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MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES Année Scolaire 2019/2020 LYCEE BILINGUE

MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES Année Scolaire 2019/2020 LYCEE BILINGUE DE KOUTABA **************** Examen : BACCALAUREAT BLANC N°2 Classe : Tle TI Epreuve Professionnelle de synthèse Durée : 03H Coef. :04 Première Partie : Programmation Web dynamique 7pts Le Proviseur du Lycée Bilingue de Koutaba voudrait mettre sur pied une application web afin de faciliter la gestion des inscriptions des élèves et avoir la situation exacte des élèves inscrits. Il souhaite que le formulaire d’inscription se présente ainsi que suit : 1- Donner l’instruction MySQL permettant de créer : a) la base de données nommée Gestion_Inscription 0,5pt b) la table Elève 0,75pt 2- On considère la fonction la fonction mysql_connect(‘‘localhost’’, ‘‘root’’, ‘‘ ’’). a ) Donner le résultat retourner par cette fonction 0,5pt b) Expliquer le rôle de chacun des arguments de cette fonction 1pt 3- L’interface de connexion (connexion.php) d’un utilisateur à l’application est la suivante : a) Ecrire le code html de cette interface 0,5pt b) Ecrire l’instruction php permettant de l’inclure dans le programme Principale 0,25pt 4- On voudrait enregistrer l’inscription d’un élève dans la BD a) Etablir une différence entre les méthodes $POST et $GET 0,5pt b) Renseigner le code du formulaire inscription sachant que les informations doivent être sécurisées 0,5pt c) Ecrire l’instruction permettant de récupérer les informations d’une inscription et l’enregistre 1,5pt Connexion Login : PassWord : Connexion N° Nom : Classe : Sexe : M F Montant_APEE : Inscrire grandprof.org 5- Donner le rôle des fonctions MySQL suivantes : Mysql_close() ; Mysql_fetch_array() ; 0,5x2=1pt Deuxième Partie : Réseau informatique 7pts Le schéma ci-dessous est celui du LAN du Lycée Bilingue de Koutaba. A l’aide de vos connaissance répondre aux questions ci-après : 1- Définir Réseau informatique, serveur 0,5x2=1pt 2- Donner la signification des sigles suivants : modem, wifi 0,5x2=1pt 3- Identifier sur ce schéma en justifiant: 0,5x5=2,5pts a) La topologie physique de réseau implémenté b) L’architecture réseau c) Deux types de réseau présent sur ce schéma d) Le type de câblage utilisé dans ce réseau e) Deux supports de transmission 4- Pour achever la mise en place totale de ce réseau, il faut configurer les protocoles et définir les adresses IP a) Définir pile de protocole TCP/IP 0,5pt b) Nommer le protocole permettant d’attribuer dynamiquement les adresses IP aux machines d’un réseau 0,25pt c) Donner le rôle du protocole http 0,5pt d) Proposer lorsque possible des adresses IP de classe C aux différents équipements de ce réseau. (préciser le nom de l’équipement suivi de son adresse IP) 0,75pt e) Donner le rôle des commandes suivantes : ping, ipconfig 0,5pt grandprof.org Troisième Partie : Maintenance Informatique 6pts Un microprocesseur est construit autour de deux éléments principaux : une unité de commande et une unité de traitement. La figure ci-après est le schéma fonctionnel d’un microprocesseur. 1- Donner la signification des sigles suivants : UAL, PC 0,5x2=1pt 2- Identifier sur ce schéma les éléments constituants l’unité de commande 0,75pt 3- Donner le rôle des composants suivants dans le fonctionnement du processeur : Registre d’instruction, bus d’adresse 0,25x2=0,5pt 4- L’exécution d’une instruction suit toujours le cycle suivant : Recherche, Décodage et Exécution. a) Définir jeu d’instruction 0,5pt b) Expliquer la phase Décodage 0,5pt c) Exécuter l’instruction $A AND $B En supposant que $A=7 et $B=8 0,75pt 5- Classer par ordre de grandeur les mémoires suivantes : Mémoire de masse, mémoire cache, mémoire principale, mémoire d’appui. 0,5pt 6- Sur l’étiquette d’une machine on peut lire core i5 . Donner une brève explication de cette indication 0,5pt 7- Donner le rôle des commandes suivantes : PATH, attrib, tasklist, set 0,25x4=1pt par : Mekam Guy Merlin grandprof.org uploads/Ingenierie_Lourd/ eps-tleti-eval4-lycee-bilingue-koutaba-2019-2020.pdf