbock 8 RAPPORT ANNUEL 2018 Depuis 31 ans, l'IECD met en œuvre des solutions intégrées d'éducation, de formation et d'in sertion des jeunes et d'appui à l'entrepreneuriat, en partenariat étroit avec les acteurs locaux et adaptées aux besoins des terri toires. Depuis sa création en 1988, l'IECD est resté fidèle à son engage ment avec plus de 65% de ses acti vités dans le secteur de l'éducation et de la formation des jeunes. Il est aujourd'hui un acteur reconnu dans ces domaines. En 1998, le lancement du pro gramme d'Appui aux petites en treprises au Liban, étendu au jourd'hui à 8 autres pays, répond à la double volonté d'encoura ger les jeunes à développer leur propre activité génératrice de revenus et à celle de pérenniser les petites entreprises existantes : ainsi, en 2018, 3 300 entrepreneurs ont été accompagnés dans la création, la consolidation ou la croissance de leur entreprise. UNE MÉTHODOLOGIE CONFIRMÉE AU SERVICE DES PARTENAIRES LOCAUX De l’implication pleine et entière à l’appui ponctuel et au conseil, l’IECD propose une large offre de services : création ou rénovation de filières de formation ; renforce ment des capacités des centres de formation ; insertion dans le marché du travail (voir p.11). Tantôt opérateur, appui tech nique, animateur de réseau ou de groupes de réflexions, l'IECD répond à la demande locale et fait progresser les pratiques par la modélisation et l'échange d'expé riences. Avec pragmatisme, il ac compagne les acteurs locaux vers l’autonomie. TRAVAILLER À TOUS LES NIVEAUX DE L'ÉCOSYSTÈME Personnes bénéficiaires : enfants, adolescents, jeunes, adultes. Partenaires institutionnels : pouvoirs publics, ministères, municipalités. Partenaires locaux : entreprises, écoles et centres de formation, société civile. L'IECD soutient les pays en développement depuis 31 ans dans les domaines de l' Éducation, de la Formation & insertion professionnelle et de l'Appui à l'entrepreneuriat. L’IECD accompagne ses partenaires locaux ou pilote la mise en œuvre du projet. Il a recours à des experts et assure l’ingénierie financière et technique du programme. ÉTAPE N°3 - Mise en œuvre ► proposition à valeur ajoutée Des études d’opportunité sont réalisées sur le terrain afin d’identifier les besoins humains, sociaux et économiques des populations en cohérence avec ceux des entreprises et des marchés porteurs. ÉTAPE N°1 - Étude de l'écosystème Un projet de développement est élaboré en concertation avec les partenaires locaux, les entreprises et les autorités publiques. ÉTAPE N°2 - Élaboration du projet ► proposition concertée Le suivi et l'évaluation du projet sont envisagés dès le début. Une fois les objectifs définis, l’IECD fixe des indi cateurs mesurables qui permettent d'évaluer son impact. ÉTAPE N°4 - Suivi et évaluation ► proposition ajustée À tout moment, l’IECD s’emploie à renforcer les capacités des partenaires locaux. Il travaille également à la reconnaissance et l'intégration de ses programmes dans les politiques publiques. ÉTAPE N°5 - Pérennisation du projet ► proposition durable Une fois le projet modélisé et efficient, l'IECD passe uploads/Ingenierie_Lourd/ iecd-rapport-annuel-2018.pdf